【第1篇】幼兒園家長的育兒心得是什么怎么寫2150字
幼兒園家長的育兒心得是什么
孩子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我孩子獲得知識、快樂成長的老師們。幼兒園家長的育兒心得是什么的呢，我們通過下文來了解一下。
幼兒園家長的育兒心得是什么一
周五收到劉老師的短信，請家長周末利用空余時間寫育兒經(jīng)驗。呵呵，說實在的，收到這個短信，我還是很頭疼的，育兒經(jīng)驗實在不知道有還是沒有，也不知道自己這些年對待孩子的教育是否正確。孩子剛出生時，自己是信心滿滿的，覺得自己肯定可以教育好孩子，讓孩子向自己想象的那樣去發(fā)展，也買了很多育兒的書籍。但是，有時候會發(fā)覺，實際要按照書中所教那樣去教育孩子，還是有一定的難度的，畢竟每個孩子是不同的；而且育兒也要家庭成員都要配合這個舉動，相信這個理念，家中如果有人不配合，那一定是難上加難。
茜茜在家里是很活潑，好動的孩子，喜歡唱歌，跳舞，但是比較膽小，是個慢熱型的孩子，所以我提倡盡量帶孩子多去和外面的人接觸，多帶她接觸大自然。
在她兩歲前時，根本就是害怕見到陌生人，見到陌生人就是死死的抱著媽媽不會松手的，正好我們住的附近新開了一個早教中心——真寶貝，這個早教中心周二到周日每天早上10：00都有一個小時的親子游戲，由于當時住得近，也可以叫奶奶每天都帶她去參加這個親自游戲，剛開始一個月到二個月，茜茜都是不會和任何人互動的，看到老師也會不好意思，會躲起來，但是她還是很喜歡那里的氛圍，可以玩游戲，還有滑滑梯和波波池可以玩，到了二個多月，茜茜開始有了變化，老師可以帶她單獨去玩，而且會有勇氣敢坐到老師的旁邊和老師一起跳舞，雖然還是比較敏感，但是我覺得這對她來說是心理上的一次挑戰(zhàn)，媽媽覺得她已經(jīng)做得很好了。
今年過年前，我們從布吉搬家到寶安，過完年，就讓茜茜直接讀了創(chuàng)業(yè)二村幼兒園，孩子剛上幼兒園，作為媽媽是最擔心的，因為她是特別膽小，敏感的孩子，就特別怕孩子不適應(yīng)幼兒園的生活，離開了家人到一個陌生的環(huán)境會哭鬧，可以讓我吃驚的是，第一天送茜茜上幼兒園，看著那么多的新生都圍著老師在哭，她竟然沒有哭，當然我們之前也有和她做過思想工作的，我和她說，到了幼兒園，就是自己和老師，小朋友一起玩，媽媽去上班，下午會來接她回家，她答應(yīng)了，到了幼兒園她真的沒有哭。這個情況對于媽媽來講，真的是很吃驚的，同時也知道孩子其實自我的內(nèi)心調(diào)節(jié)功能是挺強大的。
幼兒園家長的育兒心得是什么二
大家好，我們是小嘉豪的父母。轉(zhuǎn)眼間小嘉豪已五歲多了，他是個開朗、自信、快樂、聰慧的孩子。由于工作的原因，日常孩子的飲食起居、上學(xué)接送等主要由爺爺奶奶照顧，我們并沒能樣樣親力親為地照顧孩子的一切。孩子逐漸成長所面臨相應(yīng)的`正確引導(dǎo)教育更讓我們感受到教育孩子并非是件簡單的事情。在教育孩子成長的同時，掌握好方法及把握好尺度是我們家長的責(zé)任亦是我們的難題，深怕稍不注意就縱容孩子養(yǎng)成了諸多陋習(xí)。好在現(xiàn)在孩子上幼兒園后，在老師們的精心培育下正茁壯成長，他的每點進步都給我們帶來驚喜！
身為父母的我們最大的心愿就是盡量能讓平安、健康、快樂伴隨孩子的一生。下面就試著淺談一下我們的育兒心得：
1、言傳身教，以身作則。小孩子的模仿能力很強，身邊的人都是他的模仿對象，所以平時我們會注意自己的言行，尊敬老人，注意清潔衛(wèi)生，熱愛勞動，讓寶寶在日常生活中受到熏陶感染，從而養(yǎng)成良好的品德。
2、欣賞教育。我們發(fā)現(xiàn)欣賞孩子是培養(yǎng)他的自信心很好的方法。自信有助于他現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自各方面的挑戰(zhàn)。身為父母的的我們的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。當他放學(xué)回家自覺跑去洗手間按洗手液洗手時、當他早上起床自覺去刷牙洗臉時、當他主動幫忙照顧妹妹時，我們都會贊他：“嘉豪你真棒！”并傳遞了肯定與欣賞的眼神，這使寶寶深受鼓舞，深切明白這樣做是對的。愛孩子是父母的天性，實踐中使我們明白：激勵和表揚的效果遠勝斥責(zé)與打罵。
3、教導(dǎo)孩子必須尊重他人，講禮貌。要讓寶寶知道這個世界不是以自己為中心的，尊重他人的人才會被人尊重，對人有禮貌的人才會被別人所接受。
4、相信孩子能行。孩子在現(xiàn)階段已經(jīng)有了自己的主見，更多的時候他愿意自己動手做事情，而我們會放手讓他自己去做，而不是一味地代勞，覺得孩子做不好，或者有危險。其實在他每學(xué)會做一件事情都需要一個過程，如果不讓孩子自己去試、去做，那么他將永遠學(xué)不會。而我們只需在旁看著，在他請求幫助時正確引導(dǎo)他，或者事先指導(dǎo)、示范一下就可以了。
5、培養(yǎng)孩子的興趣。培養(yǎng)孩子的興趣要從他的好奇心開始。孩子現(xiàn)階段總愛問“為什么”，對新鮮事物都感到好奇，有時對我們來說不存在“為什么”的問題他們也會問。如有一個星期天，我們跟他說：“寶寶，今天我們出去玩。”他馬上問：“為什么？”這個在我們看來沒有疑問的問題，寶寶也問出來了，他可能不理解今天怎么不用上幼兒園了，今天怎么不在家里玩。“今天是周末，寶寶不用上學(xué)，爸爸媽媽也休息不用上班，所以我們想帶你一起出去玩…”當孩子提出問題時，我們?nèi)绻訜笱芑卮鹆耸拢@樣會扼殺了孩子學(xué)習(xí)的積極性，長此下去，孩子會因為怕父母嫌煩而不敢再提問，失去了對事物的好奇心，也就失去了培養(yǎng)各種興趣的基礎(chǔ)。
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寫育兒心得其實挺有意思，尤其是當了家長以后，每天都有新體會。剛開始帶娃的時候，我總覺得這事沒什么特別的，不就是喂飯睡覺嘛。結(jié)果真做了才發(fā)現(xiàn)，這里面學(xué)問大著呢。
剛開始寫心得，我總是想把自己所有的經(jīng)歷都寫進去，生怕漏掉什么。后來發(fā)現(xiàn)這樣不行，寫得太啰嗦反而沒重點。后來就調(diào)整思路，只挑印象最深的事寫，比如那次孩子發(fā)燒，我急得團團轉(zhuǎn)，最后還是鄰居阿姨幫忙才搞定。現(xiàn)在回頭看看，當時多虧她提醒，不然真不知道怎么辦才好。
寫心得最好能結(jié)合自己的感受，而不是單純記錄事情。比如孩子第一次叫媽媽，那種心情真是沒法形容。當時激動得眼淚都快下來了，可又怕嚇到他，只能偷偷抹眼淚。這種真實的情感，寫出來才更有感染力。
有時候?qū)懼鴮懼鴷茴}，比如想起小時候自己被爸媽管教的故事，一不小心就扯遠了。后來我就專門準備個小本子，遇到想寫的東西隨時記下來，等到正式寫心得時再整理。這樣一來，思路清晰多了，也不容易忘事。
書寫注意事項：
我覺得沒必要追求完美。有時候?qū)懲昊仡^看，會發(fā)現(xiàn)一些小問題，比如用詞不當或者句子不通順。但我覺得沒關(guān)系，畢竟這是個人心得，不是公開發(fā)表的文章。只要能把自己的想法表達清楚就行。
最近我發(fā)現(xiàn)，寫心得還能幫助反思。比如最近孩子總愛亂扔玩具，我開始以為是他淘氣，后來想想可能是我沒給他足夠的關(guān)注。于是試著每天抽點時間陪他玩，慢慢發(fā)現(xiàn)他的壞習(xí)慣真的改了不少。把這些變化記錄下來，也是很有意義的事情。
寫心得也不是一蹴而就的。剛開始可能沒什么靈感，寫得干巴巴的，但堅持一段時間就會發(fā)現(xiàn)，自己對育兒的理解越來越深刻。而且每次寫完都覺得心里輕松不少，像是給自己的育兒生活做了一次總結(jié)。
寫到這里，忽然覺得自己說得有點多。其實寫心得最重要的是找到適合自己的方式，不用太拘泥于形式。只要用心去寫，總會寫出讓自己滿意的文字。
【第2篇】幼兒園家長育兒心得體會：言傳不如身教怎么寫550字
都說孩子身上總有父母的影子，孩子的很多言行舉止都是從父母身上學(xué)來的，父母身上的優(yōu)點孩子會潛移默化的吸收，而父母的不足則會被孩子全盤接收，其實，老師對孩子的影響也是這樣的。
偶爾聽到班里幾個小朋友間的談話，一個小男孩兒做錯了事兒，幾個女孩兒在旁邊“教育”他，“你這么做合適嗎？你太讓我失望了！我再給你最后一次機會，不然我就生氣了……”聽后很感慨，多像一個小版的老師啊！原來自己是這樣的，想想班里孩子的一些表現(xiàn)，老師的影子在他們身上很明顯，比如大聲說話，比如坐在桌子上……
又一次幼兒在進餐時，有一組的聲音特別大，我走過去，笑著輕聲說：“孩子，快吃，飯涼了可不好啊！”然后摸一摸他們的頭，幾個孩子會心一笑，不再講話了，這個讓我很意外（因為平日老師大都是大聲說某某組不要講話了，效果更糟！）
有段時間小朋友之間喜歡指來指去，很不禮貌，老師在活動中開始有意識的五指并攏并做“請人”的動作一直讓小朋友延用至今。有時一個輕輕的手勢遠比大聲的責(zé)問更有效果。
古人云：“言傳不如身教，其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。很多時候，老師無需用很多語言要求孩子，只要你自己做到了，就不必擔心孩子，做不到了，因此，教師要嚴格要求自己，做孩子的表率，來影響孩子，教育孩子，平時能夠很好地注意自己的言行舉止，就往往能夠起到潛移默化的作用。
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寫心得這事，剛開始得有點自己的想法，不是那種照搬來的，而是從生活里摸爬滾打出來的。就說幼兒園的那些事，好多家長總想著跟孩子講道理，可效果往往不如人意。為什么？因為說一千道一萬，不如自己做榜樣。就像我?guī)壹液⒆拥臅r候，他老愛亂扔玩具，我也不是沒提醒過，可他就是不當回事。后來我想了個法子，自己先收拾好，還跟他一起玩搭積木，告訴他這樣放整齊才不會踩到。就這么著，他慢慢也學(xué)著收拾了。
寫心得，得有點真情實感。別光顧著套話，得結(jié)合具體的事來說。像我就記得有一次帶孩子去公園，他看到別的小朋友玩滑梯不排隊，就問我該不該也這么干。我當時沒急著回答，而是蹲下來跟他說：“你看那邊的小朋友，他們排隊是不是很守規(guī)矩啊？”他自己琢磨了一會兒，居然點點頭說：“嗯，我也想當守規(guī)矩的小朋友。”你看，這就比直接說“你要排隊”有效多了。
寫心得的時候，文字不用太花哨，簡單明了就行。有時候?qū)懙锰珡?fù)雜反而容易跑偏。比如我寫的時候，偶爾也會用些不太對勁的句子，像是“孩子老是不聽話，我也有點無奈，有時候就忍不住大聲呵斥，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他更害怕了”。這樣的句子看起來就有點不對勁，但也沒什么大不了的，畢竟誰寫東西都可能有疏忽。
書寫注意事項：
寫心得的時候，可以多想想細節(jié)。比如說怎么引導(dǎo)孩子，怎么處理突發(fā)狀況之類的。像我有一次帶孩子去超市，他非要買零食，我不給買，他就鬧。后來我靈機一動，說：“咱們先看看有沒有你最喜歡的水果好不好？”他一聽這話，眼睛都亮了，馬上跟著我去挑水果了。所以，寫心得的時候，得把這些小招數(shù)都記下來，不然下次碰到類似的情況還是會手足無措。
心得寫完后，最好能找個人看看，聽聽他們的意見。畢竟自己寫的東西有時候會有些盲區(qū)。不過，有時候自己看自己的稿子，也可能發(fā)現(xiàn)不了問題，比如我把“孩子總是喜歡”寫成“孩子老是喜歡”，雖然意思差不多，但仔細一瞧確實有點怪怪的。不過這種小地方，有時候也是經(jīng)驗積累的一部分吧。
寫心得的過程，其實就是不斷反思的過程。通過記錄，慢慢找到適合自己的方法。當然，這中間肯定會遇到各種各樣的情況，有的時候?qū)懙庙槪械臅r候?qū)懙貌豁槪@都很正常。關(guān)鍵是別放棄，堅持下去，慢慢就會有收獲了。
【第3篇】幼兒園家長育兒心得新編怎么寫1250字
周五收到劉老師的短信，請家長周末利用空余時間寫育兒經(jīng)驗。呵呵，說實在的，收到這個短信，我還是很頭疼的，育兒經(jīng)驗實在不知道有還是沒有，也不知道自己這些年對待孩子的教育是否正確。孩子剛出生時，自己是信心滿滿的，覺得自己肯定可以教育好孩子，讓孩子向自己想象的那樣去發(fā)展，也買了很多育兒的書籍。但是，有時候會發(fā)覺，實際要按照書中所教那樣去教育孩子，還是有一定的難度的，畢竟每個孩子是不同的；而且育兒也要家庭成員都要配合這個舉動，相信這個理念，家中如果有人不配合，那一定是難上加難。
茜茜在家里是很活潑，好動的孩子，喜歡唱歌，跳舞，但是比較膽小，是個慢熱型的孩子，所以我提倡盡量帶孩子多去和外面的人接觸，多帶她接觸大自然。
在她兩歲前時，根本就是害怕見到陌生人，見到陌生人就是死死的抱著媽媽不會松手的，正好我們住的附近新開了一個早教中心——真寶貝，這個早教中心周二到周日每天早上10：00都有一個小時的親子游戲，由于當時住得近，也可以叫奶奶每天都帶她去參加這個親自游戲，剛開始一個月到二個月，茜茜都是不會和任何人互動的，看到老師也會不好意思，會躲起來，但是她還是很喜歡那里的氛圍，可以玩游戲，還有滑滑梯和波波池可以玩，到了二個多月，茜茜開始有了變化，老師可以帶她單獨去玩，而且會有勇氣敢坐到老師的旁邊和老師一起跳舞，雖然還是比較敏感，但是我覺得這對她來說是心理上的一次挑戰(zhàn)，媽媽覺得她已經(jīng)做得很好了。
今年過年前，我們從布吉搬家到寶安，過完年，就讓茜茜直接讀了創(chuàng)業(yè)二村幼兒園，孩子剛上幼兒園，作為媽媽是最擔心的，因為她是特別膽小，敏感的孩子，就特別怕孩子不適應(yīng)幼兒園的生活，離開了家人到一個陌生的環(huán)境會哭鬧，可以讓我吃驚的是，第一天送茜茜上幼兒園，看著那么多的新生都圍著老師在哭，她竟然沒有哭，當然我們之前也有和她做過思想工作的，我和她說，到了幼兒園，就是自己和老師，小朋友一起玩，媽媽去上班，下午會來接她回家，她答應(yīng)了，到了幼兒園她真的沒有哭。這個情況對于媽媽來講，真的是很吃驚的，同時也知道孩子其實自我的內(nèi)心調(diào)節(jié)功能是挺強大的。
一天和爸爸帶她在新安公園玩，那天公園里正好搭了個舞臺，我和茜茜說： “茜寶你去那個舞臺上表演一個節(jié)目好嗎？”茜茜在家里也是經(jīng)常給大家表演節(jié)目的，本來以為她會別扭，會不要去，沒有想到，她竟然一口就答應(yīng)了，但是有個條件是，媽媽和爸爸也要上去表演一個節(jié)目，呵呵！她站在舞臺上面，下面也有一些在游玩的人正坐在那休息，她竟然很大聲的說“大家好，我叫童麟茜，我今年3歲，我現(xiàn)在給大家表演一個節(jié)目，名字叫青蛙呱呱呱”然后就開始大聲的唱了，這又給媽媽一個大大的驚喜！（那天媽媽把這段給錄了下來了哦）
當然這些只是生活中的點滴，茜茜大部分的時間還是表現(xiàn)得內(nèi)向，膽小，害羞，但是媽媽感覺得到她的一點點的改變，我知道茜茜是需要鼓勵的，是需要通過慢慢的熟悉周圍的環(huán)境，在她感覺熟悉的環(huán)境下來表現(xiàn)自己的，所以只要給她一定的時間，她一定可以做到的！
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寫育兒心得其實挺講究的，尤其是給幼兒園的家長們分享經(jīng)驗。剛開始可能不知道從哪里下手，畢竟每個孩子都不一樣，遇到的情況也千差萬別。我自己的體會是，得先把心里想的那些事情整理出來，不然寫的時候思路會亂。比如，孩子最近特別喜歡畫畫，我就想著把他畫的小鳥貼在家里最顯眼的地方，這既是鼓勵也是記錄。
寫的時候，先別太在意格式，就把自己覺得重要的事情寫下來就行。像是他第一次學(xué)會系鞋帶，那感覺特別好，就順手記了下來。還有一次他感冒了，我在家陪他的時候，發(fā)現(xiàn)原來能讓他安靜下來的不是玩具，而是講個故事，這個小細節(jié)我也記住了。后來慢慢把這些零散的東西串起來，就成了一個大概的框架。
不過有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，比如本來是想寫教育方法，結(jié)果寫到周末帶孩子去公園玩的經(jīng)歷上了。這樣的情況很正常，回頭再看看，刪掉一些不重要的部分就好。不過有時候也會因為忘記檢查，留下一些不太通順的地方，比如說“孩子每天早起吃飯的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，所以現(xiàn)在他很自覺地起床”，這里“自覺地起床”有點多余，但當時沒注意到。
我覺得寫育兒心得最重要的是真實。如果只是照搬別人的套路，別人看了也沒太大意義。比如我家孩子特別愛問為什么，每次我都盡量回答，有時候?qū)嵲诖鸩簧蟻砭鸵黄鸩橘Y料，這樣既滿足了他的好奇心，也讓我學(xué)到不少新東西。這些真實的互動寫出來才更有說服力。
還有就是，寫的時候不用刻意追求華麗的辭藻，平實一點反而更容易引起共鳴。比如“孩子摔倒了，扶起來拍拍土繼續(xù)往前走”，這樣簡單的描述反而更能打動人心。當然，偶爾也會因為心情不好，寫出來的文字顯得有點消極，比如“今天作業(yè)太多，孩子鬧脾氣，搞得全家都不愉快”。事后想想，這樣的內(nèi)容其實沒必要放進去，但當時就是一股腦兒都寫出來了。
【第4篇】幼兒園家長心得體會優(yōu)秀范例集錦怎么寫600字
如何做一名合格的爸爸媽媽？不單單是物質(zhì)方面就可以了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。
寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，媽媽堅持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說沒買單不能這樣子，再到后來就不這樣了，只是跟媽媽商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。
如果寶寶現(xiàn)在吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒看見，他還會在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。
有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽（爸爸）又瘋又鬧的，非常的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了（媽媽的猜想），關(guān)于這一點，媽媽還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害了，媽媽爸爸就會制止，其實好象沒什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶寶，表達愛的方式不只停留在這一種。
幼兒園家長心得體會
精選用戶撰寫心得35人覺得有幫助
寫心得體會，說實話挺費腦筋的。尤其是給幼兒園家長寫，既要顯得真誠，又不能太敷衍。關(guān)鍵是要把自己心里想的表達清楚。
先得找個切入點，比如參加了一次親子活動。剛開始可能就是跟著大家走，沒多想。后來慢慢發(fā)現(xiàn)，其實這里面學(xué)問不少。比如，老師組織的游戲，表面上看是讓孩子玩，實際上是在培養(yǎng)他們的合作意識。要是光顧著自己玩手機，那可就錯過了不少門道。
寫的時候，別剛開始就大段理論，這樣容易顯得空洞。可以先聊聊自己的感受，再結(jié)合具體事例。像那天有個小游戲，家長和孩子一起搭積木，看似簡單，但真做起來才發(fā)現(xiàn)，溝通很重要。有時候孩子想法很特別，家長得學(xué)會傾聽，而不是一味地糾正。如果只是自己動手，結(jié)果反而不好。
還有就是，別老想著寫得多么高大上。真實的情況才是最有說服力的。比如有一次開家長會，聽別的家長分享經(jīng)驗，有的人家孩子特別愛畫畫，還主動幫家里整理東西。這讓我意識到，每個孩子的性格都不一樣，教育方式也該因地制宜。我家孩子，平時喜歡亂跑，我就試著引導(dǎo)他去觀察周圍的事物，沒想到效果還不錯。
不過，有時候?qū)懙臅r候難免會有疏漏。像我寫到這兒的時候，突然想起上次帶孩子去公園，明明記得拍了幾張照片，結(jié)果翻遍手機都沒找到。這事倒是提醒了我，以后寫東西前最好先把材料準備好，不然寫著寫著就卡殼了。
寫心得體會最重要的是真情實感，但也不能太過隨意。適當?shù)男揎椷€是需要的，比如用點比喻什么的，能讓文章更有吸引力。像說孩子的成長就像種花，需要耐心澆水施肥，不是一天兩天就能看到結(jié)果的。這樣的句子雖然不算復(fù)雜，但能讓人印象深刻。
最后一點，寫完后最好自己多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。有時候一個小小的標點符號錯了，整句話的意思都可能變樣。比如我把“我們一起去公園”寫成“我們一起去園公”，乍一看沒什么區(qū)別，但仔細一琢磨就發(fā)現(xiàn)問題了。
【第5篇】參加幼兒園小班家長會的心得體會怎么寫3250字
幼兒園家長會是我們每個學(xué)期都要進行一次的重要會議，通過家長們的信息我們可以更加了解小朋友，也能夠更加幫助他們學(xué)習(xí)成長。下面給大家分享幼兒園小班家長會的心得體會，一起來看看吧！
參加幼兒園小班家長會的心得體會
3月2日，星期五，我專門向公司請了半天假，來參加女兒幼兒園的家長會。因為和很多家長一樣，做為父母，最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺。他們在這里學(xué)習(xí)日常生活的自理能力，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力，學(xué)習(xí)基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況，同時向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)如何教育孩子的一個絕好機會。
我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，聆聽了張老師關(guān)于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子分享意識的意義、如何培養(yǎng)孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。張老師通過理論知識和現(xiàn)實生活中的實際例子相結(jié)合的方法進行演講，家長們都感同身受，認真的做著筆記。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個最大問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹，有點放不開，想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因，看來跟我們家長平時的教育也有很大關(guān)系，因為她在家時很活潑好動，調(diào)皮的不行，也許是我過于溺愛的緣故，平時很少嚴厲大聲的批評過她，更別提打她了。所以女兒就特別脆弱，也就是今天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法，回家后會好好的總結(jié)改正。
之后，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌遥m然偶爾接送孩子時見到過教室，但還一直沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮，桌椅都很整潔，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔憂。班主任陳老師第一天開學(xué)開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫和，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師，從以后的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的李老師和鄭老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“李老師，鄭老師也對我們可好了，我可喜歡她們了！”
陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況。相信很多家長跟我一樣，特別想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學(xué)習(xí)知識做游戲的，是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平時表現(xiàn)好的同學(xué)，講到了舞蹈、美術(shù)特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還體貼的創(chuàng)建了小一班qq群……估計是由于時間的關(guān)系沒有安排家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一起探討。其實家長們很希望通過家長會能與老師進行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關(guān)系，一舉多得！
這次的家長會既學(xué)習(xí)到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境，師資力量充滿信心，我相信在這么好的環(huán)境中，在這么好的老師的教育下，我女兒一定能健康快樂的成長！
參加幼兒園小班家長會的心得體會2
自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的，最多也就通報加征求意見式，這次我參加了一場別開生面的家長會，不僅僅構(gòu)成創(chuàng)意別出心裁，意義更令人深思難忘。特將心得體會分享如下：
一、會場由課桌式布置成圓形，便于大家認識和交流，說實話孩子們同班一年半了，我也算進取的家長分子，家長面熟十有八九而已，但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸寶媽，這次都看得見面孔便于對號！家長認識了交流一下帶寶經(jīng)驗孩子們在一齊多玩耍，在校也更融洽了！
二、開場的暖場舞，更像一場聚會，簡便活潑的氛圍，樂在其中，大家都感嘆忙碌的節(jié)奏中該鍛煉了！
三、車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)游戲，異常像拓展訓(xùn)練時的團隊做戰(zhàn)，這是本次家長會我點贊最多的環(huán)節(jié)，家長們隨機組成一組競賽，這考驗大家的組織本事和團隊協(xié)作精神，問題擺在組員面前，如何在有限的時間里相互信任達成共識并動手配合共同解決問題才能勝利！這正是我們要給孩子樹立的榜樣，回來給孩子講述并演習(xí)很開心
四、澎湃的心境下通報配合學(xué)生工作更順理成章了！在此，異常感激辛勤付出的教師們，從創(chuàng)意策劃到組織完成值得點贊雙擊查看原圖，將孩子交到這樣一個充滿活力富有創(chuàng)意的團體中讓我感到驕傲，在最終我呼吁大家，學(xué)校生活是孩。
五、生活的一部分，辛勤的園丁如此，家長怎樣能落下呢？學(xué)校教育必須延伸融合到家庭教育中，孩子們的未來必將完美！
參加幼兒園小班家長會的心得體會3
今日我應(yīng)邀參加幼兒園中班家長會，聽了陳教師她們的發(fā)言，深有體會，受益非淺。
作為一名家長，深感自我有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚。作為家長，我們平時關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。范文寫作聽了幾位教師的講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟教師問好，大到學(xué)會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習(xí)慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比如每一天早上起床后，立刻叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自我做，而我要強求為他做弄得不高興。此刻想想，自我真的做的不好。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，可是作為父母的我們不能所以大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要做的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，教師的一個微笑、教師的一句安慰話、教師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說小cool真堅強，他會含淚爬起，強做小男子漢。手機版當然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。
小cool上幼兒園的這段期間，我發(fā)現(xiàn)他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內(nèi)心的高興，兒子真的懂事了。在教學(xué)過程中教師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學(xué)習(xí)模仿的興趣，這種方法用于小cool身上異常有效，因為每次只要學(xué)了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，并且記憶深刻，不易忘記。也減少了他的學(xué)習(xí)負擔，培養(yǎng)了他愉快的學(xué)習(xí)情緒，提高學(xué)習(xí)的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學(xué)方法期望教師們繼續(xù)發(fā)揚。
作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位教師的亮點，各位教師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜歡我們教師，喜歡某某好朋友。以此看得出教師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。教師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此多謝各位教師，多謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自我的孩子，小cool此刻最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還期望各位教師給予鼓勵、引導(dǎo)，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。
這次的家長會，讓我感觸很深，期望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情景，讓孩子在簡便的氛圍中茁壯成長。
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每次參加幼兒園小班家長會后，心里總會涌起很多想法，想把自己的感受記錄下來。其實寫心得也不是什么難事，關(guān)鍵是要把自己真實的想法表達出來。
剛開始可能不知道從哪里開始，那就先想想會議里印象最深的部分吧。比如老師講的某個教育方法，或者別的家長分享的經(jīng)驗，這些都是很好的切入點。記得前幾天開家長會的時候，班主任提到要多鼓勵孩子自己動手做事，這讓我想起自家娃最近學(xué)穿衣服的事，真是感觸頗深。
寫的時候不要擔心語言不夠優(yōu)美，重要的是真實。比如說那天我聽老師說要關(guān)注孩子的社交能力，我當時就在想，平時自己確實忽略了這一點。孩子在幼兒園里跟小朋友相處怎么樣，是不是需要改進自己的溝通方式，這些都是值得反思的地方。
有時候?qū)懼鴮懼鴷茴}，這很正常。比如那天寫到孩子的成長，不知不覺就想到小時候自己的經(jīng)歷，這也挺有意思的。不過寫完后回頭看看，發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容也能體現(xiàn)對孩子的關(guān)心和理解。
寫的時候別忘了加上一些具體的小細節(jié)。像那次家長會結(jié)束回家路上，我就一直琢磨老師的話，還特意記下了幾個關(guān)鍵詞。這樣的小片段能讓文章更有畫面感，也顯得更生動。
其實寫心得就是把心里話整理出來，不用太拘泥于形式。只要能表達自己的想法，就算是成功的。就像那天寫完后，自己再讀一遍，雖然有些地方可能不太通順，但至少都是自己真實的想法。
【第6篇】幼兒園家長交流心得體會怎么寫1100字
下午，我參加了包鋼十五幼兒園小班的家長會，感覺受益匪淺。通過此次家長會 ，對教師的工作有了進一步的了解，也認識到了家庭對孩子的重要性，只有老師和家長的共同努力，才能夠教育好自己的孩子。
我家兒子從三歲送到幼兒園到現(xiàn)在，確實發(fā)生了許多變化。首先從生活習(xí)慣上，在進園以前什么事都是我們父母包辦代替的，動手能力很差。現(xiàn)在，回到家里換下的衣服自己就疊放的整整齊齊，到吃飯的時候發(fā)筷子，拿碗的活都是她的，吃飯時，人沒來齊時也不自己先吃，懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓。兒子入學(xué)的半年來，在這里不僅僅是逐漸學(xué)會了生活自理，更加開心快樂活潑可愛!更學(xué)會了在一個自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時開始了自己的社會交往，以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們這學(xué)期對孩子們的關(guān)心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
作為家長，我們擔心的最多的是孩子吃的好不好，睡的夠不夠，生沒生病等生活細節(jié)問題。在會上園長給各位家長介紹了幼兒園食物來源、膳食搭配，安全常識和孩子午睡等細節(jié)后，讓在座的家長放心了許多。其實，在教育孩子方面大有文章可做，聽了老師的講解，我感覺到教育孩子要從點滴開始，小到排隊喝水，掛毛巾，上廁所，跟老師問好，大到調(diào)節(jié)自己的情緒，跟別人交流，學(xué)會傾聽等，都需要日積月累的引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并內(nèi)化孩子們的一種行為習(xí)慣。作為一個母親，日常生活中，面對孩子，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣，但在幼兒園里，老師要面對的是二、三十個這樣的孩子，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責(zé)，但是面對一群還不懂事的孩子，做老師的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，小孩間發(fā)生了爭執(zhí)、哭了，鬧了，還要哄。所以，在這里我要向各位老師說聲 “ 謝謝，辛苦了 ”。
雖然兒子還小，但已經(jīng)有了很強烈的主人翁意識，每次經(jīng)過幼兒園的路口，他都會很興奮地說那是 “ 我們的幼兒園 ”。我很佩服我們幼兒園的老師，他們的身上因為家長信任而壓力重大，所以她們?nèi)κ刈o孩子們的同時，給他們更加豐富、快樂地活動。象學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫畫等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。
通過這次家長會，我也感觸良多。首先要對園方及老師的工作提出贊賞，你們的專業(yè)精神及認真負責(zé)的態(tài)度，讓家長覺得孩子在這里是安全的、滿足的、愉快的。其次是我們班的家長也很有凝聚力，對幼兒園和班級的各項工作都積極支持和參與，盡自己的全力來配合老師的工作。
我相信，孩子老師的培育下定能茁壯成長，快樂進步。
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寫心得體會，說起來容易，真動手的時候就有點發(fā)愁了。尤其是幼兒園家長交流會后，大家都說挺有收獲的，可到自己動筆的時候，總覺得無從下手。其實，關(guān)鍵是要心里有話想說，而不是為了完成任務(wù)去寫。
剛開始得明確點，別一上來就大而化之，什么“大家共同努力”之類的套話。這就好比去參加聚會，回來得說點具體的，比如老師提到的那些育兒小技巧，哪些讓你眼前一亮，平時沒注意到的。像我那天聽到的，說孩子畫畫的時候不要老盯著線條直不直，重要的是他們怎么想的，這個我覺得特別有用。當然，要是直接這么寫可能太干巴了，可以稍微潤色一下，“那天聽老師講起畫畫的事，突然明白為什么我家孩子畫的小樹歪歪扭扭還能那么開心。”
還有就是，別光顧著記別人說什么，自己的感受也很重要。比如聽完講座后，是不是對自己平時的做法有了新想法？比如說以前覺得孩子調(diào)皮就是不聽話，現(xiàn)在想想也許是在探索世界。這樣的變化其實挺值得記錄的，不然過幾天就忘了。不過有時候?qū)懼鴮懼蜁芷热绫緛硐雽懞⒆拥倪M步，結(jié)果扯到別的事上去，這就需要注意調(diào)整思路了。
書寫注意事項：
交流會上肯定有不少互動環(huán)節(jié)，要是能寫寫當時的情景，會更有意思。比如有個媽媽分享她家孩子不愛吃飯的經(jīng)驗，大家都跟著笑，那種輕松的氛圍特別好。如果能把當時的場景描述出來，會讓文章生動不少。當然，有時候?qū)懙竭@里，可能會發(fā)現(xiàn)自己記不太清細節(jié)，這時候就只能憑印象寫了，畢竟誰也不能保證每個瞬間都記得清清楚楚。
小編友情提醒：
寫完別急著收尾，最好放一段時間再看看。有時候剛寫完感覺挺好，過幾天再讀，就會發(fā)現(xiàn)有些地方啰嗦或者不通順。比如那天我寫完后隔天看，發(fā)現(xiàn)有一句“孩子喜歡玩沙子，這讓我想到小時候也愛玩”，這句話就顯得有點多余，刪掉后整段話就順暢多了。不過，這種修改的過程也挺有意思的，就像在整理自己的思緒一樣。
【第7篇】幼兒園家長心得體會怎么寫1450字
寶寶出生以來，為我們的生活帶來了很多快樂。寶寶此刻已經(jīng)上了幼兒園中班，較之以往有了很大的進步，有必須的生活自理潛力，有自我的思想、情感、愛好，經(jīng)常會問“為什么?”等問題，伴隨著他的成長，作為家長期望能給予他幸福的生活，但更期望他能快樂、健康地生活。
記得寶寶小的時候，吃飯但是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長時光，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目，一家人圍著他團團轉(zhuǎn)。此刻想起來，真是覺得有點好笑，但是相信許多家長可能也都有這樣的經(jīng)歷。但自從寶寶進了幼兒園后，我們發(fā)現(xiàn)寶寶開始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣，不僅僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時候，他總會說農(nóng)民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，老師讓我們不能浪費，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。直至此刻，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干干凈凈，一向受到老師的表揚，也讓其他的家長為此羨慕不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關(guān)鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理潛力越來越強了，不僅僅自我學(xué)會了穿衣服，整理玩具，而且還能經(jīng)常主動幫忙我們大人做家務(wù)，所以在家我們經(jīng)常夸贊寶寶長大了，真是越來越懂事了。
寶寶從小生性活潑，比較好動，記得在上小托班時老師經(jīng)常說我家孩子上課坐不住，不能集中注意力。為了能讓孩子好動的性格有所修正，家里就買了很多智力拼圖和積木的玩具，寶寶對此也很感興趣，并且經(jīng)常能夠很認真、很投入地拼裝完成。慢慢地，寶寶就能較長時光地集中注意力，學(xué)會控制物體，并進而能控制自我的行動。因此，我覺得我們家長在平時，能夠針對孩子的個性特點，有目的地選取一些玩具，這樣對孩子個性的健康發(fā)展會有用心作用。
寶寶此刻比較喜歡畫畫，每個星期天都會去少年宮參加畫畫學(xué)習(xí)班，但在剛開始學(xué)畫的時候，他也以前有過抵觸情緒。記得有一次在幼兒園里畫畫，老師說他拿著畫筆愣在一邊就是不肯畫，最后其他小朋友都完成了，只有他還是白紙一張，最后還很悲哀地哭了。之后我問他為什么不畫畫，寶寶回答我說“我不會畫，畫得不好，所以我不想畫”，邊說邊哭，很是悲哀的樣貌。于是我很耐心地說“寶寶想怎樣畫就怎樣畫，我們是亂涂亂畫，沒關(guān)系的，媽媽相信我們的宇寶寶肯定能行”，于是，他開始參照著畫起來，慢慢就把一只狐貍畫得有模有樣了。此刻寶寶雖然畫得并不是很好，但卻也有所進步，我想只要能透過畫圖發(fā)揮一下自我的想像力，培養(yǎng)他的一些興趣愛好，對他發(fā)展肯定也是有所幫忙的，所以在平時，我們就應(yīng)多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信，提高學(xué)習(xí)、生活的用心性。
此刻許多家長都十分關(guān)注對孩子的教育，“不能讓自我的孩子輸在同一齊跑線上”，為此，許多家長都從幼兒時期開始抓孩子的學(xué)習(xí)教育。我也曾在寶寶小班升中班的暑假中，一下給報了三門課程：畫圖、英語、小主持，把星期六、星期天的時光安排得滿滿的。記得去上第一節(jié)課時，寶寶又哭又鬧就是不肯踏進教室門半步。之后，老公對我說，孩子此刻是玩著學(xué)的時候，不能像學(xué)生那樣教的，就應(yīng)多用游戲的方式讓他學(xué)知識，學(xué)道理，培養(yǎng)他的興趣愛好。的確，孩子是天真無邪的，有自我的世界觀，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學(xué)這學(xué)那，這樣反而會束縛了孩子的獨立個性和想象潛力。就應(yīng)根據(jù)他們的興趣發(fā)展他們的潛力。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，這樣他才會真正地生活地快樂。
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寫心得體會，特別是給幼兒園家長寫心得，得琢磨點門道才行。不少家長可能覺得，寫心得就是抄抄孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，再加點表揚的話就行。其實不然，這玩意兒要是沒點真東西，老師看了也未必買賬。
剛開始，得想想自己想表達什么。比如，最近孩子學(xué)會了個新技能，像搭積木搭得特別好，那就得回憶下這個過程，是從哪開始的，中間遇到過什么問題，最后又是怎么解決的。寫的時候，得把自己當時的感受寫進去，就像那天看到孩子搭完積木后那個高興勁兒，是不是心里有種說不出的滿足感。還有，如果能記起來當時自己是怎么鼓勵孩子的，那也是個不錯的切入點。畢竟每個家長都希望孩子能進步，這事挺值得驕傲的。
說到寫心得，有些人喜歡從頭到尾平鋪直敘，這樣容易顯得單調(diào)。可以試試換個方式，把重點放在某個瞬間上。比如，有一次開家長會，老師講了關(guān)于培養(yǎng)孩子獨立性的方法，回家后你試著用了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還挺有效果的。把這個過程詳細寫出來，包括孩子剛開始不適應(yīng)的情況，后來慢慢接受的過程，最后達到的效果，這樣就比干巴巴地說孩子獨立性強有趣多了。
寫心得也不是一蹴而就的事。有時候?qū)懼鴮懼蝗幌肫鹨患∈拢蔷涂梢皂槑嵋幌隆１热纾⒆佑幸惶旄阏f想當科學(xué)家，你聽了之后雖然有點驚訝，但也挺開心的，就順手寫下來了。這樣的細節(jié)能讓心得看起來更真實，更有生活氣息。
寫心得的時候，別忘了帶上點自己的感悟。像有些家長會覺得孩子長大了，自己反而有點失落，因為以前那種牽著手的感覺沒有了。這種情緒完全可以寫進去，畢竟誰都有這樣的時刻，老師看了也會理解的。不過，寫的時候要注意，別光顧著抒情，還得有點實際的東西，不然就顯得空洞了。
【第8篇】幼兒園家長育兒心得范文怎么寫1500字
xx幼兒園家長育兒心得之一——我家寶寶初長成
寶寶出生以來，為我們的生活帶來了很多快樂。寶寶現(xiàn)在已經(jīng)上了幼兒園中班，較之以往有了很大的進步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、愛好，經(jīng)常會問“為什么？”等問題，伴隨著他的成長，作為家長希望能給予他幸福的生活，但更希望他能快樂、健康地生活。
記得寶寶小的時候，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長時間，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目，一家人圍著他團團轉(zhuǎn)。現(xiàn)在想起來，真是覺得有點好笑，不過相信許多家長可能也都有這樣的經(jīng)歷。但自從寶寶進了幼兒園后，我們發(fā)現(xiàn)寶寶開始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣，不僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時候，他總會說農(nóng)民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，老師讓我們不能浪費，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。直至現(xiàn)在，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干干凈凈，一直受到老師的表揚，也讓其他的家長為此羨慕不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關(guān)鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理能力越來越強了，不僅自己學(xué)會了穿衣服，整理玩具，而且還能經(jīng)常主動幫助我們大人做家務(wù)，所以在家我們經(jīng)常夸贊寶寶長大了，真是越來越懂事了。
寶寶從小生性活潑，比較好動，記得在上小托班時老師經(jīng)常說我家孩子上課坐不住，不能集中注意力。為了能讓孩子好動的性格有所修正，家里就買了很多智力拼圖和積木的玩具，寶寶對此也很感興趣，并且經(jīng)常能夠很認真、很投入地拼裝完成。慢慢地，寶寶就能較長時間地集中注意力，學(xué)會控制物體，并進而能控制自己的行動。因此，我覺得我們家長在平時，可以針對孩子的個性特點，有目的地選擇一些玩具，這樣對孩子個性的健康發(fā)展會有積極作用。
寶寶現(xiàn)在比較喜歡畫畫，每個星期天都會去少年宮參加畫畫學(xué)習(xí)班，但在剛開始學(xué)畫的時候，他也曾經(jīng)有過抵觸情緒。記得有一次在幼兒園里畫畫，老師說他拿著畫筆愣在一邊就是不肯畫，最后其他小朋友都完成了，只有他還是白紙一張，最后還很傷心地哭了。后來我問他為什么不畫畫，寶寶回答我說“我不會畫，畫得不好，所以我不想畫”，邊說邊哭，很是傷心的樣子。于是我很耐心地說“寶寶想怎么畫就怎么畫，我們是亂涂亂畫，沒關(guān)系的，媽媽相信我們的宇寶寶肯定能行”，于是，他開始參照著畫起來，慢慢就把一只狐貍畫得有模有樣了。現(xiàn)在寶寶雖然畫得并不是很好，但卻也有所進步，我想只要能通過畫圖發(fā)揮一下自己的想像力，培養(yǎng)他的一些興趣愛好，對他發(fā)展肯定也是有所幫助的，所以在平時，我們應(yīng)該多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信，提高學(xué)習(xí)、生活的積極性。
現(xiàn)在許多家長都十分關(guān)注對孩子的教育，“不能讓自己的孩子輸在同一起跑線上”，為此，許多家長都從幼兒時期開始抓孩子的學(xué)習(xí)教育。我也曾在寶寶小班升中班的暑假中，一下給報了三門課程：畫圖、英語、小主持，把星期六、星期天的時間安排得滿滿的。記得去上第一節(jié)課時，寶寶又哭又鬧就是不肯踏進教室門半步。后來，老公對我說，孩子現(xiàn)在是玩著學(xué)的時候，不能像學(xué)生那樣教的，應(yīng)該多用游戲的方式讓他學(xué)知識，學(xué)道理，培養(yǎng)他的興趣愛好。的確，孩子是天真無邪的，有自己的世界觀，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學(xué)這學(xué)那，這樣反而會束縛了孩子的獨立個性和想象能力。應(yīng)該根據(jù)他們的興趣發(fā)展他們的能力。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，這樣他才會真正地生活地快樂。
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寫心得其實挺有感觸的，尤其是關(guān)于育兒方面的。剛開始可能不知道從哪里開始，但慢慢琢磨就會找到方向。我剛開始寫的時候，總覺得得把所有事情都交代清楚，結(jié)果寫著寫著就亂了套。后來發(fā)現(xiàn)，不如挑幾個重點來說，這樣條理會清晰些。
比如我家孩子剛上幼兒園那陣子，每天接他放學(xué)，都能感覺到他的情緒變化。有時候特別興奮，嘰嘰喳喳說個不停；有時候又悶悶不樂，問他也不說。我就想，這可能是適應(yīng)新環(huán)境的問題吧。于是試著多陪他玩，帶他熟悉周圍的小朋友，還給他講一些有趣的故事。慢慢地，他就愿意分享在學(xué)校發(fā)生的事了。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)他總是喜歡把玩具亂扔，收拾起來特別麻煩。當時有點生氣，但轉(zhuǎn)念一想，或許是他還不太懂得整理的重要性。我就耐心教他如何分類擺放，還跟他一起動手做個小標記牌。現(xiàn)在他倒是挺愛惜自己的東西，每次玩完都會主動收好。
寫心得的時候，我覺得最好能結(jié)合具體事例，這樣更有說服力。當然，有時候?qū)懼鴮懼鴷茴}，比如本來想談教育方法，結(jié)果聊到了孩子的興趣愛好。這種情況也沒關(guān)系，只要心里明白就好。畢竟育兒這件事，本身就是個不斷調(diào)整的過程嘛。
書寫注意事項：
語言上不用太刻意追求完美，真實一點反而更好。比如，“那天真把我急壞了，后來想想也是自己的問題。”這樣的句子讀起來就比較接地氣。不過，有時候?qū)懙锰S意，可能會漏掉一些關(guān)鍵點，這就需要反復(fù)看看有沒有遺漏的地方。
