草房子讀書(shū)心得1000字怎么寫(xiě)（精選8篇）

【第1篇】草房子讀書(shū)心得1000字怎么寫(xiě)5550字

草房子讀書(shū)心得1000字1

一本書(shū)，一串故事，一段旅程，一次邂逅。

寧?kù)o的夏日黃昏，夕陽(yáng)西下。我在爺爺家梧桐樹(shù)下再次品讀了曹文軒的《草房子》。合上《草房子》，向四野望去，廣袤的原野上似乎正飄蕩著杜小康、桑桑、細(xì)馬、紙?jiān)潞完扂Q們嬉鬧的聲音，我陷入了沉思……

《草房子》淋漓盡致地詮釋了幾個(gè)我的同齡人成長(zhǎng)的故事。我在這部作品中感受到的是一個(gè)個(gè)帶著溫情的故事。

我從杜小康的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是憂傷，什么是勇氣!

杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來(lái)童真快樂(lè)的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的'肩膀上，承載了太多太多。他害怕過(guò)，無(wú)助過(guò)，憂傷過(guò)，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。挫折、困難使他成長(zhǎng)，使他過(guò)早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。

我從桑桑的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是樂(lè)觀，什么是堅(jiān)定!

桑桑是校長(zhǎng)的兒子，它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽(yáng)光、活潑、快樂(lè)，是孩子們羨慕的對(duì)象。但是，如此高高在上的他，卻無(wú)情的被“病魔”纏上了。面對(duì)病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過(guò)、悲傷過(guò)，但最終他依然用微笑來(lái)面對(duì)，來(lái)度過(guò)最后的時(shí)光。他不想看見(jiàn)那些同情的目光，不想靠著他人的同情來(lái)過(guò)日子，更不想讓父母更加傷心、難過(guò)。然而希望的希翼依然存在——在最后關(guān)頭，桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強(qiáng)的意志力，樂(lè)觀的精神是他“重生”的重要原因。

還有似蠻力無(wú)敵卻懂得感恩的孩子細(xì)馬，善良純潔的女孩紙?jiān)?，有?qiáng)烈的自尊心陸鶴……書(shū)中的同齡人和我們一樣是純真的，像一張張白紙，雖然偶爾會(huì)勾出黑色的線條，但最終繪成的都將是一幅美好的圖畫(huà)!

我曾想，如果我是書(shū)中之一，是否能像他們一樣，承受其身上的責(zé)任，挑起肩上的重?fù)?dān)?是否會(huì)退卻，會(huì)氣餒?我想，只有擁有他們身上頑強(qiáng)的意志力，不屈不撓的精神，才能在生活的汪洋大海中度過(guò)難關(guān)，找尋到迷失的方向，才能在風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到絢爛的彩虹。

而現(xiàn)在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎?朋友們，請(qǐng)你也來(lái)仔細(xì)讀讀這本《草房子》吧。用心去感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們的內(nèi)心世界和他們一樣脆弱，力量和他們一樣渺小。但他們?cè)谀婢趁媲坝诌h(yuǎn)比我們堅(jiān)強(qiáng)，力量又遠(yuǎn)比我們強(qiáng)大!

每閱讀一次《草房子》，我都會(huì)久久沉浸在草房子的世界里，度過(guò)一次難忘的心靈旅程，一次與美好心靈的邂逅!

草房子讀書(shū)心得1000字2

秋色的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去。枯黃的落葉，正在秋風(fēng)中忽閃忽現(xiàn)地飄落。這，就是秋天的油麻地唯美的風(fēng)景。在那里，生活著一群天真、可愛(ài)的孩子們。他們純真、善良，不斷地給我?guī)?lái)童年快樂(lè)的回憶。

主人公桑桑在油麻地小學(xué)生活了六年，親眼見(jiàn)證了一幕又一幕動(dòng)人的畫(huà)面與故事，不斷地沖刷著我的心靈。

桑桑，他曾經(jīng)調(diào)皮過(guò)，用蚊帳當(dāng)做漁網(wǎng)，倒是捕來(lái)了不少的魚(yú)蝦。他曾經(jīng)取笑過(guò)人，譬如，他主使他人將禿鶴的帽子掛在了旗桿頂上。但是，他最終還是意識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)，并且到了歉。他為了在紙?jiān)旅媲白龅酶?，曾把自己的衣物褲子，打扮的干干凈凈。他也做過(guò)“快遞員”的工作，為了白雀與他的老師蔣一輪之間的純情，傳遞了許許多多的書(shū)信。雖然，白雀與蔣一輪最終無(wú)緣在一起，但是他卻明白了許多。

杜小康，原來(lái)出身在油麻地最富家庭之中的他。但是這六年來(lái)，他的經(jīng)歷并不平淡，反而是這油麻地的孩子們中最波折的。他家中為了將事業(yè)做大，可惜翻了大船，從此一落千丈。萬(wàn)般無(wú)奈之下，杜小康只得退了學(xué)。他的父親帶著他，帶著幾百只雛鴨子，準(zhǔn)備將這幾百只雛鴨子養(yǎng)大。但是天有不測(cè)風(fēng)云，大暴雨使他們失去了大多數(shù)鴨子。最終，杜小康成長(zhǎng)了，并且?guī)Щ亓藢?shí)現(xiàn)的承諾——五顆雙黃鴨蛋送給桑桑。他經(jīng)歷了如此之多，并沒(méi)有放棄，還在校門(mén)口買(mǎi)起了文具，這，也許就是他美好的開(kāi)始吧。

從這作品之中，我仿佛回到了童年一般，成為了那是的桑桑。他有驕傲的心，我也擁有;他取笑過(guò)他人，我也做過(guò);他喜歡比較，我也是。

我認(rèn)為，我們?cè)诓煌哪挲g看這本書(shū)，可以得到不同的見(jiàn)解。小時(shí)候，也許會(huì)認(rèn)為這是一篇故事;長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)童年是多么美好;老年了，這就是童年慢慢的回憶啊!

讀完之后，可以引用一句：也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……

草房子讀書(shū)心得1000字3

山水環(huán)繞的油麻地小學(xué)，從一棟棟堅(jiān)固樸素的草房子傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。濃苦的艾葉隨風(fēng)搖曳，清澈的河水叮咚流淌，金黃的草房自然和諧，茂密的蘆葦一望無(wú)際……這些場(chǎng)景出自曹文軒的《草房子》。

里面的主人公桑桑在油麻地小學(xué)過(guò)了六年令他終身難忘的小學(xué)生活。他目睹了一個(gè)又一個(gè)感人而美麗的故事，度過(guò)一個(gè)非凡的童年。

《艾地》這一章，講述了與油麻地小學(xué)沒(méi)有關(guān)系的秦大奶奶在油麻地小學(xué)生活，她的小房子龜縮在學(xué)校的角落。學(xué)校一直覺(jué)得好是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，校長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校被活活瓜分去了。然而，他們花費(fèi)了許多時(shí)間與精力，還是趕不走她。她總是把雞鴨鵝趕到教室里和辦公室里搗亂，故意踩踏莊稼，還把學(xué)校里的莊稼扔河里。看到這兒，我非常討厭固執(zhí)的秦大奶奶。有一天，秦大奶奶為救落水的喬喬，自己卻掉進(jìn)水里，大家把她送到了醫(yī)院，搶救成功了。她從此整個(gè)人都變了，阻止雞鴨鵝來(lái)教室搗亂，不讓別人偷摘學(xué)校里的莊稼，女孩子都喜歡到秦大奶奶的小窩棚玩，學(xué)校漸漸把她看成是油麻地小學(xué)的一員。然而，秦大奶奶卻只為了扶起學(xué)校的一個(gè)快要掉水里的大南瓜而落水，永遠(yuǎn)離開(kāi)了油麻地。這次，全校師生辦了一次隆重的葬禮，紀(jì)念為學(xué)校付出的秦大奶奶。

秦大奶奶以前總是和油麻地小學(xué)做對(duì)，是什么讓她發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變?秦大奶奶從前覺(jué)得沒(méi)有人能夠理解他，因?yàn)閹缀趺總€(gè)人都覺(jué)得她是一個(gè)很可惡的老婆子。當(dāng)她為救一個(gè)學(xué)生而溺水，生命危在旦夕時(shí)，孩子們一聲聲親切、深情的“奶奶!”喚醒了她，全校師生對(duì)她尊敬，使她感受到油麻地人對(duì)他的關(guān)愛(ài)。油麻地人接受了她，她也接受了油麻地人。因?yàn)閻?ài)，才讓她為學(xué)校付出那么多。用拐棍關(guān)她夠不著的窗子，賣(mài)掉雞鴨鵝讓孩子們好好聽(tīng)課，把拐棍借給孩子們撈掉到水里的球，為了不再給學(xué)校添麻煩而主動(dòng)搬家，直到最后為救一個(gè)南瓜而溺水，丟掉了性命……

《藥寮》這個(gè)故事讓我深受觸動(dòng)。桑桑在升入初中前，得了一種嚴(yán)重的病。喝了無(wú)數(shù)苦藥，挨了無(wú)數(shù)針頭，卻無(wú)好轉(zhuǎn)。看過(guò)的所有醫(yī)院都得出一個(gè)結(jié)論：桑桑不久將離開(kāi)人世。桑桑的爸爸桑喬為了在桑桑生命的最后讓他快快樂(lè)樂(lè)的，陪著他一起去打獵。桑桑很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有悲傷沒(méi)有哭鬧，他變得懂事堅(jiān)強(qiáng)。他堅(jiān)持上學(xué)，耳畔響著女老師溫幼菊那首無(wú)詞歌和那句“別怕!”桑桑還為了以前不經(jīng)意的一句承諾背著妹妹看城。同學(xué)們同情他，即便是一些平時(shí)關(guān)系不怎么樣的同學(xué)。令人欣喜的是，桑桑在一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生的治療下，病奇跡般地好了!

我佩服里面的醫(yī)生，是他挽救了桑桑的生命;我佩服里面的桑喬，他讓桑桑在生命的最后時(shí)刻快樂(lè)開(kāi)開(kāi);我佩服里面的女老師溫幼菊，是她鼓勵(lì)桑桑，說(shuō)出那兩個(gè)字：別怕!

如果是我們面對(duì)同樣的事情呢?也許極度恐懼，也許自暴自棄，消極的逃避。而桑桑選擇了珍惜這段時(shí)光，樂(lè)觀的面對(duì)。以前我遇到一點(diǎn)小挫折就自怨自艾，看完這本書(shū)，我在生病時(shí)會(huì)告訴自己：別怕!遇到難題時(shí)會(huì)告訴自己：別怕!碰到困難時(shí)會(huì)告訴自己：別怕!

別怕困難，別怕辛苦，別怕挫折，更不要怕我們?nèi)松飞弦磺幸鋼P(yáng)威的紙老虎!生活的快樂(lè)，更多的是你的生活態(tài)度，而不是你的處境!別怕!

草房子讀書(shū)心得1000字4

《草房子》是曹文軒寫(xiě)的一部小說(shuō)，很厚，但是我一下就看完了?？赐赀@部小說(shuō)，給我感受最深的是人性的善與美。

陸鶴，是一個(gè)禿子，因此他被同學(xué)們叫做“禿鶴”。他受不了同學(xué)們對(duì)他的嘲笑，在試了許多偏方但頭發(fā)仍然不長(zhǎng)的情況下，就戴了一頂帽子?？墒峭瑢W(xué)們很想再看到他的凸腦袋，就把他的帽子摘下來(lái)，聯(lián)伙把他的帽子拋到他夠不找的地方。陸鶴的自尊心受到了傷害。孩子畢竟是孩子，他的同學(xué)們當(dāng)時(shí)只是為了取樂(lè)，怎么會(huì)想到他的難處?我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子多溝通，告訴孩子們換位思考的方法，使孩子們能夠尊重他人，不拿別人的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)開(kāi)玩笑。

紙?jiān)?，是一個(gè)文靜，善良，美麗，能寫(xiě)一手好字的女孩，她很謙遜，這是她令我喜歡的地方。當(dāng)今許多孩子，被老師一夸就沖昏了頭腦，就是“一夸就不知道自己姓什么了”。只有謙虛才能看到進(jìn)步，人一驕傲就容易不思進(jìn)取。

蔣一輪，是笛子吹得很好，對(duì)學(xué)生極負(fù)責(zé)的老師。他喜歡白雀，兩人經(jīng)常通信，但是白雀的父親卻不讓白雀嫁給這個(gè)窮書(shū)生，給她介紹了一個(gè)富人，于是蔣一輪又去別的地方找了一個(gè)姑娘，他們相處的不錯(cuò)，于是結(jié)婚了。但就在此時(shí)白雀和她的父親看出那個(gè)富人品德惡劣，這時(shí)白雀想到了蔣一輪，她不知道蔣一輪已經(jīng)結(jié)婚了，于是又讓桑桑給蔣一輪送信。他知道，既然自己已經(jīng)結(jié)婚了，就不能辜負(fù)背叛現(xiàn)在的妻子。我從他身上看到了強(qiáng)烈的責(zé)任感。我認(rèn)為：既然結(jié)婚了，就要對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé)，要么就別結(jié)婚。

秦大奶奶，沒(méi)子女，老伴與她一生的奮斗，就是為了擁有一片風(fēng)水好的地?？赡瞧刂?chē)且凰鶎W(xué)校，而她的房屋又不好看，校長(zhǎng)為了使校園整潔，美觀，就多次提出給她換個(gè)地方，但秦大奶奶不換，這地可是她和老伴多年辛苦勞作才換來(lái)的寶地。于是學(xué)校讓幾個(gè)大漢把她抬到了新居，但她又回到了原來(lái)的住處。于是她和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生了強(qiáng)烈的沖突。后來(lái)，她為救一個(gè)失足掉到水里的小女孩而自己救出她后因無(wú)力上岸差點(diǎn)被淹死，人們覺(jué)得她是很善良的。人們的關(guān)愛(ài)也讓她有了改變，從中我看到了人間久違的真情。

杜小康是一個(gè)學(xué)習(xí)很好，家境很不錯(cuò)的孩子，他以自己的家庭資產(chǎn)而自豪。然而“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！?，杜小康的父親——杜雍和在一次坐船運(yùn)貨的`過(guò)程中出了意外，貨全濕了，而杜雍和也因此落下了毛病，他們家因此負(fù)債累累。面對(duì)家庭的突然變故，杜小康曾灰心過(guò)，但他還是勇敢地接受了，幫父親養(yǎng)鴨子，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤。他的堅(jiān)強(qiáng)，使我震撼。細(xì)馬是一個(gè)很有情義的孩子，寒冬時(shí)節(jié)，為了給父親治病，他為父親刨柳根，而且全挑好的，那么小的孩子，不因寒冷與疼痛而罷手，只希望父親可以早日康復(fù)。當(dāng)母親因癡呆而失蹤時(shí)，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了母親。我真自愧不如，看了之后，我才想起平時(shí)要多幫我媽做事，現(xiàn)在我每天洗碗，疊被子，我正學(xué)著做飯呢!溫幼菊是一位溫柔，善良的女老師，當(dāng)桑桑得鼠瘡就要死時(shí)，她發(fā)自內(nèi)心鼓勵(lì)桑桑要堅(jiān)強(qiáng)。在這本書(shū)中，我看到了人性的美，再跟當(dāng)今社會(huì)的人一對(duì)比，兩種人給我的感覺(jué)真不一樣啊。我希望自己能像小說(shuō)中的人一樣，能給別人留一個(gè)好印象，送去一份好心情。

草房子讀書(shū)心得1000字5

最近一段時(shí)間我跟著我們班的孩子一起讀了《草房子》。《草房子》是曹文軒純美小說(shuō)系列之一。用詩(shī)一般美麗的語(yǔ)言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫(huà)：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

這里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)?，他們是那么純真、善良，每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)?，不僅學(xué)習(xí)好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊(yùn)含著巨大的能量，感染和改變著周?chē)拿恳粋€(gè)人，仿佛是真善美的化身：桑桑變得干凈了，不再搶妹妹的餅吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水，當(dāng)桑桑得了重病的時(shí)候，她用眼神鼓勵(lì)他，默默地送去一籃子青菜和雞蛋，把媽媽親手縫制的書(shū)包送給桑桑：書(shū)包是我媽做的，可結(jié)實(shí)了，能用很多很多年。紙?jiān)掳选昂芏嗄旰芏嗄辍敝刂氐卣f(shuō)著，把自己的祝福和關(guān)心送過(guò)去。

讀紙?jiān)碌臅r(shí)候，我常常在心里和她做比較，看我離她有多遠(yuǎn)，我也要像紙?jiān)乱粯樱鰝€(gè)善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無(wú)論做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到最好，對(duì)別人起到積極的促進(jìn)作用，平時(shí)要謹(jǐn)言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。執(zhí)著、倔強(qiáng)的美。陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆樱３１蝗藨蚺扂Q十分苦惱，孤獨(dú)，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對(duì)他的看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。

在陸鶴身上我懂得了，尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥;每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會(huì)尊重你。勇于承擔(dān)，堅(jiān)韌無(wú)比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門(mén)里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨，當(dāng)他們的鴨終于下蛋的時(shí)候，又不小心把鴨放進(jìn)了別人家的魚(yú)塘，吃光了人家的小魚(yú)苗，鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了，他們的希望又一次破滅了。

但杜小康畢竟是杜小康，他沒(méi)有自己憐憫自己，更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。成長(zhǎng)的美。這一切看似平常的往事深深地觸動(dòng)了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了愛(ài)的種子，他再也不會(huì)搶了陸鶴的帽子，掛在高高的旗桿上，再也不會(huì)把父母的蚊帳拿去捕魚(yú)……他幫細(xì)馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣(mài)掉心愛(ài)的鴿子，把錢(qián)借給杜小康當(dāng)做生意的本錢(qián)，忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。

這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量，《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。

草房子讀書(shū)心得1000字

【第2篇】草房子心靈守望讀書(shū)心得怎么寫(xiě)1750字

草房子心靈守望讀書(shū)心得1

帶著感動(dòng)我再次進(jìn)入那間草房子……

桑桑的同學(xué)紙?jiān)拢粋€(gè)即可愛(ài)又可憐的女孩子，她從小失去雙親，由外婆照顧，經(jīng)常受人欺負(fù)?？赡苁且?yàn)槭ルp親而讓她失去了保護(hù)自己的能力，她的膽子極小，小得讓人憐愛(ài)，讓人感嘆，讓人不禁為她流淚。

鎮(zhèn)上的漂亮姑娘白雀，一個(gè)又漂亮又讓人覺(jué)得很無(wú)奈的姑娘，她的美麗是來(lái)自一張干凈的臉和一顆圣潔的心，純純的感覺(jué)。但她又無(wú)法去面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)她所能面對(duì)的。兩個(gè)姑娘兒，讓我流淚了。

同樣是姑娘兒，雖然弱小，但需要很大的勇氣去展望自己的人生，而我也需面對(duì)，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，面對(duì)生理的發(fā)育，面對(duì)心靈的成長(zhǎng)，面對(duì)眼前的一切。

草房子心靈守望讀書(shū)心得2

〈草房子〉真是一本好書(shū)。它描寫(xiě)得那么催人淚下。如果有時(shí)間，我還會(huì)再讀一遍，甚至第三遍、第四遍……

在去年的校園書(shū)市上，我買(mǎi)了一本《草房子》，剛開(kāi)始回到家就把它扔在了一旁，過(guò)了一段時(shí)間無(wú)意間翻到，才漸漸被它所吸引。它像其他有趣的讀物一樣會(huì)隨時(shí)引人大笑，又會(huì)引人深思和啟示。

這本書(shū)的主人公叫桑桑，他在油麻地小學(xué)度過(guò)了快樂(lè)、難忘而又發(fā)人深省的六年。在這六年里，他從一個(gè)天真、頑皮的小孩漸漸長(zhǎng)成一個(gè)成熟、懂事的少年，在這難忘的六年生活里，他的朋友陸鶴、紙?jiān)?、杜小康、阿恕、?xì)馬;老師蔣一輪、溫幼菊;以及自己的爸爸、媽媽、秦大奶奶、白雀姐姐等，都讓自己有了人生的認(rèn)識(shí)。他們或許讓他知道了愛(ài)，或許讓他知道了忍耐，或許讓他知道了榮譽(yù)、快樂(lè)、痛苦、無(wú)奈……這有些是我們城市人永遠(yuǎn)也學(xué)不到的，它給了我新的視角、新的感受、新的人生觀，所以這本書(shū)尤為珍貴。

第二遍看這本書(shū)，我從書(shū)里學(xué)到了陸鶴的雪中送炭，不記前嫌;學(xué)到了紙?jiān)履瑹o(wú)聞地奉獻(xiàn)，做好事不留名的精神;學(xué)到了杜小康能屈能伸，敢做敢當(dāng)?shù)母呱衅返?學(xué)到了秦大奶奶做一件事要鉆進(jìn)去的拼搏勁……每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我的眼前總會(huì)浮動(dòng)著他們的身影。

童年不只是有歡樂(lè)，桑桑也曾體會(huì)過(guò)痛苦和絕望。他得過(guò)一種怪病，叫鼠瘡，脖子上有一個(gè)腫塊，使人疼痛難忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無(wú)數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了邪惡的病魔。在這灰暗的幾個(gè)月里，桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了，同時(shí)也不那么看重名利與得失。文弱的溫幼菊老師給了他活下去的希望，于是他終于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。都說(shuō)在生死邊沿走過(guò)一遭的人，才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴，桑桑就是這樣。

讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了人生中很多閃光的地方，如果你自己發(fā)現(xiàn)不了自己的優(yōu)點(diǎn)，那么就很難取得成就。同時(shí)要學(xué)會(huì)寬容大度，欣賞別人，要學(xué)會(huì)為別人喝彩。

《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)!

草房子心靈守望讀書(shū)心得3

剛看完第一章，感動(dòng)、激動(dòng)、沖動(dòng)……這種感覺(jué)在我心中交錯(cuò)。禿鶴——主人公桑桑的好朋友，在他的身上我似乎看到以前那個(gè)過(guò)于執(zhí)著的、自尊心強(qiáng)，還很“硬”的自己。

禿鶴，因?yàn)椴蛔屓似缫曀莻€(gè)禿子，他很執(zhí)著，很倔的，自尊心極強(qiáng)向大家證明他只是個(gè)普通人。

一顆本應(yīng)該是脆弱的心，卻在外表上裝得很堅(jiān)強(qiáng)，而我又曾何嘗不是這樣?？吹竭@里，禿鶴卻體現(xiàn)了一個(gè)人脆弱的一面，其實(shí)這個(gè)也是每一個(gè)人本來(lái)就有的一面，只是會(huì)礙于面子或生活所迫等各種原因，而不希望讓別人知道，不讓自己在別人面前暴露脆弱的一面，不一樣的愛(ài)。

草房子心靈守望讀書(shū)心得4

今天我讀了草房子，我想也應(yīng)該寫(xiě)一篇讀后感了!我覺(jué)得草房子這本書(shū)非常好看!禿鶴堅(jiān)持不懈，不讓別人摸他的頭，我覺(jué)得這也是一種尊嚴(yán)!別人摸你的頭就應(yīng)該是錯(cuò)誤的，你應(yīng)該堅(jiān)持讓別人不摸你的頭!雖然你是一個(gè)禿子，別人會(huì)笑話你，但我覺(jué)得你學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不差!如果你努力學(xué)習(xí)像紙?jiān)乱粯?，考全班第一或者全校第一別人都不會(huì)笑話你!

我覺(jué)得紙?jiān)路浅Ｂ斆?寫(xiě)字那么好看!還會(huì)背各種各樣的唐詩(shī)!還沒(méi)有人教真是了不起!我希望可以想像月一樣!

草房子心靈守望讀書(shū)心得5

曹文軒所說(shuō)的這句話告訴了我們一個(gè)深刻的道理：人雖然會(huì)老可有一種東西是永不衰老那就是美，在學(xué)校老師嘔心瀝血的教育我們，在有危難時(shí)朋友會(huì)盡心盡力為我們付出，在傷心時(shí)朋友總是會(huì)安慰我們，在家中父母會(huì)更給予我們無(wú)私的愛(ài)，在這些人幫助我們時(shí)

我們又能為別人付出什么呢?

以后我們要尊敬師長(zhǎng)和尊敬父母……要學(xué)會(huì)人與人交流、溝通。要學(xué)會(huì)體諒別人，這樣我們才能更好的成長(zhǎng)。

【第3篇】2025草房子讀書(shū)心得怎么寫(xiě)500字

那天，牛老師推薦讓我看《草房子》這本書(shū)，于是媽媽去書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū);當(dāng)我看到那么厚的一本書(shū)的時(shí)候，我很生氣，我想：老師為什么給我推薦這么厚的一本書(shū)?我什么時(shí)候才能看完呢?大概一百年也看不完。媽媽看出了我的心思，說(shuō)：這本書(shū)挺好看的，不信我現(xiàn)在讀一段給你聽(tīng)。我無(wú)可奈何的說(shuō)：那好吧!于是媽媽開(kāi)始讀第一章—禿鶴，當(dāng)我聽(tīng)了一段后，我笑的上氣不接下氣，原來(lái)這本書(shū)也挺好看的，于是我從媽媽手里搶過(guò)了書(shū)，獨(dú)自一個(gè)人看了起來(lái)。媽媽也想看所以說(shuō)：寶貝你大聲點(diǎn)讀，媽媽也想聽(tīng)。于是這本書(shū)是我們共同讀完的。

讀完后，我覺(jué)得禿鶴很討厭、滑稽、斤斤計(jì)較、故意給學(xué)校丟面子，是個(gè)小人。而媽媽卻反對(duì)我的意見(jiàn)，她挺同情禿鶴的，因?yàn)殚L(zhǎng)得特別，所以受到人的嘲笑。媽媽的心太軟了。

最搞笑的是他們上學(xué)的環(huán)境，竟然是草房子!草房子是最貴的，你說(shuō)奇怪不奇怪?那是啥年代呀，真搞不懂。

我覺(jué)得桑桑很堅(jiān)強(qiáng)，那就是他與病魔斗爭(zhēng)的時(shí)候，他能堅(jiān)持的最后戰(zhàn)勝了病魔，我覺(jué)得挺好偉大噢!我真羨慕他們，相互團(tuán)結(jié)、相互幫助、不求報(bào)答;而我們?cè)谖覀儼噙@種感覺(jué)少了一些。我應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)他那勇敢、寬容、善良和那堅(jiān)強(qiáng)的意志。

【第4篇】草房子讀書(shū)心得250字怎么寫(xiě)350字

最近，我讀了《草房子》這本書(shū)。我被書(shū)里的故事深深地感動(dòng)了。曾經(jīng)看似很厚、無(wú)趣的書(shū)，如今我卻愛(ài)不釋手?？此坪懿黄鹧鄣男」适?，經(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的印象。

這本書(shū)主要描寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他目睹、參與了一連串看似尋常卻又催人淚下的故事：少男少女之間的純情、不幸少年與厄運(yùn)抗衡的悲愴，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，大人之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

我多么想像桑桑他們一樣，有一座金色的、朝陽(yáng)的草房子，和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去感受世界、認(rèn)識(shí)世界。

【第5篇】2025草房子的讀書(shū)心得范文怎么寫(xiě)3150字

____草房子的讀書(shū)心得范文1

最近，我讀了一本很有趣的書(shū)——《草房子》。這本書(shū)是現(xiàn)代著名作家曹文軒所作，曾獲得國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、全國(guó)精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)等。

這本書(shū)主要描寫(xiě)了男孩桑桑的六年小學(xué)生活。六年間少年桑桑經(jīng)歷了許多看似尋常但又催人淚下的事，讓他有了刻骨銘心的回憶。本作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感，敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲傷情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)，情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中，顯得彌足珍貴，分外感人。

曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美?！本拖瘛恫莘孔印愤@本書(shū)一樣，雖然每一篇文章都講述的是人們身邊最樸實(shí)的人、物或事，但美一直都在，它存在在書(shū)中每一句話、每一個(gè)段落里，存在在每一個(gè)場(chǎng)景中。例如：雨沙沙沙地打在竹葉上,然后從縫隙中滴落到他的禿頭上。他用手摸了摸頭,一臉沮喪地朝河上望著。水面上,兩三只羽毛豐滿的鴨子,正在雨中游著,一副很快樂(lè)的樣子。這段話靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，有種動(dòng)靜結(jié)合的美感。

在這么多文章中，我最喜歡的還是第四章——《艾地》。因?yàn)檫@篇文章，讓我認(rèn)識(shí)了勤勞善良，卻又孤獨(dú)的秦大奶奶。她唯一能依賴以及守護(hù)的東西，就是她那又矮又窄的小草房。書(shū)中的秦大奶奶原本是個(gè)自私的人，是油麻地里的人讓她改變，我也逐漸喜歡上了這個(gè)可敬可愛(ài)的秦大奶奶。

《草房子》真是一本有趣又有益的書(shū)，我忠心希望你們也能去看看!

____草房子的讀書(shū)心得范文2

這個(gè)寒假，我讀了作家曹文軒寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》，受益匪淺，深受啟發(fā)。

這是一部富有品位、格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)，記敘了主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間純潔無(wú)瑕的情意，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，清楚而又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。

讀完此書(shū)，我想說(shuō)的.話有好多好多，那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的臉又一次浮現(xiàn)在我的眼前：桑桑、紙?jiān)?、陸鶴、細(xì)馬、阿恕、杜小康……愛(ài)情、友情、親情給予了這些孩子最美的童年。他們?cè)谟吐榈亟?jīng)歷或做過(guò)的一點(diǎn)一滴，不僅感動(dòng)了我，更使我的心靈受到了極大的震顫。

生活就是一本無(wú)字書(shū)，總會(huì)發(fā)生很多事。我們要以堅(jiān)強(qiáng)和勇氣去面對(duì)困難，以友愛(ài)和微笑去對(duì)待他人，以自信和良好的心態(tài)去向往未來(lái)。這便是我從這本書(shū)中悟出的道理。

有一次我在家中寫(xiě)作業(yè)。突然，我的心“咯噔”地跳了一下，因?yàn)?，我遇到了一道難題。我絞盡腦汁，都算不出來(lái)。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄這道題的時(shí)候，我又想到：油麻地的孩子們無(wú)論遇到多大的困難都不服輸，這點(diǎn)小小的困難我怎么能輕易放棄呢?我把這道題認(rèn)認(rèn)真真反復(fù)讀了幾遍，終于解開(kāi)了其中的奧秘。

《草房子》是我讀過(guò)的很有意義的書(shū)，里面的故事我終生難忘。金燦燦的草房子一直在我心中無(wú)聲無(wú)息地閃耀著……

____草房子的讀書(shū)心得范文3

暑假中我讀了《草房子》這本書(shū)，從書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性鮮明的人物。打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，我就認(rèn)識(shí)了油麻地出了名的人物：禿鶴。禿鶴其實(shí)是一個(gè)禿了頂?shù)暮⒆?。禿鶴認(rèn)為自己的禿頂是學(xué)生戲弄的對(duì)象，自尊心也受到了傷害。

接著認(rèn)識(shí)了善良可愛(ài)的紙?jiān)?，由于她在蒼板小學(xué)受到了劉一水等三個(gè)男孩的欺負(fù)，桑桑和劉一水他們?cè)谏n板去油麻地的路上打了一架，然后桑喬聯(lián)合了蒼板小學(xué)和地方政府向劉一水等幾個(gè)孩子和父母進(jìn)行了嚴(yán)重的批評(píng)。

漂亮的白雀也給我留下了深刻的印象，還有前后對(duì)比強(qiáng)烈的秦大奶奶，從一開(kāi)始的與油麻地小學(xué)為敵，到后來(lái)為了保護(hù)油麻地的財(cái)產(chǎn)——南瓜，把生命獻(xiàn)給了油麻地小學(xué)，她的善良一次次地打動(dòng)了我。書(shū)中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家，生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。

和杜小康遭遇有些相似的細(xì)馬，在家破人亡的時(shí)候用他那瘦弱的肩頭勇敢地?fù)纹鹆诉@個(gè)家。

讀了這本書(shū)讓我懂得了“別怕”這個(gè)詞的深刻內(nèi)涵，面對(duì)挫折，你有兩條路可以選擇：一是放棄，二是站起來(lái)繼續(xù)。走第一條路，注定你的一生一蹶不振，人生將是平凡的。走第二條路，你將戰(zhàn)勝挫折，人生將是輝煌的。

____草房子的讀書(shū)心得范文4

讀完《草房子》這本書(shū)，我最喜歡的人物是細(xì)馬，因?yàn)樗苡袚?dān)當(dāng)：他家的房子被洪水淹沒(méi)了，他用心地照顧著邱二媽，幫她蓋新房子。

在一次洪水中，邱二爺?shù)姆孔颖凰菟闪?。不久之后，邱二爺病故了。邱二媽因受邱二爺去世的打擊，精神奔潰，瘋狂地去找邱二爺。?xì)馬不顧自己年幼，毅然獨(dú)自出門(mén)尋找邱二媽。七天七夜后，他攙著邱二媽回來(lái)了。隨后，他賣(mài)了所有的羊，把邱二媽送去治病。后來(lái)，細(xì)馬賣(mài)了樹(shù)，精挑細(xì)選地買(mǎi)來(lái)羊，放了一年之后，再把它們賣(mài)掉，買(mǎi)了紅磚，為邱二媽蓋新房子。

細(xì)馬經(jīng)歷了那么多的挫折——房子被淹，邱二爺病故，邱二媽瘋了，不但沒(méi)有被困難打倒，放棄生活，反而勇敢地承擔(dān)起了責(zé)任。他冒著嚴(yán)寒為邱二爺找柳樹(shù)須子治病，獨(dú)自一人找回邱二媽，而且完成了邱二媽最大的一個(gè)心愿——蓋房子。他沒(méi)有像之前一樣，讀書(shū)讀不好就放棄。身處逆境和困境，他沒(méi)有一走了之，回自己父母的家，也沒(méi)有萎靡不振，而是用稚嫩的肩膀扛起了一個(gè)家庭的重?fù)?dān)。細(xì)馬多么有擔(dān)當(dāng)!

細(xì)馬的這種精神使我想起了我自己的一件事。有一次，在我四年級(jí)時(shí)，媽媽病了，沒(méi)法給妹妹喂奶粉。我沒(méi)有像細(xì)馬一樣，承擔(dān)家里的責(zé)任，而是在媽媽早已熟睡時(shí)，把媽媽叫醒，讓媽媽給妹妹喂奶。我想如果是細(xì)馬，他一定會(huì)幫妹妹喂奶粉，然后哄她睡著。

看了細(xì)馬的故事，我深有感觸。我們應(yīng)該向細(xì)馬學(xué)習(xí)他這種有擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢袚?dān)起家庭和社會(huì)中力所能及的事。成長(zhǎng)，就意味著擔(dān)當(dāng)，不逃避、不推脫自己肩負(fù)的責(zé)任。

____草房子的讀書(shū)心得范文5

一直以來(lái)，讀的最多的就是各類(lèi)童話、科幻小說(shuō)。這個(gè)暑假，我讀了曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印芬粫?shū)，覺(jué)得特別有意思。

《草房子》這本書(shū)講的是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)桑喬，校長(zhǎng)的兒子桑桑和他的一群同學(xué)的故事。這本書(shū)的主人公叫桑桑，他在油麻地小學(xué)度過(guò)了快樂(lè)、難忘而又發(fā)人深省的六年。在這六年里，他從一個(gè)天真、頑皮的小孩漸漸長(zhǎng)成一個(gè)成熟、懂事的少年，在這難忘的六年生活里，他和他的朋友陸鶴、紙?jiān)?、杜小康、阿恕、?xì)馬;老師蔣一輪、溫幼菊;以及自己的爸爸、媽媽、秦大婆婆、白雀姐姐等，經(jīng)歷了一件又一件的事，讓他漸漸認(rèn)識(shí)了人生。他們讓他知道了愛(ài)，讓他知道了忍耐，讓他知道了榮譽(yù)、快樂(lè)、痛苦、無(wú)奈……。

這本書(shū)中我最喜歡桑桑，他淘氣、富于幻想，喜歡唱，喜歡跳，喜歡鬧，簡(jiǎn)直就是精靈的化身。他常常異想天開(kāi)的做出一些出人意料的事情——為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)象樣的家，居然把家里的碗柜改裝成了鴿舍，他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú)，就把家里的蚊帳剪開(kāi)做成了一張漁網(wǎng)，結(jié)果還真讓他捕到了魚(yú)!夏天想到城里賣(mài)冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想的在大熱天穿上棉衣棉褲……，最讓我感動(dòng)的是他很有正義感，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不憂豫的沖過(guò)去幫助紙?jiān)?。他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫……

讀了這本書(shū)使我懂得，在今后的學(xué)習(xí)中我一定要善于動(dòng)腦，敢于幻想，生活中同學(xué)間一定要相互幫助，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，象桑桑一樣，做個(gè)健康、懂事、有正義感的快樂(lè)少年。

____草房子的讀書(shū)心得范文

【第6篇】關(guān)于草房子的讀書(shū)心得范文怎么寫(xiě)5200字

關(guān)于草房子的讀書(shū)心得范文1

“美的力量大于思想的力量;再深刻的思想都會(huì)過(guò)時(shí)或成為常識(shí)，唯獨(dú)美是永遠(yuǎn)的?！薄芪能?。

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，讓我最值得驕傲的應(yīng)當(dāng)是看完了一本厚厚的書(shū)——《草房子》。

故事發(fā)生在一個(gè)迷人的村莊——油麻地。那是一個(gè)種了許多楓樹(shù)的小村子。每到秋后，那楓樹(shù)就一樹(shù)一樹(shù)地紅起來(lái)，紅得很耐看。

故事分為九個(gè)篇章，講了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。這一切既清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受啟蒙教育美好而又寶貴的時(shí)光。

我一翻開(kāi)書(shū)，就被曹文軒精彩的文筆所吸引。它仿佛讓我走進(jìn)了舊時(shí)代，看到了離父母遠(yuǎn)去的樸素而又純真的小學(xué)生活。

桑桑是這本書(shū)的主人公，因?yàn)樗怯吐榈匦W(xué)校長(zhǎng)桑喬的孩子，這得天獨(dú)厚的條件讓他自始至終的生活在草房子里面?？墒怯幸淮芜@個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩桑桑，突然得了鼠瘡。父親直接丟下學(xué)校繁忙的公事，背著桑桑千里迢迢的求醫(yī)。桑桑在生與死的邊緣來(lái)回掙扎，但是他勇敢地與死神做著抗?fàn)?，無(wú)堅(jiān)不摧。經(jīng)過(guò)幾番挫折，終于被一位白發(fā)蒼蒼的老人治好了。這個(gè)故事告訴我：無(wú)論遇到什么困難都不能退縮，要用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)事實(shí)。

像桑桑這樣有著樂(lè)觀的態(tài)度的還有許多。比如尼克胡哲，他從小就沒(méi)有四肢，他常開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)手，沒(méi)腳，沒(méi)煩惱!”更讓人不可思議的是：騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來(lái)是沒(méi)有難不成的事。兒童時(shí)代，他遭到了許多同學(xué)的嘲笑和排斥，但是他依然用良好的心態(tài)面對(duì)事實(shí)。在尼克成為一名遠(yuǎn)近聞名的演講家前，有著一段不堪回首的經(jīng)歷。剛開(kāi)始，尼克去各地學(xué)校多次請(qǐng)求機(jī)會(huì)，但都拒絕了，他沒(méi)有退縮，最終換來(lái)了一次5分鐘的演講時(shí)間。這5分鐘對(duì)尼克有多么珍貴啊，慢慢的，尼克的事跡廣為流范，吸引了許多人的關(guān)注。尼克胡哲就這樣創(chuàng)造了生命的奇跡。

我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的小孩子。每到比賽的時(shí)候，我會(huì)努力的練習(xí)，在舞臺(tái)上發(fā)揚(yáng)光彩。可換來(lái)的是一個(gè)讓人悲催的結(jié)果，我便會(huì)嚎啕大哭，淚珠像斷了線的珠子往下掉。即使玉皇大帝來(lái)了，也拿我沒(méi)招。但我讀了桑桑的故事，讓我知道了只要你保持著樂(lè)觀的心態(tài)，盡管是再大的困難，也會(huì)在你身邊悄悄溜走。

“勇敢的桑桑，文靜的紙?jiān)?，懂事的杜小康……”我要向你們告別了?！恫莘孔印愤@本書(shū)像魔力般的吸引著我，它讓我知道了童年并非是一座華麗的城堡，而是一片片草房子的溫暖。也許，誰(shuí)都無(wú)法走出自己的童年。只要我們細(xì)細(xì)品嘗，就會(huì)感到無(wú)比溫暖。

關(guān)于草房子的讀書(shū)心得范文2

曹文軒老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美的力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是不衰老的，那就是美”。在沒(méi)有閱讀《草房子》這篇著作時(shí)，我是無(wú)法去理解曹文軒老師這句話深刻的內(nèi)涵。而當(dāng)我有幸讀完《草房子》這篇優(yōu)雅的小說(shuō)后，我才明白，的確，美才是永恒!

《草房子》所發(fā)生的年代應(yīng)該是和百?gòu)U待興、大地滄桑等字眼描述的畫(huà)卷生在一個(gè)年代，理應(yīng)充滿苦悶和悲涼，然而書(shū)中展現(xiàn)在我面前的卻是高雅芬芳、琳瑯滿目、別致雅趣的畫(huà)面。被同學(xué)戲弄卻依然充滿孩子氣的禿鶴、懂事且乖巧的紙?jiān)隆?duì)愛(ài)堅(jiān)貞不屈的蔣一輪和美麗的白雀動(dòng)人的愛(ài)情故事、執(zhí)著善良的秦大奶奶、頑強(qiáng)不屈的江南小伙細(xì)馬、擁有著豐富多彩無(wú)與倫比的童年生活的桑桑、身處悲喜兩重天卻不向困難低頭的杜小康。在小說(shuō)中，我完全可以身臨其境的感受每一個(gè)感人的故事及深刻體會(huì)到各個(gè)角色的特點(diǎn)和個(gè)性。人物心靈的美和意志的堅(jiān)強(qiáng)在作者行云流水的筆鋒下表現(xiàn)得淋漓盡致、栩栩如生、蕩氣回腸!

小說(shuō)中的杜小康和細(xì)馬絕對(duì)稱得上是內(nèi)外皆美的好孩子。

杜小康從小家庭富裕，但是后來(lái)因變故而家庭沒(méi)落了。杜小康作為家里唯一的男子漢，他要賺錢(qián)還債，就退學(xué)了，一個(gè)人承擔(dān)起了家庭重任。他的思想里承受著家庭變故帶來(lái)的煎熬，他的靈魂深處也將過(guò)去埋藏了起來(lái)，他用不屈服的意念征服著自己的快要崩潰的身體，他用非常人所能擁有的勇氣重新開(kāi)啟艱難生活的大門(mén)。他除了擁有這種頑強(qiáng)的精神，更是擁有一顆堅(jiān)貞的心，在生活富裕的時(shí)候，不像紈绔子弟坐享其成，而是學(xué)習(xí)認(rèn)真，品學(xué)兼優(yōu)。在家庭沒(méi)落的時(shí)候，不灰心、不氣餒，用自己的肩膀扛起生活的艱辛。他的這種精神值得我們每個(gè)人去體會(huì)、去學(xué)習(xí)、去發(fā)揚(yáng)!

細(xì)馬是邱二爺和邱二媽從江南領(lǐng)養(yǎng)回來(lái)的孩子，邱二爺本來(lái)想讓細(xì)馬去上學(xué)，可是細(xì)馬因?yàn)楹屯瑢W(xué)老師交流有困難，所有最后就沒(méi)有去上學(xué)了。沒(méi)有上學(xué)的細(xì)馬過(guò)著遠(yuǎn)離生身父母的流浪生活，但是邱二爺和邱二媽無(wú)私的愛(ài)深深感染了細(xì)馬那顆堅(jiān)強(qiáng)的心，在顛肺流離的生活路上，細(xì)馬獨(dú)自踩著荊棘、細(xì)數(shù)著那些艱難的人生歲月，他依靠著自己頑固的生活作風(fēng)和心靈手巧的生活方式，改變了命運(yùn)帶來(lái)的重重困難，把一段輝煌展現(xiàn)在我們的面前。這份歷經(jīng)滄桑的幸福，帶著細(xì)馬對(duì)美好生活的憧憬，將人性的美、生活的美完全表述了出來(lái)，我閱讀其中，感同身受，一股強(qiáng)大的精神力量瞬間灌進(jìn)我的靈里，讓我對(duì)困難和艱辛不再畏懼!

杜小康和細(xì)馬小小年紀(jì)就承擔(dān)著家庭重?fù)?dān)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們的不屈不撓的精神告訴我們一個(gè)道理，世界上沒(méi)有翻不過(guò)去的困難，征服困難后的天空是最美麗的!

關(guān)于草房子的讀書(shū)心得范文3

《草房子》這本書(shū)是我國(guó)首位獲得“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”的作家–曹文軒根據(jù)自己的親身感受和經(jīng)歷創(chuàng)作的。故事發(fā)生的背景是20世紀(jì)60年代的油麻地小學(xué)。讀了這本書(shū)，我深有感觸，因?yàn)樗鑼?xiě)了很多和我年齡相仿的同齡人的成長(zhǎng)故事。

本書(shū)主要寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學(xué)生活，在這六年中，通過(guò)桑桑的視角讓我們看到了油麻地形形色色的人，目睹了許多可歌可泣的事跡，見(jiàn)證了油麻地小學(xué)的學(xué)生們苦痛而又震撼人心的成長(zhǎng)經(jīng)歷。里面有很多形象鮮明的人物，比如：從富家子弟到能夠承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)的杜小康;從一個(gè)執(zhí)著倔強(qiáng)的老太太到后來(lái)主動(dòng)關(guān)心油麻地小學(xué)的通情達(dá)理的秦大奶奶;從一個(gè)溝通困難、無(wú)法融入班級(jí)生活的倔強(qiáng)的小蠻子到一個(gè)精明能干、知恩圖報(bào)、敢于挑起家庭重?fù)?dān)，完成邱二爺心愿的細(xì)馬;從一個(gè)貪玩叛逆的“搗蛋鬼”到后來(lái)忍病帶妹妹進(jìn)城玩耍的桑桑。

這些人物中我最喜歡的就是杜小康，他出生于油麻地最富有的人家，全村只有他家有一輛自行車(chē)，但是到后來(lái)因其父酒后駕船，導(dǎo)致家里的衰敗。盡管杜小康非?？释^續(xù)上學(xué)，但是當(dāng)他得知家庭遭遇后，什么也沒(méi)說(shuō)，也沒(méi)有抱怨。輟學(xué)后他與父親去蘆葦蕩養(yǎng)鴨準(zhǔn)備東山再起，盡管有很多的不適應(yīng)，但在那里他克服了重重困難。盡管再次一貧如洗，但是他沒(méi)有被打倒，反而更堅(jiān)強(qiáng)了，在一次次的磨難之后，杜小康成長(zhǎng)了許多。在桑桑的支持下，他在校門(mén)口擺攤賣(mài)文具，努力扛起了家庭的重任，支撐起家里的經(jīng)濟(jì)。生活的大起大落讓杜小康學(xué)會(huì)了思考，品味到了孤獨(dú)的滋味，也促使他發(fā)生了巨大的蛻變。

整本書(shū)以桑桑的視角來(lái)看人間真摯的感情與善良，它的主格調(diào)是哀傷的，也是凄美的。每個(gè)人都有一段不幸的經(jīng)歷，反映了童年的成長(zhǎng)過(guò)程中不僅僅只有快樂(lè)，還有許多不幸的事來(lái)歷練自己，使自己在困境中得到鍛煉，在磨煉中得到成長(zhǎng)。

本書(shū)的語(yǔ)句十分優(yōu)美，讀這本書(shū)是一種享受。如“眼下的夏天，是地地道道的夏天。太陽(yáng)一露臉，天地間便彌漫著無(wú)形的熱氣。而當(dāng)太陽(yáng)如金色的輪子，轟隆隆的滾過(guò)來(lái)，直滾到人的頭頂上時(shí)，天地間就仿佛變得火光閃閃。河邊的蘆葦葉曬成了卷，一切植物都無(wú)法抵抗這種熱浪的襲擊，而昏昏地低下了頭”。像這樣的語(yǔ)句還有很多，每當(dāng)描寫(xiě)天氣和季節(jié)的時(shí)候，作者總會(huì)運(yùn)用大量的修辭手法來(lái)把這些事物寫(xiě)得栩栩如生。作者總是把事物賦予人的性格，把事物擬人化，將自己所要表達(dá)的情感融入其中，在字里行間細(xì)雨潤(rùn)物般地流露出來(lái)。

總之，這是一部非常有價(jià)值的兒童著作，他是所有兒童作品的結(jié)晶，既適合兒童學(xué)習(xí)，也適合家長(zhǎng)品嘗。讓我們一起走進(jìn)曹文軒的文學(xué)世界，一起感受他給我們織造的童年生活吧!

關(guān)于草房子的讀書(shū)心得范文4

以前，我愛(ài)看楊紅櫻的“馬小跳”系列小說(shuō)，因?yàn)樗鼈兎浅ＹN近我們的生活，寫(xiě)出了我們的心聲，在同學(xué)們的身上都可以找到書(shū)中人物的影子。數(shù)九寒天的`日子里，出于任務(wù)我翻開(kāi)了曹文軒的《草房子》。

《草房子》寫(xiě)了主人公桑桑刻骨銘心終身難忘的六年小學(xué)生活。這一個(gè)個(gè)故事，看似尋常但又催人淚下。我邊看邊被作品中人物美麗的人格魅力所打動(dòng)。油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)桑喬，在自己兒子桑桑生重病時(shí)，拋下一切，為醫(yī)治桑桑而到處奔走，求醫(yī)問(wèn)藥，磨破了鞋底。四處打聽(tīng)能夠治兒子的病的神醫(yī)，滿懷希望找到神醫(yī)的住所卻迎頭被潑了一盆冷水，神醫(yī)已經(jīng)溘然長(zhǎng)逝，并且一身本領(lǐng)是后繼無(wú)人，子孫中無(wú)人能夠醫(yī)治桑桑的病。正當(dāng)所有人都絕望放棄時(shí)，桑喬仍然堅(jiān)持，只要桑桑還有一口氣，他就要堅(jiān)持到最后?；侍觳回?fù)有心人，桑喬終于遇上了一位妙手回春的醫(yī)生，經(jīng)過(guò)七天的治療。桑桑的病終于痊愈了。多偉大的父愛(ài)!我們的身邊也有這樣的父親，只不過(guò)在平淡的日子里我們選擇了忽略而已。

大家也許會(huì)說(shuō)，父愛(ài)是人的天性，類(lèi)似的人物故事數(shù)不勝數(shù)。但一位垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩足以照亮我們每一個(gè)人心靈的角落。老奶奶因?yàn)橥恋刂疇?zhēng)，一直和油麻地小學(xué)有矛盾，甚至可以說(shuō)仇恨油麻地小學(xué)。為了報(bào)復(fù)學(xué)校的奪地之恨，指揮著雞鴨鵝沖入課堂，在校園中啄啃樹(shù)苗。可她看到學(xué)校里的一個(gè)小學(xué)生喬喬落入水中，不顧自己年老體弱，跳入水中，艱難地將小女孩推出水面，自己卻再也沒(méi)有力氣游上岸來(lái)。這樣的老奶奶仿佛就是我們身旁鄰居的老婆婆，平時(shí)有些小氣也會(huì)記恨，但是在大是大非面前毫不含糊，為了年輕的后輩，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的生命。這樣的人物真實(shí)深刻地震撼著我的心靈。

還有一位年齡和我們不相上下的杜小康原本生活在油麻地首富家庭，一場(chǎng)意外的災(zāi)難導(dǎo)致他家的落魄。杜小康雖然仍舊想繼續(xù)上學(xué)，但由于形勢(shì)逼人，他也就和父親共同挑起生活的重?fù)?dān)，遠(yuǎn)離熟悉的油麻地，克服孤獨(dú)寂寞，養(yǎng)鴨還債。結(jié)果天不如人愿，鴨子沖進(jìn)魚(yú)塘，吃了別人十幾萬(wàn)尾魚(yú)苗，只好將賣(mài)鴨的錢(qián)還給養(yǎng)魚(yú)的人。杜小康在外奔波辛苦了半年，只換回了五個(gè)鴨蛋，并且債臺(tái)高筑。作為家中的頂梁柱的父親都接受不了打擊，徹底地垮了。杜小康卻依然頑強(qiáng)挺直了腰，抬起頭，繼續(xù)和命運(yùn)抗?fàn)?。以后的我們或許沒(méi)有想杜小康這樣的生活經(jīng)歷，但像他那樣絕不像命運(yùn)低頭，不到最后絕不放棄。有了這種精神，我相信，我們會(huì)成功的。

《草房子》中的故事發(fā)生在貧窮的年代，人物的精神卻異常富有。這種美是永不衰老的，它將熠熠生輝。同時(shí)它征服了你和我……

關(guān)于草房子的讀書(shū)心得范文5

草房子下的溫暖

——讀《草房子》有感

“美的力量大于思想的力量;再深刻的思想都會(huì)過(guò)時(shí)或成為常識(shí)，唯獨(dú)美是永遠(yuǎn)的。”——曹文軒。

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，讓我最值得驕傲的應(yīng)當(dāng)是看完了一本厚厚的書(shū)——《草房子》。

故事發(fā)生在一個(gè)迷人的村莊——油麻地。那是一個(gè)種了許多楓樹(shù)的小村子。每到秋后，那楓樹(shù)就一樹(shù)一樹(shù)地紅起來(lái)，紅得很耐看。

故事分為九個(gè)篇章，講了男孩桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。這一切既清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受啟蒙教育美好而又寶貴的時(shí)光。

我一翻開(kāi)書(shū)，就被曹文軒精彩的文筆所吸引。它仿佛讓我走進(jìn)了舊時(shí)代，看到了離父母遠(yuǎn)去的樸素而又純真的小學(xué)生活。

桑桑是這本書(shū)的主人公，因?yàn)樗怯吐榈匦W(xué)校長(zhǎng)桑喬的孩子，這得天獨(dú)厚的條件讓他自始至終的生活在草房子里面?？墒怯幸淮芜@個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩桑桑，突然得了鼠瘡。父親直接丟下學(xué)校繁忙的公事，背著桑桑千里迢迢的求醫(yī)。桑桑在生與死的邊緣來(lái)回掙扎，但是他勇敢地與死神做著抗?fàn)帲瑹o(wú)堅(jiān)不摧。經(jīng)過(guò)幾番挫折，終于被一位白發(fā)蒼蒼的老人治好了。這個(gè)故事告訴我：無(wú)論遇到什么困難都不能退縮，要用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)事實(shí)。

像桑桑這樣有著樂(lè)觀的態(tài)度的還有許多。比如尼克胡哲，他從小就沒(méi)有四肢，他常開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)手，沒(méi)腳，沒(méi)煩惱!”更讓人不可思議的是：騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來(lái)是沒(méi)有難不成的事。兒童時(shí)代，他遭到了許多同學(xué)的嘲笑和排斥，但是他依然用良好的心態(tài)面對(duì)事實(shí)。在尼克成為一名遠(yuǎn)近聞名的演講家前，有著一段不堪回首的經(jīng)歷。剛開(kāi)始，尼克去各地學(xué)校多次請(qǐng)求機(jī)會(huì)，但都拒絕了，他沒(méi)有退縮，最終換來(lái)了一次5分鐘的演講時(shí)間。這5分鐘對(duì)尼克有多么珍貴啊，慢慢的，尼克的事跡廣為流范，吸引了許多人的關(guān)注。尼克胡哲就這樣創(chuàng)造了生命的奇跡。

我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的小孩子。每到比賽的時(shí)候，我會(huì)努力的練習(xí)，在舞臺(tái)上發(fā)揚(yáng)光彩。可換來(lái)的是一個(gè)讓人悲催的結(jié)果，我便會(huì)嚎啕大哭，淚珠像斷了線的珠子往下掉。即使玉皇大帝來(lái)了，也拿我沒(méi)招。但我讀了桑桑的故事，讓我知道了只要你保持著樂(lè)觀的心態(tài)，盡管是再大的困難，也會(huì)在你身邊悄悄溜走。

“勇敢的桑桑，文靜的紙?jiān)?，懂事的杜小康……”我要向你們告別了?！恫莘孔印愤@本書(shū)像魔力般的吸引著我，它讓我知道了童年并非是一座華麗的城堡，而是一片片草房子的溫暖。也許，誰(shuí)都無(wú)法走出自己的童年。只要我們細(xì)細(xì)品嘗，就會(huì)感到無(wú)比溫暖。

關(guān)于草房子的讀書(shū)心得范文

【第7篇】草房子的讀書(shū)心得小學(xué)生作文怎么寫(xiě)800字

這幾天，我讀了一本書(shū)，叫做《草房子》。這本書(shū)的主人公是一個(gè)小禿子，叫陸鶴，但是因?yàn)樗莻€(gè)光頭，所以別人都叫他“禿鶴”，他自己也這樣叫自己。

禿鶴在三年級(jí)以前，很喜歡別人叫他禿鶴。只要有人這樣叫，他都會(huì)很高興地答應(yīng)一聲。但在他三年級(jí)以后，他就不讓別人摸他的頭了，也不讓別人叫他禿鶴了。他對(duì)他的光頭很在意，于是就買(mǎi)了一頂帽子帶著。調(diào)皮的桑桑把他的帽子摘了下來(lái)，他很生氣。他決心報(bào)復(fù)一下桑桑爸爸的油麻地小學(xué)。在一次體操比賽中，他故意制造混亂，讓油麻地小學(xué)輸?shù)袅吮荣?。因?yàn)檫@，同學(xué)們都不理睬他。他開(kāi)始三番五次的討好同學(xué)，可是同學(xué)不領(lǐng)情。后來(lái)有一個(gè)話劇比賽，劇中有一個(gè)主角是禿子。班級(jí)里除了禿鶴之外學(xué)校沒(méi)有其禿子了，禿鶴想為學(xué)校來(lái)做貢獻(xiàn)，他主動(dòng)提出表演節(jié)目，老師同意了，節(jié)目真的圓滿成功了!

禿鶴是一個(gè)有生理殘缺的孩子，他之所以要戴帽子，就是想掩飾這個(gè)秘密。一頂帽子就是他的全部心里的寫(xiě)照。他想把他自己的生理殘缺掩蓋，融入這個(gè)集體。《草房子》中，他的心理變化和行為上的變化有三個(gè)：一、他害怕別人看到他的禿頭，所以，他戴了一頂帽子。二、他在集體會(huì)操中，報(bào)復(fù)了一下油麻地師生，使油麻地小學(xué)丟失了榮譽(yù)和面子。三、在大匯演中，他又挺身而出，要求扮演人人都不適合也不愿意扮演的角色：禿頭。這三種變化，實(shí)際上就是一個(gè)人成長(zhǎng)的心理過(guò)程。這些人往往更善良，更有集體感和榮譽(yù)感，但在一般情況下，我們看不到這些，因?yàn)樗麄兪潜缓雎缘?、被歧視的、被偏?jiàn)左右著的人群。

我們欣喜地看到，禿鶴最后為集體贏得了榮譽(yù)。盡管這種榮譽(yù)是以犧牲自己換來(lái)的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭，而他自告奮勇承擔(dān)了這個(gè)他最不愿意承擔(dān)的角色，內(nèi)心需要多大的勇氣，需要做多大的犧牲，況且，這是在大眾廣庭之下，明目張膽地展示他的禿頭啊!

禿鶴是一個(gè)很棒的男孩，他成功的克服了自己心里上的恐懼，幫助學(xué)校獲得了巨大的榮耀。我也為他的成長(zhǎng)感到十分的高興。

【第8篇】草房子讀書(shū)心得體會(huì)優(yōu)秀篇怎么寫(xiě)1150字

課文《孤獨(dú)之旅》節(jié)選自曹xx的《草房子》，主人公杜小康是個(gè)十來(lái)歲的少年，突遭家庭變故不得不輟學(xué)跟隨父親去蘆葦蕩放鴨。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他，同時(shí)也錘煉著他的身心。一場(chǎng)暴風(fēng)雨，更加速了他的成長(zhǎng)。小說(shuō)寫(xiě)出了人物在特定環(huán)境中的情感波瀾，心理刻畫(huà)細(xì)致入微，大量的環(huán)境描寫(xiě)也起到了很好的烘托作用，富有韻味的語(yǔ)言營(yíng)造了詩(shī)一般的氛圍。杜小康后來(lái)又有怎樣的經(jīng)歷呢？這個(gè)問(wèn)題，懸在我和孩子們的心尖尖上。

藝晨說(shuō)，她有這本書(shū)，并看過(guò)。幾天后，她將《草房子》遞到了我手上。欣喜中，時(shí)間只需跨越兩天，我便讀完了這本約三百頁(yè)的書(shū)，創(chuàng)下了近幾年閱讀的新記錄。

《草房子》是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。

作品寫(xiě)了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

結(jié)構(gòu)安排上，簡(jiǎn)單中有變化。全書(shū)共九章，標(biāo)題精煉，第一、二、三、六、七章皆用兩個(gè)字的人名，如禿鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、白雀；第四、五、八、九章用“艾地”“紅門(mén)”“藥療”這些與主人公秦大奶奶、杜小康、溫幼菊命運(yùn)息息相關(guān)的地方命名?！鞍兹浮迸c“紅門(mén)”分別占了兩章，然而又不是連在一起的。白雀與桑桑的班主任蔣一輪之間還會(huì)有怎樣的交集？成績(jī)第一名且當(dāng)班長(zhǎng)的杜小康因家庭變故中止學(xué)業(yè)后，他的生活還會(huì)遭遇怎樣的波折？這些懸念像誘餌，牽著已上鉤的讀者的鼻子被動(dòng)地往前游。

語(yǔ)言活潑生動(dòng)有趣，如:“父親擦得很認(rèn)真，像一個(gè)想要讓顧客動(dòng)心的銅匠在擦他的一件青銅器。”“人們的視線仿佛聽(tīng)到了一個(gè)口令，齊刷刷地從桑桑身上移開(kāi)，轉(zhuǎn)而來(lái)看禿鶴，就把桑桑冷落了。”“桑桑眼里的蔣一輪，是由無(wú)數(shù)個(gè)好加起來(lái)的一個(gè)完美無(wú)缺的人?！薄吧Ｉ１е及?，猶如抱了一個(gè)沉重的悲哀?！毕襁@樣的語(yǔ)言還有很多，孩子們閱讀時(shí)一定會(huì)寫(xiě)在摘抄本上。

作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，設(shè)計(jì)情節(jié)曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡又可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。

每個(gè)人都曾有過(guò)童年，唯有那些頑皮搗蛋的故事讓人刻骨銘心，成為銜在嘴里的談資。一旦走出來(lái)，只能從別人的經(jīng)歷里重新拾起那份純凈與童真，還會(huì)慶幸自己多么幸運(yùn)！曹文軒的《草房子》里，就有值得我們永遠(yuǎn)懷念的童年。

《草房子》讀書(shū)心得體會(huì)