【第1篇】小學讀書心得體會450字怎么寫500字
如果你問我最喜愛什么?我會毫不猶豫地奉告你：我最喜愛書。我是一條地地道道的“小書蟲”，說起讀書來，我的話就多了。小時候，我熱衷于聽媽媽讀書，現在我總是如饑似渴的自己讀書，從《格林童話》這樣的故事書，到《十萬個為什么》等科普書籍，一直到讀一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊逝世肉搏的故事，扣人心弦;法國知名作家凡爾納《海底兩萬里》的引人入勝，令我驚訝;高爾基《童年》中的一個個故事，令我沉思;《中華高低五千年》中講述的中國歷史，使我深深地佩服中國古代國民的智慧……每當我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上揚帆，乘風破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒有書，我的生活將會變得如何單調。
書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起，它一直伴同著我成長。書給我帶來的益處是多方面的，它既提高了我的寫作水平，又陶冶了我的情操，使我了解了生活中的美。
我喜愛讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字：讀書好，多讀書，讀好書。同學們：快快喜愛書吧，書籍是仁攀類進步的階梯!
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寫讀書心得其實挺有感觸的，尤其是小學階段，能學到不少東西。我覺得得先選一本自己感興趣的書，不然寫著寫著就提不起勁了。比如前幾天我看了《小王子》，剛開始覺得挺普通的，但后來越看越有意思。書里那些畫都很特別，小王子跟狐貍說的話讓我想起小時候的事。
寫的時候可以從書里的故事開始說，再慢慢聯系到自己的生活。像《小王子》里提到的玫瑰花，我就想起家里的那盆花，平時沒太在意，現在想想挺珍貴的。不過有時候寫著寫著會跑題，比如本來想講友誼，結果寫了半天關于花的事情。這種情況就需要回過頭看看，把離題的部分調整一下。
還有就是，別忘了加上自己的感受。要是只抄書里的內容，那就沒什么意義了。比如小王子說的“眼睛是看不見真正重要的東西的”，我就覺得特別對，就像平時跟朋友玩，光看表面可能不會明白他們心里的想法。不過這句話寫下來的時候，我一時沒注意，寫成了“眼睛看不到真正重要的事情”，漏了個“的”字。
寫完后最好多檢查幾遍，看看有沒有錯別字。有時候忙著寫，字可能會寫錯，像“快樂”寫成“快了”，這都是常有的事。另外，句子長短也要控制好，太長的話讀起來費勁，太短又顯得簡單。像剛才那段話，就有點啰嗦，其實可以直接說“眼睛看不見真正重要的東西”。
小編友情提醒：
記得用點自己的語言，別總是照搬書里的句子。要是完全復制粘貼，老師一眼就能看出來。當然，也不是說不能引用，只是要少一點，不然就成了復述不是心得了。
【第2篇】小學假期讀書心得體會怎么寫2550字
小學假期讀書心得體會1
讀完魯迅先生的《故鄉》這篇文章，我最想說說文中的閏土了。
魯迅在文中回憶閏土是講了一個活潑能干的少年形象：“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去，那猹卻將身一扭，凡從他的胯下逃走了。”是一個典型的南方英俊少年形象。在家族的一次大祭祀中，閏土和魯迅認識了，并成為了形影不離的好朋友。那時，閏土的家境雖然不好，但是他見多識廣，知道許多事。魯迅的家境很好，是個地主少爺。卻整天被困在四角的天空里。閏土還想他講了許多稀奇的事：獾豬、刺猬、角雞、鵓鴣……使魯迅終生難忘。
讀了《故鄉》這本書，使我印象最深的一段話是這樣寫的：“我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，我想：希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”這句話對當時和現在都有著獨到的詮釋。《故鄉》這本書。它主要是想告訴人們空有希望不去奮斗，那希望也就無所謂有，而如果為了希望去奮斗，那希望也就無所謂無。雖然實現“希望”困難重重，但是只要你去探索了、去實踐了，那么就會有實現的可能。希望之路是祖祖輩輩用自己的雙腳走出來的路，是祖先們實踐出來的路，也是祖先們探索出來的路。
剛開始我讀《故鄉》時以為太無聊了，常常浪費時間，寫作業不認真。匆匆忙忙地寫，馬虎潦草，效率很差，隨著年齡的增長，我才知道原來讀書是多么的有趣，也漸漸懂得了珍惜時間。還記得：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句諺語嗎?相信大家不會陌生吧，而這句話的含義就是在告訴我們應當珍惜時間。
魯迅先生曾經說過：時間就是生命。無端地空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。瞧，這就是魯迅先生的名言，讓我們把它作為座右銘吧!
小學假期讀書心得體會2
原本，我雖然知道書里有很多知識，應該多看書，但那時侯，我認為讀書很累、很煩、沒有意思，根本不會愿意去看書。爸爸媽媽總是叫我看書——“看一下書吧！”這句話已經在我耳邊轉了幾回了，我只是點點頭，表面上順著他們的意思，其實我很不想看。
我家里有許多別人想看的書，什么名著啊、散文集之類的，別人都很羨慕我，但我很少去閱讀這些書。我總以為只要學好老師教的，上課積極回答問題就可以了。但事實根本沒有我想的那么完美，要不還買那么多書做什么？大部分的知識是從課外書里“吸”來的如果不去讀課外書。知識就差得多了。
后來，我嘗試著去讀書，根本不像我想象的那樣。我現在覺得，讀書是一種快樂，是一種享受。我開始愛看書了，尤其是名著。一本《紅與黑》深受我的厚愛。里面的故事情節使我牽腸掛肚，當我看完這本書后，心理卻還在細細品位著那些精彩的片段，使我難以忘懷。
我認為，書，就是一位人類最好的老師，它賜予我們知識；書，就是一粒開心果，它賜予我們快樂；書，使一株忘憂草，它令你忘掉所有的不如意；書，是一艘大客輪，它裝載著人類所有的靈魂……人們都說時間是最寶貴的，生命是最寶貴的，但我卻認為書是最寶貴的。爸爸對我說的一句話，使我銘記在心：知識就像一條河，基礎原本是淺的，就像河的`淺處，往后就越來越深，基礎打好了，你就能游過這條河，基礎打不好，就像你不會游泳一樣，就會沉下去。所以我就要打好基礎，游過這條河……
我讀完書后，腦子里感覺到好像充滿了智慧。知識就是金子，等這去花、去用。讀書給了我力量，給了我激勵，給了我驕傲，給了我出乎意料的感觸，使我懂得了做人的道理和人生的態度。
小學假期讀書心得體會3
“一日無書，百事荒蕪。”書成了我最親密無間的好朋友，童年的讀書生活給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。
我第一次和書接觸是剛上幼兒園的時候，那時我才五歲。上課時，幼兒園老師就會發給我們一些花花綠綠的書，因為沒有接觸過書，我給這些“寶貝”都換上了衣服，每天好奇地翻閱地它們，嘴里還自言自語地念叨著。
后來，我迷上了童話。家里收音機里經常播放一些童話故事。每天晚上，我會在收音機旁傻傻地等待《小喇叭》欄目播放引人入勝的童話故事，我聽得如醉如癡。為了滿足我的要求，媽媽給我買了很多連環畫，我邊看圖，邊想象，讀得津津有味。
上小學了，我便迷戀上了一些篇幅較長的兒童文學。記得有一次我正在床上看《淘氣包馬小跳》，正讀到精彩的部分，媽媽大聲對我說：“去商店買一些鹽。”我極不情愿地放下書，拿著錢，騎上自行車就出去了。一路上，我的腦海里都是馬小跳，馬小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店，我想我來買什么？“好吃的？好玩的？都不對！”我想啊想，啊！終于想起來了，是買鹽。等我回到家時，飯菜都涼了，我吃了一頓“涼菜”。
書是知識的海洋，書里有精彩的世界。一本本書就像磁石一樣深深地吸引著我。就這樣我讀的書越來越多，書豐富了我的頭腦，開闊了我的眼界，讓我明白了做人的道理。我一定持之以恒地沿著“書”的階梯，勇敢地向上攀登，到達書山的頂峰，飽覽無限風光。
小學假期讀書心得體會4
自從讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這套書后，我就一直在想如果我是馬小跳，和他一樣無憂無慮該多好啊！
馬小跳是一個調皮、率直的男子漢。他總有鬧不完的笑話，所以我最喜歡他了。雖然我是女生，但是當像馬小跳這樣想做什么就做什么的男生挺好的。
我想當馬小跳，因為他自由自在，不受束縛，不用學那沒完沒了的功課。我就不一樣了，英語、語文、數學┉┉將我的時間塞得滿滿的，好不容易挨到星期天或放假，還要做許多練習，那日子比上學還要苦。
我想當馬小跳，馬小跳的爸爸馬天笑先生可是天下第一的好爸爸！這個爸爸不僅自己本身是個玩具大師，還十分理解孩子，他最大的優點就是絕不逼馬小跳去做自己不愿意做的事。我要是他的女兒，那該多快樂呀！
我想當馬小跳，因為他有派頭，作為一個孩子，他就可以有一張自己操縱的銀行卡，我太羨慕他了。他想去哪里就去哪里，都能自己做主，可我呢？什么事都讓父母管著。
我想當馬小跳，因為他敢說敢做，從不說違心話。一次去朋友家玩，看到養了一只小熊，他認為是珍稀動物，就去報警了。學校做調查時，只有馬小跳一人說了實話。馬小跳就是這樣，而我就不能，苦惱啊！
我想當馬小跳，因為我喜歡他的調皮、率直；因為我慕他的自由自在；因為我敬佩他的敢說敢做，不說違心話。
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寫心得體會其實是個挺有意思的事，特別是像小學假期讀書這類題目。剛開始寫的時候可能覺得沒什么頭緒，但慢慢琢磨一下，還是能找到路子的。
剛開始得先把書里的主要內容過一遍腦子，想想這本書到底講了什么，是不是能讓自己記住一些特別的地方。比如書里的某個情節讓你覺得特別有趣，或者是某句話戳到了你的內心深處。這些都可以記下來，就像平時聊天時突然想起一個好玩的事情一樣。不過，有時候寫著寫著會忘記剛才想好的點子，這時候就得趕緊拿筆把它們記到紙上，不然一會兒就全忘光了。
寫的時候不一定非要從頭到尾按順序來，可以根據自己的想法隨便挑個地方開始。要是你覺得開頭太難寫了，可以從書里印象最深的部分寫起，這樣反而能讓思路順暢些。還有，寫的時候別老想著一定要用多高級的詞，用最簡單的表達把自己的感受說出來就行。畢竟寫心得不是為了顯擺文采，而是為了讓別人知道這本書對你來說意味著什么。
寫完之后最好能回頭看看，檢查一下有沒有哪里不通順。有時候寫著寫著就會跑題，說些跟書沒太大關系的話，這就要留心了。不過也不是說非得完全按照書本來寫，適當加入一點自己的想法也是可以的。比如說書里的人物做了一件事讓你很佩服，那就可以談談為什么佩服他，這樣的內容會顯得更真實。
另外還有一個小竅門，就是試著把自己當成老師或者同學，想象他們在聽你講述這本書的故事。這樣寫出來的內容會更有互動感，不像那種干巴巴的流水賬。不過偶爾也會出現一些小狀況，比如剛寫完一段話，回頭一看發現前面忘了補充一個重要細節，這就得趕緊回去補上才行。
【第3篇】小學四年級讀書心得體會400字：城南舊事怎么寫500字
讀書心得
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”一滴清水，能夠折射太陽的光輝；一本好書，能夠凈化一個人的靈魂。
——題記
古城的殘片，大樹的幾根重落枝條，臨街老店被涂蓋得字號，半扇院門的插閂以及那些完美的回憶都一一浮此刻我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的狀況都又出此刻了我的面前。
也許，童年，十幾億的開始，也是一個夢的符號，它代表經歷滄桑后的人對純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走進了書里，它們就如一股細流，靜靜的，慢慢的滲入我的腦海中。
當我讀到英子居然為秀珍和妞兒重逢去尋找思康叔而將自我的生日禮物給了她們。直到之后我才明白，她的童年之所以如此精彩是因為她有這樣的一顆純真的心靈，正是因為她有這樣的一顆心她的童年才那么快樂。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂
《城南舊事》這本書讓人陶醉，它如一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，為我呈現了一出精彩絕倫的演出。
他讓我明白了一個道理：古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自我的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時光白白的浪費掉。
合上書，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久不散……
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寫讀書心得其實挺有感觸的，特別是像《城南舊事》這樣的書。這本書講了很多老北京的故事，小時候的事，挺耐人尋味的。我第一次看的時候，覺得那些情節好像離我很遠，但仔細一想，很多地方都挺熟悉的。
先說說怎么寫吧。拿到一本書，先別急著動筆，先把書看完，心里有個底。像《城南舊事》，里面有很多小故事，每個故事都有自己的味道。讀的時候可以邊讀邊記下一些讓自己印象特別深的地方，比如人物的性格，或者某個場景讓你想起了什么。這樣寫的時候就有東西可寫了。
接著就是整理思路了。其實不用太復雜，把自己看這本書的感受寫出來就行。比如，你覺得英子這個小女孩怎么樣？她是不是很聰明又有點倔強？還有那個秀貞，她的故事讓我心里有點難過，總覺得她挺可憐的。把這些想法寫下來，就差不多了。
不過有時候寫著寫著就會跑題，這很正常。比如我剛開始想寫秀貞的故事，結果寫著寫著就開始琢磨起英子的媽媽來了。后來才反應過來，得回過頭來想想怎么把秀貞的故事講清楚。這種時候別急，停下來想一想，重新理清思路就好。
還有就是語言的問題。有些人寫東西喜歡用一些特別大的詞，好像這樣才能顯得自己懂很多。其實不一定非要這樣。像我寫的時候，有時候會突然蹦出一句不太通順的話，比如“她走了好久好久，直到太陽快落山才回來。”這句話其實有點啰嗦，但當時就是這么寫的，也沒改。后來回頭看覺得也還好，畢竟真實嘛。
最后一點，寫完之后最好能多檢查幾遍。不是為了挑毛病，而是看看有沒有哪里說得不清楚，或者是不是漏掉了什么重要的點。要是有機會的話，還可以問問別人的意見，聽聽他們怎么看這本書，說不定能發現一些自己沒注意到的東西。
寫讀書心得就是這樣，沒什么特別復雜的技巧，就是把自己的感受寫出來，只要真誠，別人看了也會有感覺的。
【第4篇】二年級小學生讀書心得體會怎么寫2050字
導語心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。以下是整理的《二年級小學生讀書心得體會》相關資料，希望幫助到您。
1.二年級小學生讀書心得體會
今天，我讀了《黃鸝織衣服》這個故事。
這個故事的主要內容是：從前有一只小黃鸝，它很會織東西，它自己的衣服織得很漂亮，還很結實。許多動物都找它織衣服、褲子、帽子和鞋子。
有一天，一只小猴子找小黃鸝織衣服，小猴子說：“我要很多桃子的圖案。”小黃鸝說：“好的，過半個小時再來吧。”過了半個小時，小猴子來了，小猴子穿上衣服讓大家看，大家都說：“小猴子的衣服真漂亮。”小猴子還說：“這件衣服很合身，穿著很舒服。”然后大象過來說：“小黃鸝你也幫我織一件衣服吧。”小黃鸝說：“好的，你過一個小時再來吧。”過了一個小時，大象來了，大象穿上衣服的感覺和小猴子一樣。這件事被鱷魚聽見了，鱷魚馬上跑過來說：“小黃鸝你也幫我織一件吧。”小黃鸝小心地說：“好吧，不過你得過半個小時才能來拿。”過了半個小時鱷魚走過來把衣服穿上了，覺得很合身，就在大街上走著，大家都遠離鱷魚，原來鱷魚的身后織著：“鱷魚危險，不要靠近！”穿上這件衣服后，鱷魚再也找不到食物了。
讀了這個故事，我覺得小黃鸝很聰明，它很會動腦子。我們要像小黃鸝那樣，遇事多動腦筋。
2.二年級小學生讀書心得體會
今天，我終于把《笨狼的故事》讀完了。
在故事里，我認識一只傻的可愛的小狼，它叫笨狼。笨狼是這個故事里的主人公，這本書把笨狼傻里傻氣描寫的很可愛，使人難以忘懷。看了這本書以后，我看到笨狼身上有很多優秀品德比如：可愛，善良，助人為樂，團結友愛……這正是我們要向笨狼學習的。
其中我喜歡老鼠偷笨狼的房子，從這個文章我看笨狼是天真與可愛的。它真相信它的房子是老鼠的，堅持不去打擾老鼠，值得聰明兔把門上的老鼠寓改成笨狼寓，笨狼才相信這座房子是它的，從中我也看到笨狼和聰明兔深深的友情。
讀了這本書我深深的感受到笨狼的一顆純潔與天真的心，笨狼身上的很多優點是我們所需要的，我們一定要向笨狼學習。
3.二年級小學生讀書心得體會
今天，我給大家介紹作家趙麗宏的一本書，叫作《童年河》。文中講的是一位小男孩雪弟在老家過慣了與親婆在一起的生活，突然有一天父親將他接到了上海，他的生活被徹底改變了，他要面對新的環境，面對許許多多新事物，還要結交新的伙伴，認識城市形形色色的人。因為從小對河的依戀，雪弟到城市后為找河而迷路，因為河而認識一群伙伴，在河邊遇見一對流浪兄弟，在橋上與人打賭跳水，奮不顧身下河救人……這本書有時溫暖有時悲傷，在文章最后雪弟的親婆去世了，他們一家人都很傷心，但是他們還是接受了現實，開始新的生活了。
童年是值得一個人珍藏一生的時光，我們要珍惜這段時光！回不去的童年，回不去的童年河，但是，有了這些珍貴的記憶，無論我們走到哪兒，無論我們走多遠，都不會迷失人生的方向。
4.二年級小學生讀書心得體會
這個暑假，我讀了一本有趣的科普書——《恐龍》。
這本書共有七個章節，分別是：恐龍時代，化石證據，恐龍的黎明，侏羅紀巨型恐龍，白堊紀恐龍，在天空和海洋和恐龍之最。在這里，我認識了各種各樣的恐龍，有劍龍，它會用身上的滑板散熱；有包頭龍，它的尾巴像個錐子；還有腫頭龍，顧名思義，它的頭就像腫了似的，可以用頭撞掠食者。我最喜歡的是迷惑龍，因為它是壽命最長的恐龍，可以活到一百歲。
讀了這本書，我知道了很多關于恐龍的奧秘。我真想回到六千五百萬年前的恐龍世界，去走一走，看看恐龍到底生活在什么樣的環境里，那里有和現在一樣的藍天白云嗎？那里有茂密的森林嗎？那里有清澈的小溪嗎？如果可以，你愿意和我一起嗎？
5.二年級小學生讀書心得體會
我最近讀了一本書，叫《錢學森》。
通過這本書，我知道錢學森是一個勤奮好學，人品高尚的偉大科學家，被譽為中國的航空航天之父和中國的導彈之父。
錢學森不但天資聰明，而且學習特別刻苦。給我印象最深刻的是，他在美國讀研究生時，有一次考數學，同學們都覺得試卷出的太難了，不公平，大伙就一塊去找老師評理，可是，剛到老師辦公室的門口，就看到門口貼著一張數學試卷，上面不但字跡工整，而且還全對，同學們都驚呆了，他們羞愧地低下了頭，轉身離開了。這張試卷就是錢學森的。
錢學森就是這樣刻苦努力，不斷進步，最后取得了成功，為國家做出了巨大的貢獻。
這本書讓我知道要想取得成功，必須付出辛勤的汗水。
6.二年級小學生讀書心得體會
寒假的時候，我看了一本書，叫《愿望的實現》。讀完這本書后，我覺得它對我很有啟發。
這個故事講的是一對想過對方生活的父子，在機緣巧合下實現了心中的愿望，兒子過上了爸爸的生活，爸爸扮演兒子的角色，故事寫出了這對父子的奇妙經歷。
這本書對我的啟發就是不要想著過別人的生活，因為別人的生活看似美好，其實別人也有自己的難處。之前我也想和我的媽媽互換身體，但是等我看完這本書后，我才懂得做自己才是的，希望大家能開開心心地做自己。
精選用戶撰寫心得20人覺得有幫助
二年級的小學生開始學著寫讀書心得了，這其實是挺有感觸的。孩子讀書的時候，總會被書里的故事吸引，要是能把這些感受寫下來，那對他們的理解力和表達能力都是很好的鍛煉。不過，很多家長會覺得這有點難，不知道該怎么引導。
我以前輔導過幾個孩子寫這樣的東西，發現關鍵是要讓他們想說什么就說什么。比如，有個孩子看了《小豬唏哩呼嚕》，他特別喜歡小豬的勇敢，我就讓他把自己的想法說出來，不用管格式。他說：“小豬好厲害，它不怕大狼。”我就鼓勵他說得再多一點，比如為什么覺得小豬厲害？后來他就補充說：“因為它很聰明，想辦法對付大狼。”
孩子們剛開始寫的時候，字數可能不多，語言也簡單。像另一個孩子看《沒頭腦和不高興》，只寫了“他們太有趣了”。我就建議他想想具體哪里有趣，他想了會兒才說：“沒頭腦忘了帶鑰匙，不高興不愿意爬樓梯。”這樣慢慢引導，句子就會變長，內容也會豐富起來。
還有個需要注意的地方，就是有些孩子會把心里話一股腦兒地倒出來，結果段落分得不清楚。像有一個孩子寫《丑小鴨》的時候，先是說丑小鴨怎么被欺負，接著又講它變成天鵝后有多開心，最后還提到自己要是丑小鴨會不會堅持下去。這種情況下，可以教他們試著給每個部分起個小標題，雖然不是必須的，但能幫助理清思路。
不過，有時候孩子會因為擔心寫不好，反而寫得過于拘謹。有一次一個孩子寫《賣火柴的小女孩》，她生怕用錯了詞，結果句子變得特別繞口。比如她說：“小女孩擦亮火柴后，看見了溫暖的爐子，可是她還是那么冷。”其實完全可以改成“小女孩擦亮火柴，看到爐子很暖和，但她還是很冷”。稍微調整一下，讀起來就順多了。
書寫注意事項：
家長可以在旁邊多鼓勵，少批評。要是孩子寫完后發現有地方不對勁，比如“小女孩跑到商店門口，商店已經關門了。”這句看起來時間順序不太對，就別急著指出，可以問問孩子：“你覺得這句話說得通嗎？”讓孩子自己去發現問題，這樣印象會更深。
【第5篇】小學生居里夫人讀書心得體會怎么寫800字
寒假，我看了《居里夫人》這本書。書一開始，瑪麗一個人從波蘭來到當時文化和科學的中心——巴黎去求學。她的老師跟她說：“雖然你們已經是最出色的學生了，但你們不一定能成為像牛頓、伽利略一樣那種手可摘星的人”后來，她遇見了居里教授——一位年輕的科學家。于是她天天在他實驗室里工作。有一天，隔壁的老教授發現了一個奇怪的事：在陽光下暴曬的瀝青礦石居然可以看見石頭下面的東西。瑪麗也覺得非常奇怪，這塊有魔力的石頭從此在瑪麗的腦海中長久沒有消失。瑪麗和居里兩個人一起研究，志同道合使他們走在了一起，不久就結了婚。在一次實驗中，瑪麗發現瀝青礦石里除了有鉀、納兩種元素外，還有一種叫不出名字的無法分離的元素，于是他們夫婦倆決定對此進行研究。他們申請了一個實驗室，那是一個十分簡陋、破舊的實驗室。
一開始，他們冒著嚴寒酷暑將4噸瀝青礦石分好，并在火中融化。因為火要不停地燒所以兩人分工合作，夜以繼日地工作。過了二年的時間，才把瀝青礦石中鉀和鈉分離出來，這時瑪麗發現自己的手被灼傷了，醫生告訴她不能再做實驗了，可能會得癌癥，可瑪麗冒著生命危險繼續工作。到實驗的最后階段，他們將分離的這些瀝青渣分在五千多個蒸發皿中蒸發。實驗馬上要完成的時侯，當居里夫婦以為最后成功時刻到來時，卻發現蒸發皿中的新元素不見了，只剩下一些水跡。他們垂頭喪氣地回到家的時侯，瑪麗突然想起那些水跡，可能就是
他們要找的新元素，當他們回到實驗室，從窗外就看見了自己七年的心血——鐳，在蒸發皿中閃閃發光。
當老師知道他們研究成功后，肯定地對他們說：“你們已經成為像牛頓、伽利略那樣手可摘星的人了。” 他們獲得了諾貝爾獎，可是居里卻因為車禍去世了，巨大的打擊并沒有打垮瑪麗，二十五年后居里夫人再一次獲得了諾貝爾獎。
讀了這本書，我心久久不能平靜，居里夫人身上那堅韌不拔的精神讓我敬佩。我要學習她這種精神，尤其是在學習上要不怕困難，勇于挑戰，成為新時代的強者。
精選用戶撰寫心得87人覺得有幫助
寫心得體會，關鍵是要真有感觸。就拿寫居里夫人的書來說，得先把書看明白。居里夫人是搞科學的，她的故事里頭有好多值得琢磨的地方，像是她怎么堅持研究，怎么克服困難啦。要是光看表面，覺得她就是個科學家，那就太膚淺了。得想想她是咋一步步走到今天的，這里面肯定有她的想法，有她的做法。
寫的時候，先把自己看完書后的感受理清楚。比如，看到居里夫人那么認真地做實驗，是不是覺得自己平時做事也該更用心點？再比如，她面對那么多挫折都不放棄，這事想想就挺厲害的。把這些想法寫下來，不用特別講究格式，只要能表達出自己的真實想法就行。要是寫得太復雜反而不好，簡單明了才更容易讓人看懂。
不過有時候寫著寫著就會跑題，比如本來想說居里夫人的精神，結果突然想到自己小時候的事情，這也正常。只要最后能把主題拉回來，問題不大。還有，用詞上也要注意，別隨便亂用一些不太合適的詞。比如說“努力”這個詞，很多人會用“刻苦”來代替，其實兩個意思差不多，但“刻苦”聽起來更正式一點。當然了，如果一下子想不起更好的詞也沒關系，畢竟誰都有腦子轉不過來的時候。
要是實在不知道怎么開頭，可以試著從一個小細節入手。比如書里提到居里夫人小時候喜歡看書，那就可以從這個點展開，說說自己是不是也有過類似的經歷。這樣寫起來就不會覺得無從下手。再說了，寫心得不是為了給別人看的，主要是讓自己回顧一下讀過的書，加深印象嘛。
另外還有一個小技巧，寫的時候可以多用一些具體的例子。像居里夫人發現鐳的過程，就很有代表性。你可以試著用自己的話復述一遍，這樣既能讓文章看起來充實些，也能幫助自己更好地理解書里的內容。當然了，復述的時候別照搬原文，稍微改動一下，變成自己的語言。
【第6篇】湯姆索亞歷險記讀書心得600字小學怎么寫850字
這本書的主人公——湯姆·索亞是個在大人眼中不折不扣的壞孩子，惡作劇、搗蛋、逃學、打架，處處都有他的身影。他可以讓其他孩子們心甘情愿的代替他粉刷圍墻，也可以帶領孩子們游戲追逐。雖然有著不少的壞毛病，但湯姆身上的優點如同星星般璀璨。
一次，湯姆和好友哈克一起相約去附近的墓地“試膽”，意外地目睹了一場兇殺：兇殘的印第安人喬埃殺了一個醫生，再神不知鬼不覺地嫁禍給醉鬼——彼得。湯姆和哈克由于恐懼和害怕被報復，決定將這個秘密爛在心里面。時間過了幾個禮拜，彼得殺人案終于要開審了，而湯姆經不住道德的考驗，揭開了事情的真相，在法庭上救下了無辜的彼得。
湯姆的勇敢讓我想起了自己第一回走夜路的情形，回想起來真是自己嚇自己啊!在一個月黑風高的晚上，清冷的月光把平常兩個人走的小路照的格外陰森，而我就一個人哆哆嗦嗦的走在這條路上，路燈的光斜斜地打在我的身上，反而多了幾分恐怖。腦海里不斷閃現著各種妖魔鬼怪的身影，耳邊充斥著鬼哭狼嚎的哭聲，這使我的腳步又加快了幾分，冰冷的空氣向我的臉上直撲過來，我打了個冷顫。大街被無邊的黑暗吞沒了，是那么的寂靜。我目不斜視的走著，總覺得有什么東西跟著我一樣。忽然聽見到一聲尖利的叫聲：“喵!”嚇得我魂飛魄散，飛快地跑回家去告訴了媽媽，而媽媽微笑著說：“也許只是路邊的野貓吧，不過你能一個人回家很勇敢呢。”驚魂未定的我，聽到媽媽說我勇敢，頓時挺挺胸脯說：“那是，你的乖女兒可不想做懦夫!”可是，我的表現與誠實、勇敢、充滿冒險精神的湯姆?索亞相比，真是自愧不如了。
“玉不琢，不成器。”“不經歷風雨怎能見彩虹?”我深信，在不斷的學習和磨練中，我也會像湯姆一樣成長起來的。我也深信，人只要永遠保持一顆童真、勇敢、善良、正義的心，就會會擁有一個快樂、幸福的世界!我更深信，人小志氣大，小屁孩，也可以顛覆大世界!
未來是屬于我們的，祖國的建設和發展需要無數熱情的、充滿冒險和探索精神的人為之奮斗。自從讀了《湯姆?索亞歷險記》后，更加堅定了我們夢想：“少年強，則國強”。我是祖國的一份子的，我也要為祖國的建設添磚加瓦。
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《湯姆·索亞歷險記》這本書很多人都看過，它講的是湯姆和他的小伙伴們經歷的一系列冒險故事。我覺得這本書挺有意思的，特別是里面那些天馬行空的想法，還有他們面對困難時的勇氣，都值得我們學習。
寫讀書心得的時候，我覺得可以從書里的主要情節入手，比如湯姆和哈克貝利一起尋找寶藏的情節，這部分很吸引人，可以詳細說說他們是怎么找到寶藏的，還有在這個過程中他們遇到什么困難。記得我第一次看的時候，覺得他們能找到寶藏簡直太神奇了，而且他們互相幫助的精神也讓我印象深刻。不過寫的時候要注意，不能光復述故事，要加上自己的感受，比如你覺得他們的做法對不對，如果是你會怎么做之類的。
書寫注意事項：
書里還有很多關于友情的部分，湯姆和他的朋友們之間的互動特別有趣。像湯姆和貝琪之間的感情，剛開始有點懵懵懂懂，后來慢慢變得明朗起來。我覺得這部分也可以寫一寫，說說你對他們的友誼怎么看，是不是覺得這樣很好，或者你覺得還可以更好。不過有時候寫的時候會不小心漏掉一些細節，像是忘記了提到某個重要的場景，這就需要多看幾遍書，仔細回想一下當時的情景。
其實寫讀書心得還有一個小技巧，就是可以把自己代入到角色里去，想象如果我是湯姆，我會不會做出同樣的選擇。比如，當湯姆決定跟哈克去墳地探險時，他有沒有想過可能會遇到危險？我覺得他可能更多的是好奇，所以才會想去看看。當然，寫的時候可能會因為想得太多，結果寫出來的句子有點啰嗦，這就要注意控制一下篇幅，盡量簡潔明了。
書里也有一些比較深刻的道理，比如勇敢面對困難，珍惜朋友之間的友誼，這些都可以作為心得的一部分。不過有時候寫著寫著就會忘記初衷，偏離主題，所以寫之前最好先列個提綱，把想說的重點都記下來，這樣就不會跑題了。
【第7篇】暑假小學生讀書心得體會怎么寫800字
暑假小學生讀書心得體會
我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，多少回含著感動的淚花暢想未來。
我幾月看了《最美孝心少年》，一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命，學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間，不要忘記說聲——“謝謝”。
有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應感恩，它就是——“媽媽”。
讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿，如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你，我的父母!父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信;也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業簿上的一個紅五分;也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花;也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋;也許是數以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上，它們等值。
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暑假到了，孩子們終于有時間好好看看書了。其實，寫讀書心得并不是什么難事，關鍵是要用心去感受書里的內容。讀完一本書后，腦子里肯定會有不少想法，把這些想法整理一下，就能寫出自己的心得。
記得小時候，我總是覺得寫心得很麻煩，后來慢慢摸索出了一些方法。比如，看到書里的好詞好句，可以先記下來，等到寫心得的時候再拿出來用。這樣既不會忘記那些精彩的片段，也能讓自己的文字更生動。不過有時候寫著寫著就跑題了，明明想寫這本書教我們什么道理，結果卻寫成了對某個角色的評價，這就有點偏離主題了。
還有就是，寫心得的時候最好能聯系生活實際。書里講的道理如果能和自己的經歷結合起來，寫出來的文章就會更有說服力。當然，有時候寫著寫著會突然忘記書名該怎么寫了，這時候就只能翻回去找一下封面了，這種情況偶爾發生也是正常的。
書寫注意事項：
別忘了給自己的文章加點感情色彩。如果只是干巴巴地復述故事內容，那讀起來就會特別沒勁。試著把自己讀這本書時的感受寫出來，是感動、開心還是有所啟發，這些都是很好的素材。
有時候靈感來了，可能一會兒就寫了很多，但回頭一看卻發現有些地方寫得不太通順，比如“他為什么會這樣做？”這樣的句子顯得有些突兀。遇到這種情況，就需要靜下心來重新審視一下，看看是不是哪里漏掉了重要的背景信息。
【第8篇】四大名著小學讀書心得怎么寫2750字
四大名著小學讀書心得1
合上書，我長舒一口氣，心中的歡喜難以言表，長達兩個月，我終于將《西游記》收入囊中。
兩個月前，我還殊不知自己將會和這位新朋友見面，直到謝老師提醒我們挖掘這份寶藏，才拿起了原版，開始讀了起來。
不讀不知道，一讀嚇一跳。這本書寫的簡潔明了，而且生動有趣，沒有過多的修飾詞，反而讓人讀著有種輕松舒適的感覺。而這本書身為中國四大名著之一，獨具一格的地方自然有。最大的特色，就是文中夾雜的小詩了。
小詩每一回都有，并且有長有短，大多描寫的是人物、景物。有的雖描寫一個人物，用到了很多篇，最顯著的就是徒弟三人的自我介紹了。每每與妖怪爭斗，開始時，三人總要先自夸一番，本是幾句簡單的話語，在吳承恩先生的筆下，就變成了“家居花果山，祖貫水簾洞”“睜著一雙不白不黑的金眼睛，天慘淡，月朦朧;拿著一條不短不長的金箍棒，來無影，去無蹤。”
文中刻畫的人物都細膩生動，聰明卻暴躁的孫悟空，四海之內無人不曉;豬悟能則是最愛吃的了，不管那次齋飯，作者都不會忘了他，總是把他的吃相描寫的淋淋盡致;老實又盡心盡力的沙悟凈，雖不如孫悟空與豬悟能出彩，但性格則比兩人強上幾分;一心向善，只為取經的唐僧，意志極為堅定，任憑誰怎么勾引或阻攔，只有一個念頭，取經。
最后，四人也是歷經十三四年千辛萬苦，九九八十一難得經歸鄉，但他們還會與其它的讀者，走一走這取經之路。
四大名著小學讀書心得2
《西游記》是四大名著，也是我最喜歡的一本書，尤其是里面師徒四人一路斬妖除魔，互幫互助，永不放棄的精神感染了我。
《西游記》中給我印象最深的是孫悟空。他不僅武功蓋世，還能騰云駕霧，來無影去無蹤。當然我最敬佩的還是他的知恩圖報，寬宏大量。俗話說的好：“滴水之恩，定當涌泉相報”，我想孫悟空真正做到這一點。就像五百年前他大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下，唐三藏幫他逃出了五行山，他便用自己的一生來回報。在取經途中他勇往直前，斬妖除魔，為了唐三藏舍命相救，毫無怨言，這么多可貴的精神。而我呢，只要爸媽稍微說我幾句，我就覺得很煩，和他們頂嘴，這樣的我和孫悟空差遠了。想到這我慚愧的地下了頭，同時對孫悟空這樣的精神敬佩不已，我暗暗發誓要像他學習。
《西游記》里我最喜歡的就是三大白骨精。白骨精變化多端，變成人形來迷惑唐三藏這樣的肉眼凡胎，為了白骨精三番四次對孫悟空動怒，最后把他趕走，然后被抓才醒悟過來，錯怪了孫悟空。但孫悟空聽到師傅有難時，二話不說就去救唐三藏，這才化險為夷。
讀完《西游記》，我才明白感恩的意思，不要去計較別人給予你多少，然后再去衡量給別人多少，要學會包容，這樣世界上才會沒有那么多紛爭和沖突，才會和平美好。
四大名著小學讀書心得3
讀了《西游記》這本書后，我知道了做任何事情只有誠心誠意，永不放棄，才能實現最終的愿望，就像唐僧師徒那樣，克服了千難萬險，最終取得了真經。
這本書主要講的是唐朝高僧玄奘在西天取經的過程中收了大鬧天宮的齊天大圣孫悟空;天蓬元帥下凡的豬八戒;卷簾大將下凡的沙和尚，分別為自己的大徒弟、二徒弟、三徒弟。他們在去西天靈山的途中克服了重重困難，一共經歷九九八十一難，最終取到真經，功德圓滿，修成正果。唐僧被封為功德佛;悟空為斗戰勝佛;八戒為凈壇使者;沙僧為金身羅漢。
其中，我最喜歡的人物是孫悟空。因為他不但本領高超、能言善辯、尊師重道，而且有猴子的天性、頑皮可愛;我對唐僧有意見，因為他人妖不分，悟空好心救他，唐僧不但不感激，反而多次誤解悟空，還時不時念念緊箍咒懲罰悟空，直到看到了妖怪的真面目才想到了悟空的種種好處。
讀了這本書，讓我知道了什么叫堅持就是成功，正是唐僧師徒的真誠和堅持感動了上天，這才取得了真經。我不禁聯想到了我自己，經歷了一點點的困難，就不愿意繼續了，不是主動去找解決的辦法，而是直接放棄或生氣了;師徒四人在取經的路上遇到多少比自己厲害的妖魔鬼怪，碰到多少威力無比的武器，當然也有很多享福的機會，他們沒有放棄繼續西行，每一次都通過師徒四人的團結和智慧找到了解決方案。
讀了這本書后我暗下決心，一定要向唐僧師徒那樣朝著目標努力，永不放棄，并給自己寫了座右銘：不達目標決不放棄!
四大名著小學讀書心得4
在這個假期，我又重讀了了四大名著中的一本，名字叫《西游記》。以前我讀過這本書，可我依然對這本書感興趣，百讀不厭。而且每次讀這本書都會有不同的感受。
以前我最喜歡孫悟空，他會七十二變，他會翻筋斗云，他武藝高強，他嫉惡如仇。我還喜歡沙和尚，他敦厚老實，任勞任怨，忠心耿耿。我最不喜歡豬八戒，他好吃懶做，膽小如鼠，禁不住誘惑。我也不太喜歡唐僧，一看到他就讓我想起學校里的老師，每天嘮嘮叨叨，沒完沒了。
這次重讀《西游記》我有了不同的想法：我有點理解唐僧的舉動了。唐僧本就是一個虔誠的和尚，他自律，有堅定的信仰，可無奈收了三個性格迥異的徒弟。作為師父的他，徒兒有毛病不能不管，可他又確實是手無縛雞之力的書生，所以他除了言傳身教，只有不停地嘮叨。大概他也堅信滴水石穿的道理，也正是這一路的奔波加上一路的嘮叨，讓頑皮驕傲的石猴，好吃懶做的八戒，終于堅持到達西天求得正果。
重讀《西游記》讓我體會到老師的不易，唐僧只有三個徒弟就讓他傷透腦筋，我們的老師每天面對三十幾個學生該是怎樣的不易。都說八十一難多么的難，我們的老師一學期不知要解多少危難，學習上的，身體上的，師生關系上的，包括與家長之間的各種問題。唐僧不好做，老師更難當。以后，我想我該好好學習，少犯錯誤，讓老師輕松些。
名著就是名著，讓人百讀不厭。每次閱讀都有新的收獲。
四大名著小學讀書心得5
在這個“加長版”假期中，何以解憂，唯有書籍。當我躺在床上時，順手拿來一本《西游記》，看了起來。
這本書因為內容的經典，被稱為中國四大名著，是明代吳承恩寫出的一部老少皆宜，人們津津樂道的絕世佳作。五百年來被無數人所稱贊、被無數人所閱讀、被無數人所推薦!再看到現在，這本書是語文新課標必讀名著，幾乎都沒有人沒看過這本名著。
雖然說是舊書重看，但我還是被里面生動的劇情所吸引。勇敢機智的大師兄孫悟空、憨厚可愛的二師兄豬八戒、菩薩心腸的師傅唐三藏、任勞任怨的三師弟沙悟凈，生動的角色、奇妙的劇情。每一段話，每一章節都引人入勝。讓我明白了它為什么被稱為中國四大名著了。
接下來我來分享我比較喜歡的一段吧：“二郎神與大圣大戰了三百多個回合，之間二郎神搖身一變，變得身高萬丈、青面獠牙，惡狠狠地舉刀朝大圣身上砍去。悟空也神通，變得與二郎神一樣高大，舉起一根擎天金箍棒，抵住了二郎神。正在孫悟空與二郎神斗得天昏地暗、不分上下、難舍難分的時候，梅山兄弟領著那些草頭神，一起向水簾洞沖殺過來，打的那些猴子跑的跑、逃的逃……”
讀了這本書，我了解了大師兄的勇敢、二師兄的憨厚、三師兄的勤勞、唐三藏的善良，是我受益匪淺，愛上了這本書!
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寫心得這事，說難也難，說簡單，倒也不復雜。關鍵在于你得先對書有個自己的看法，而不是照搬別人的讀后感。四大名著里頭，《三國演義》《水滸傳》《西游記》和《紅樓夢》，每一本都有它獨特的味道，就像吃東西一樣，有些人愛吃甜的，有些人愛辣的，書也是這樣。
拿《三國演義》來說，很多人覺得這是講打仗的書，其實不然。里面頭頭尾尾都是人情世故，關羽那么講義氣，曹操又那么狡猾，劉備，看起來老實巴交，實際上挺會玩心眼兒。寫心得的時候，你可以從這些人物的性格出發，想想他們為什么這么做，要是換了你，你會怎么做。別光顧著說誰好誰壞，試著去理解他們的選擇，這樣寫出來的感悟才夠味兒。
至于《水滸傳》，那簡直就是江湖人的故事集。一百零八將各有各的本事，各有各的脾氣。林沖那么倒霉，被逼上梁山；宋江，一心想招安，最后還真的成了。寫心得的時候，你得琢磨琢磨這些人為什么會有這樣的結局，是不是性格使然？或者社會環境的問題？別光寫個大概就完事了，多想想背后的原因。
《西游記》就不一樣了，這書表面看是神魔斗法，實則藏著好多人生的道理。唐僧慈悲為懷，孫悟空機靈古怪，豬八戒懶散貪吃，沙僧老實巴交。這四個人湊一塊兒，就像是生活里的各種人聚在一起。寫心得的時候，可以從他們一路上遇到的困難入手，看看他們是怎么克服的，能不能從中學到點什么。
《紅樓夢》就更復雜了，這書里頭有太多值得挖的東西。賈寶玉和林黛玉的感情糾葛，大觀園里的風花雪月，還有那些丫鬟們的命運。寫心得的時候，你可以從這些細節入手，看看曹雪芹是怎么刻畫人物的，他筆下的世界又是怎樣的。不要只盯著愛情，還有家族興衰、人情冷暖之類的，都能寫進去。
寫心得最重要的是把自己放進去，別老想著復制別人的思路。當然，有時候寫著寫著，可能會忘記標點符號的位置，或者用錯了字，但這也是正常的，畢竟人不是機器，偶爾打錯幾個字沒什么大不了的。只要心里有話想說，那就大膽地寫出來唄。
