【第1篇】幼兒家長養(yǎng)育孩子心得感想怎么寫1250字
對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗，一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個進步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院馈Ｎ抑饕幸韵氯齻€方面的心得：
一、欣賞教育
欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。一個孩子，其最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信。自信有助于他現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信的過程是一個長期的、漸進的、無形的過程。在日常生活中，父母的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。當兒子當上小排頭時、取得小紅花時、主動幫我們做家務(wù)時，我們都會獎給他一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著。
對于父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡單的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。無數(shù)次的育兒實踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵和表揚的效果遠勝斥責(zé)和打罵。
二、互相尊重
讓孩子懂得尊重老師、尊重父母，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。樹立老師、父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺地、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為，有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是小孩受益終生的寶貴財富。讓孩子學(xué)會尊重老師，要求家長身體力行，以身作則，尊重自己的老師，更要尊重孩子的老師。凡是老師要求家長支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。
教育孩子尊重父母，最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”。一方面有利于樹立家長的威望，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時，我們也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，家長才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育。
三、引導(dǎo)教育
“父望子成龍、母望女成鳳”，這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負擔，就妨礙孩子幸福健康地成長。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。讓孩子自由地發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長過程中，老師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺的時候，我們嚴格按照老師的要求進行檢查督促;在他遇到困難的時候，我們及時進行指導(dǎo)。同時，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長和興趣，有針對性開展引導(dǎo)。我們的目的不是為了他成名成家，我們只希望他在今后的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣!
以上是我育兒的三點粗淺心得，我們深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我兒子女兒獲得知識、快樂成長的老師們!
精選用戶撰寫心得86人覺得有幫助
寫心得，說到底就是把自己的經(jīng)歷、感受給整理出來。比方說養(yǎng)育孩子，每個家長都會遇到各種情況，有些是預(yù)料中的，有些則是突發(fā)的。要是想把這些寫下來，得先把心里頭那些亂七八糟的想法梳理清楚。
比如，孩子剛學(xué)會走路那會兒，我總覺得他摔倒了得趕緊扶起來，不然怕他受傷。后來才發(fā)現(xiàn)，有時候讓他自己爬起來反倒更好。這事一想起來就挺有意思的，我就隨手記在本子上了。其實，寫的時候不用太糾結(jié)格式什么的，重要的是把自己當時的心情寫出來。像我當時就覺得特別心疼，又有點后怕，但更多的是覺得他能自己站起來，挺了不起的。
還有一次，孩子在學(xué)校跟小朋友鬧別扭了，回來一句話不說，我就知道事情不簡單。那天晚上我倆聊了很久，最后他說其實是自己做錯了事。這件事讓我明白，與其直接批評，不如耐心引導(dǎo)。后來我就把這段經(jīng)歷寫了下來，還特意寫了下自己當時的感悟，覺得以后處理類似情況或許能更從容些。
不過，寫東西的時候可能會不小心漏掉一些細節(jié)。像我第一次寫的時候，就把“孩子特別喜歡畫畫”寫成了“孩子特別喜歡畫圖”，結(jié)果回頭一看才發(fā)現(xiàn)不對勁。好在不是特別重要的地方，也就沒改了。其實寫心得，重點是真實，偶爾的小差錯反而顯得更自然。
再比如，有時候?qū)懙礁吲d的事，可能就會多寫幾句，而遇到煩心事，就可能一帶而過。這就跟平時說話一樣，情緒一上來，話就說多了點。像我寫到孩子第一次參加比賽的時候，就忍不住把準備的過程寫得很詳細，從報名到練習(xí)，再到最后站在舞臺上的樣子，都記得清清楚楚。
寫心得的時候，還可以結(jié)合一些小技巧。比如用具體的事例來支撐自己的觀點，這樣更有說服力。像我寫到教育方法的時候，就舉了幾個例子，像孩子做作業(yè)拖拉這個問題，我就寫了自己是如何一步步調(diào)整策略的。還有就是，可以多用一些自己的感受，畢竟這是個人心得，別人看的也是你的故事。
【第2篇】幼兒園家長陪讀心得范文怎么寫800字
俗話說的好，“一種好習(xí)慣決定好的命運”，因此從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓孩子感到讀書的樂趣就顯得十分重要，
由于劉爍喜歡看《巴拉拉小魔仙》的書。所以我?guī)Ш⒆尤曩I了一本，然后我跟孩子一起看，孩子跟我都被美琪、美雪與魔仙小藍的精神感動了。
書中有許多人物，有美麗善良、魔法高強的小藍姐姐，她是從魔仙堡來，到人類世界尋找魔仙彩石。凌美琪、凌美雪是兩姐妹，凌美雪成績優(yōu)異，善于思考，典型的乖乖女形象，遇事冷靜，富有冒險精神，樂于助人;凌美琪性格開朗、直爽、成績不佳;雪菲菲，魔仙百寶書智者精靈，雖然驕傲自大，但做事細心、認真，常被美琪欺負。黑魔仙小月，爭強好勝，因妒忌魔仙小藍開始修煉黑魔法，妄想統(tǒng)治魔仙界，甚至人類世界。最后還是正義戰(zhàn)勝了邪惡。
當美琪自告奮勇的對凌媽說：“我跟美雪留下來照顧小藍姐姐吧!”我覺得她們倆是多么善良呀!雖然小藍是堂堂一個魔仙，但奉命來人類世界尋找丟失的魔仙彩石，卻在凌家當上了保姆，與美琪、美雪產(chǎn)生了很深的感情。
讀完后，孩子懂得了光明一定能戰(zhàn)勝黑暗，尋找快樂的方法就是無私的幫助別人。希望孩子從小努力學(xué)習(xí)，不怕困難，利用學(xué)到知識幫助他人，向往并追求真善美，使自己不斷快樂地成長，這本書猶如一棵魔法樹，結(jié)滿了奇異的愛和親情之果;又如一縷晨光，穿越幽暗神秘的樹林，照亮每個兒童的心靈。我們應(yīng)該讓友誼之花綻放，讓友誼之橋永遠架起!書是我們?nèi)祟惖母呒墵I養(yǎng)品，書是人類進步的階梯。讀書可以讓我們學(xué)到各種不同的知識，也可以也我們的心靈凈化。
很感謝老師組織了這樣的親子閱讀活動，親子閱讀是有意識，有目的，更積極的對話形式，以閱讀為基礎(chǔ)，為父母和孩子創(chuàng)造溝通的機會，使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛，通過閱讀培養(yǎng)親子關(guān)系;通過閱讀，父母與子女終身學(xué)習(xí)，共同成長。閱讀能力是一個人終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢，希望孩子們有一個更加美好，燦爛的明天。
精選用戶撰寫心得37人覺得有幫助
寫心得，說到底就是把自己的經(jīng)歷和感受記錄下來。要是想寫好一篇關(guān)于幼兒園家長陪讀的心得，就得先搞清楚幾個關(guān)鍵點。首先，心態(tài)很重要，陪著孩子讀書不是為了別的，就圖個安心，別太較真那些形式上的東西，比如是不是做了筆記，是不是拍了照片發(fā)朋友圈之類的。
再說了，陪讀的時候多留意孩子的小動作。我有一次陪孩子畫畫，他老是把顏料弄得滿手都是，剛開始我還覺得煩，后來想想，這不正是鍛煉動手能力的好機會嘛。不過，當時腦子一抽，以為是蠟筆弄的，還特意去買了塊布擦手，結(jié)果發(fā)現(xiàn)根本沒用，害得我又折騰了一陣子才找到正確的方法。
跟老師保持聯(lián)系也是個不錯的辦法。每次接送孩子的時候，順便問問老師孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，這樣能及時知道孩子有沒有什么特殊情況。記得有一次我去接孩子，正好碰到老師在跟另一個家長聊天，我就站在旁邊聽了幾句，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來孩子在班上挺受歡迎的，比我想象中開朗多了。當時心里還挺高興的，覺得自己的教育方式好像也沒白費。
陪讀也不是一直盯著孩子做作業(yè)就行。有時候可以帶他們出去走走，比如公園，博物館，讓孩子接觸新鮮事物。我家孩子特別喜歡看螞蟻搬家，有一次我們專門蹲在地上看了半天，他就覺得特別有意思，回家后還畫了好多張關(guān)于螞蟻的畫。我當時也沒想到這么簡單的活動會讓他那么開心。
最后一點，寫心得的時候別光顧著寫孩子的表現(xiàn)，也可以談?wù)勛约旱某砷L。畢竟陪著孩子一起進步也是一種收獲。像我，陪孩子讀書這幾年，也學(xué)會了不少新東西，比如怎么教孩子認字，怎么鼓勵孩子表達自己想法啦。有時候?qū)懲晷牡茫仡^看看自己寫的東西，還挺感慨的，覺得自己好像也變成了一個更好的家長。
寫心得這種事情，其實沒什么固定格式，只要把自己真實的想法和經(jīng)歷寫出來就好。要是總覺得寫得不好，就多寫幾次，慢慢就會找到感覺了。
【第3篇】最新幼兒家長教育心得怎么寫650字
小兒最近可以做在學(xué)步車里自己行動，這讓我們一家人很高興。高興的是他的生長比較符合規(guī)律還算健康吧；終于可以不用整天抱在手里了，讓他自由活動大人也可以稍微休息片刻。看著他一會蹬到西邊一會又劃到東的，很是可愛的，尤其是每當有新鮮玩意他都會努力伸過小手去或摸摸或拍拍的，這原本是他好動的體現(xiàn)，屬于正常行為。但是問題就是他碰到的那些東西可都是十足的臟啊，不是布滿灰塵就是充滿污垢，這些東西里都富含細菌，關(guān)鍵是他又特別喜歡把小手的指頭放到嘴巴里去吮，好像手指上有糖似的。
如果用我國的古話：不干不凈吃了沒病來面對小兒的這一行為那我的心里倒也挺安慰的。另據(jù)很多醫(yī)生認為兒童從小就接觸打自然，讓免疫系統(tǒng)受到良好的“教育”。
今天天氣似乎又熱了很多，家有小兒的吵鬧更讓我有一種火的感覺。而對于小兒來說更是一刻不得閑，時哭時鬧時乖時煩，因此弄得滿頭大汗，合一股股尿騷味，真有種人見人厭的感覺，虧得我母親愛孫心切時時將他抱在懷里，不停的擦身子或換尿步。中午實在看不下去了，找出了前段日子買的尚未用過的塑料游泳池，準備給他游泳。這個塑料游泳池說小也不是很小如果要裝滿水的話估計也會有一噸吧，那樣的話裝水就是個大問題了，所以根據(jù)小兒的特點裝了5分之一左右，要知道就這么點水我也從井里提了好一陣子，很累，真的。
原先預(yù)期他會哭個不停，可誰知這小子比他老子我還膽大，居然興奮的拍打起水來了，全然不顧的我們的存在與擔憂。由于井水偏涼沒敢讓他多玩，就結(jié)束了他的弟一次下水，雖然我們忙了一陣但我們都覺得值得！
精選用戶撰寫心得79人覺得有幫助
最近有朋友問我怎么寫幼兒家長教育心得，我覺得這事挺有意思的。寫這種心得得有點講究，不是隨便寫寫就行。比如，你要觀察自家孩子成長過程中那些特別的小瞬間，像是他第一次學(xué)會系鞋帶，或者第一次完整唱完一首歌什么的，這些都值得記錄下來。
其實，寫心得最重要的是真實。你可以從日常生活入手，把每天跟孩子互動的情況記下來。比如某天帶孩子去公園玩，他突然指著天空說那是飛機，那一刻你可能就會感慨孩子想象力真豐富。當然，有時候?qū)懼鴮懼赡軙茴}，像我有一次就差點開始回憶自己小時候的故事了，這就不對勁兒了，得及時拉回來。
寫心得的時候最好能結(jié)合點理論知識。畢竟現(xiàn)在網(wǎng)上關(guān)于育兒的資料很多，你可以挑一些靠譜的看看，這樣寫出來的東西會更有說服力。不過有時候也會遇到困惑，像我前兩天看一篇文章說要多鼓勵孩子表達情緒，結(jié)果回家試了下，發(fā)現(xiàn)效果并不理想，這就需要反思是不是方法不對。
書寫注意事項：
寫心得別光顧著自己寫，也可以跟其他家長交流一下。有時候大家互相分享經(jīng)驗，能學(xué)到不少新東西。記得有一次跟鄰居聊起教孩子認字的事，她家孩子用卡片游戲?qū)W得很快，這給了我很大啟發(fā)，后來我也試著用這種方法，效果還不錯。
不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀缀雎约毠?jié)，比如前幾天我寫到帶孩子去超市買東西，想強調(diào)他學(xué)會了排隊等候，結(jié)果后面忘了交代具體過程，只寫了結(jié)果，這就顯得不夠完整。還有一次寫得太啰嗦，本來三句話就能講清楚的事，愣是寫了一大段，回頭一看自己都覺得沒必要。
【第4篇】中班幼兒園家長育兒心得怎么寫300字
精選用戶撰寫心得15人覺得有幫助
寫育兒心得其實挺有感觸的，特別是給中班幼兒園的小朋友家長寫。剛開始可能覺得沒什么好寫的，但慢慢就會發(fā)現(xiàn)生活里處處都是素材。比如孩子今天在幼兒園學(xué)會了分享玩具，回家還主動跟你說謝謝之類的話，這就是一個不錯的切入點。
寫的時候，可以從日常觀察入手，別太刻意追求文采。有時候太想寫得完美反而會讓自己壓力大。比如，前幾天我家孩子在畫畫，他畫了一個特別奇怪的東西，我剛開始沒認出來，后來才知道那是他自己編造出來的怪獸。這事就挺好記錄的，能反映孩子的想象力。
有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}。像上次我就想寫孩子吃飯進步了，結(jié)果越寫越偏，最后變成了講廚房里的趣事。其實也沒什么大問題，只要心里明白這是在寫育兒心得就行。還有，有時候會忘記具體時間，只能大概回憶，這時候不用糾結(jié)，寫個大概的時間段也行。
寫的過程中，最好多用一些專業(yè)點的說法，這樣顯得更有深度。像“同伴交往能力”“情緒管理”這些詞就不錯，聽上去就比單純說“玩得好”“脾氣好”要正式些。不過，有時候?qū)懚嗔藢I(yè)術(shù)語也會有點枯燥，所以記得偶爾穿插點輕松的例子，不然讀者看著累。
書寫注意事項：
寫心得的時候別光顧著表揚孩子，適當提點小不足也是必要的。比如我家孩子有時候收拾玩具不太積極，雖然這不是什么大事，但寫下來能讓別人知道我們也在努力改進。不過這里有個小建議，提到問題時語氣得緩和點，不然容易給人感覺家長對孩子要求太嚴。
有時候靈感來了，一口氣能寫很多，但回頭一看可能會發(fā)現(xiàn)邏輯有點亂。像我有一次寫了半天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)前半部分講的是幼兒園活動，后半部分又跳到周末的家庭互動，中間完全沒有過渡。這種情況就需要花點時間整理一下順序，不然讀者看得很費勁。
小編友情提醒：
寫完之后最好多讀幾遍，檢查一下有沒有明顯的錯別字或者不通順的地方。不過有時候忙起來也會忽略這點，像上次我就漏掉了幾個標點符號，直到第二天才發(fā)現(xiàn)。這種事情偶爾發(fā)生也沒關(guān)系，關(guān)鍵是用心去寫就好。
【第5篇】家長教育幼兒心得范本怎么寫650字
家長教育幼兒心得1、注重孩子的思想品德教育，人的品質(zhì)是第一要素，是決定孩子未來人生道路的關(guān)鍵。孩子在成長過程中難免會受到社會周圍環(huán)境的一些消極或負面的影響，因此，我們做到凡事從正面教育孩子，幫助孩子辨別是非、真善，培養(yǎng)孩子的善良、寬容、積極樂觀、富有同情心、客觀公正等良好品質(zhì)，以及熱愛集體，尊敬師長，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。而家長是孩子的“克隆”對象，家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣，想要孩子有好的品質(zhì)，首先要從我們自身做起。
家長教育幼兒心得2、注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，孩子將終身受益。首先，孩子能做到的事情盡量讓他自己去做，包括自己趕車上學(xué)，自己背書包，自己洗漱、穿戴，做力所能及的家務(wù)。其次，讓孩子養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，針對孩子好動、注意力不集中的毛病，我們有意識引導(dǎo)孩子自己做學(xué)習(xí)計劃，在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，自己做檢查，家長最后作全面檢查。
家長教育幼兒心得3、注意培養(yǎng)孩子的自尊心，孩子也一樣有自尊的。有的父母總是喜歡在別人面前說自家孩子不好，這樣做的效果往往是相反的，孩子的心里產(chǎn)生逆反心靈，孩子就會想，我做得那么好，父母說做得不好，反正好也是不好，不好也就這么不好，干脆就不做好。別總盯著孩子的缺點，孩子是要經(jīng)常夸獎的。家長教育幼兒心得4、善于挖掘孩子的潛在優(yōu)勢，培育孩子特長和興趣。每個孩子都有特長，家長應(yīng)揚長避短，善于挖掘孩子的優(yōu)勢，進行有意識的培養(yǎng)。孩子的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生，家長千萬不要磨滅孩子閃光的苗頭。
精選用戶撰寫心得69人覺得有幫助
寫心得，說到底就是把自己的想法整理出來，給其他人看看。要是寫心得，比如教育孩子的，那得先想清楚自己是怎么做的。比如說孩子不愛吃飯，是不是因為零食吃多了？那就要調(diào)整一下零食的時間和量。要是直接寫“孩子不愛吃飯怎么辦？”這問題太大了，沒重點。
寫的時候，得把自己經(jīng)歷的事具體描述出來。像有一次我家孩子非要吃糖，我就告訴他吃完飯才能吃甜的，不然胃會不舒服。他剛開始鬧，但我堅持不松口，后來他自己去玩了，飯也乖乖吃了。這樣寫出來就比較真實，別人看了也能學(xué)到點東西。
不過，寫心得容易跑題。有時候?qū)懼鴮懼桶炎约旱那榫w帶進去了，結(jié)果寫著寫著就忘了初衷。我有一次寫心得，本來是想分享怎么陪孩子做手工的，結(jié)果越寫越覺得自己辛苦，最后變成了發(fā)牢騷。這種就不太好，大家看完了不知道是學(xué)經(jīng)驗還是被負能量影響。
還有個問題是，有些人寫心得喜歡用特別正式的詞，比如“有效促進”“顯著提升”。其實生活中的心得沒必要這么嚴肅，太正式反而顯得不接地氣。像我寫心得，就會用一些口語化的表達，像“我覺得”“可能是因為”之類的，這樣讀起來輕松，別人也容易接受。
寫心得也有技巧。比如開頭別太復(fù)雜，直接切入主題就行。像“我家孩子最近學(xué)會了認字”，這就夠吸引人了。接著再慢慢展開，講自己用了什么方法，遇到過什么困難，最后又是怎么解決的。順序亂一點也沒關(guān)系，只要能讓讀者明白就好。
還有個小細節(jié)要注意，寫心得時千萬別光顧著說自己，也要留點空間給別人發(fā)表意見。像“你覺得這種方法怎么樣？”這樣的問句，會讓讀者覺得你是在交流而不是灌輸。不過有時候?qū)懼鴮懼约阂矔涍@一點，寫得太過自我中心，這也是需要注意的地方。
寫心得最難的是保持真實性。有些人為了顯得自己很厲害，會夸大事實，或者編造一些不存在的情況。這樣做雖然能讓人眼前一亮，但時間久了會被發(fā)現(xiàn)。我曾經(jīng)寫過一篇心得，為了顯得自己教育有方，把一個普通的小事寫得特別復(fù)雜，結(jié)果被朋友一眼看穿。從那以后我就提醒自己，真實才是關(guān)鍵。
小編友情提醒：
寫心得還得有點耐心。不是一次就能寫好的，可能要反復(fù)修改。有時候?qū)懙揭话胪蝗幌氲絼e的事，回頭再看就發(fā)現(xiàn)前后不連貫了。所以寫的時候最好集中注意力，寫完后放一段時間再回頭看，這樣能發(fā)現(xiàn)不少問題。
【第6篇】幼兒家長教育心得案例怎么寫1700字
現(xiàn)在有很多家長都在感嘆小孩難教，其實如果家長們仔細觀察和思考的話，就會發(fā)現(xiàn)問題大多出在我們成人身上，而不是小孩子身上。下面轉(zhuǎn)一位教師的經(jīng)驗，我們共同學(xué)習(xí)一下
1. 蹲下去
這不僅指身體上的蹲下去，而是指心態(tài)上的蹲下去。有時候你提的很好的建議小孩不接受，一般的家長就會大發(fā)雷霆。其實，你應(yīng)該考慮一下你的建議對于小孩來說是否合適。不妨換一個角度，從小孩的角度去想一想。一般的母親都喜歡逛商場，但小孩子不一定喜歡，為什么？你蹲下去看一看，你就會發(fā)現(xiàn):你看到的是琳瑯滿目的商品，他（她）看到的是琳瑯滿目的腿。你如果埋怨他（她）不聽話，你有道理嗎？所以，在小孩不聽話的時候，換一個角度去想，這樣，教育的效果可能會更好一點！
2. 走過去
小孩為什么不愿與大人們交流，不僅僅是什么代溝的問題，更主要的是我們這些成人總是以一種居高臨下的姿態(tài)出現(xiàn)，不愿做他們做朋友。試想你整天擺出一幅長者的臉孔，以一種教訓(xùn)的口氣，不停的抱怨，不停的責(zé)備。他怎么會聽你的話呢？我開家長會的第一句話就是:請大家關(guān)上手機，認真的聽兩個小時;如果你連兩個小時都堅持不下來，你有什么資格來責(zé)備你的小孩，要知道他（她）每天在教室里要坐上八九個小時，不說學(xué)習(xí)，光只是坐都不好受，可是我們有哪位家長能體會小孩的苦處呢？
我與自己的小孩是的朋友。我從不責(zé)備他，當然有問題的時候，我只是幫他分析產(chǎn)生的原因。所以我與小孩的關(guān)系很好，他也很樂意向我講一些他的趣事或苦惱，和我探討一些他這個年齡不懂的問題。這樣做當然不夠。我一星期，不管工作多忙，總是要抽出一兩個晚上的時間與他一起活動活動。比如，打球，散步，讀書，看電視什么的。所以要想小孩與你交流，作為家長，必須學(xué)會與他成為朋友。
3. 放開手
現(xiàn)在的小孩大部分是獨生子女，生活自理能力差是不爭的事實。怎么造成的呢？還不是我們大人們的原因。在家里，你什么事都給他代勞了，他用什么來鍛練自已的能力？而我們往往卻給自己找一個借口:只要你學(xué)習(xí)搞好了，其他事不用你操心。這里，我們恰恰忽視了一個重要的問題:生活的能力與學(xué)習(xí)能力的相通性，或者說相互促進性。一個自理能力強的人，就是一個做事有條理的人，也是一個思維有特點的人。這些素質(zhì)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，其潛力是無法想象的。所以我奉勸家長們盡量放開手去，讓小孩自己完成他自己的事。這樣對小孩是有百益而無一害的。
4. 多鼓勵
一個人的健康成長總是離不開鼓勵的。我想這一點家長們都知道。關(guān)鍵是如何鼓勵，以什么方式鼓勵，在什么時候鼓勵。這些家長們未必都十分清楚。這里有幾個誤區(qū):第一，一味地強調(diào)物質(zhì)鼓勵。小孩考好了，他提什么要求都可以，考差了可能什么也得不到了。第二，不適當?shù)墓膭睢Ｓ行┘议L機械地認為，提倡鼓勵就是不管小孩做得怎么樣，都是一樣的鼓勵。到最后，可能你的鼓勵對你自己而言都沒有什么公吸引力。第三，從來不鼓勵。認為嚴厲可以讓小孩更好的成長。
5. 給自由
一般地說，自由的空間更有利于個性特長的發(fā)揮。戴著鐐銬跳舞對小孩來說未免太過于嚴格了。處于生長發(fā)育期的小孩，由于生理心理年齡的逐步成熟，他的自我意識也在不斷增強，他需要有更多的私人空間（尤其是13-18歲的中學(xué)生）、更多的個人自主權(quán)。因此，家長除了不能一一代勞他的日常事務(wù)之外，更要學(xué)會尊重他的自我空間，給他一定的自由選擇、自由安排的時間和權(quán)力。我們經(jīng)常看到有些家長偷聽小孩的電話，盤問與小孩交往同學(xué)的情況，控制他學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，（比如晚上小孩學(xué)習(xí)時時不時地過去看他做什么）等等。這些行為，在一定程度上是對小孩隱私的干涉、是對他的不尊重，效果往往會適得其反。如果嚴重的話，可能會傷害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到這時，再來挽救恐怕就很麻煩了。
6. 作學(xué)生
好為人師是人的共同特點。不僅大人有，小孩也有。過去我們總是以批評的眼光來看待好為人師，其實任何事都有正反兩面。在我們對小孩的教育中，如果較好的運用人的這種好為人師的思想，教育效果可能連我們都想不到。要提高小孩學(xué)習(xí)的積極性，方法是很多的。有時候降低一下我們家長的身份，做自己小孩的一名學(xué)生，其樂真是無窮呀！
精選用戶撰寫心得46人覺得有幫助
寫心得，其實挺講究經(jīng)驗的。比如你是個幼兒家長，想把自己的教育心得寫出來分享給大家，就得先想想自己平時是怎么做的。比如說你家孩子不愛吃飯，你是怎么一步步讓他接受食物的，這里面肯定有些小竅門。把這些小竅門記下來，不是說非要弄得特別正式，就是像跟朋友聊天一樣，把事情的過程講清楚。
有一次我遇到個情況，孩子總是喜歡把玩具亂扔，后來我就想了個辦法，每天固定時間陪他一起收拾玩具。剛開始的時候，他自己不愿意動手，我就陪著做示范，還給他講故事說這樣能幫媽媽減輕負擔。慢慢地，他居然開始主動幫忙了。這事寫下來的時候，可以稍微夸張一點效果，但別太過頭，不然別人會覺得假。像“從那以后，他就完全變了個人似的”這樣的話就太過了。
寫心得還有一個關(guān)鍵點，就是得有點專業(yè)感。像什么“注意力引導(dǎo)法”、“情緒管理技巧”之類的詞，雖然聽起來高大上，但其實都是日常生活中用到的小招數(shù)。比如教孩子認字，剛開始我是用卡片，后來發(fā)現(xiàn)卡片太枯燥，就改成游戲形式，比如拼圖識字。這種做法背后其實是有心理學(xué)依據(jù)的，不過寫的時候不用專門去提這個，只要寫出結(jié)果就好。
寫心得的時候千萬別忘了細節(jié)。比如那天晚上輔導(dǎo)作業(yè)，孩子做錯了一道題，我當時沒直接指出錯誤，而是順著他的思路問下去，最后他自己發(fā)現(xiàn)答案錯了。這種場景描述起來特別生動，能讓讀者有種身臨其境的感覺。不過有時候?qū)懼鴮懼瑫恍⌒陌选鞍l(fā)現(xiàn)”寫成“發(fā)明”，這種小地方自己看不出來，但仔細檢查就能發(fā)現(xiàn)。
有時候靈感來了，隨手記在手機備忘錄里也不錯。比如某天帶孩子出去玩，他突然指著天空說“那是飛機”，我就順勢跟他聊起了交通工具，順便教了他幾個相關(guān)的詞。這樣的片段寫出來就很自然，不像那些刻意編排的故事那么死板。當然，有時候會因為打字太快，把“交通工具”寫成“交通工具”，雖然不影響理解，但仔細看看還是能發(fā)現(xiàn)問題的。
寫心得還有一個小技巧，就是多參考別人的例子。比如在網(wǎng)上搜搜其他家長的心得體會，看看人家是怎么組織語言的，哪些地方值得借鑒。不過要注意的是，照搬別人的東西肯定是不行的，得結(jié)合自己的實際情況來調(diào)整。有時候?qū)懼鴮懼瑫驗橐粫r找不到合適的詞，就把兩個句子連得很緊，結(jié)果語法上有點不順暢，像“孩子學(xué)會了很多知識家長也很開心”這種句子，讀起來就顯得有點啰嗦。
【第7篇】小班幼兒家長育兒心得體會怎么寫4050字
小班幼兒家長育兒心得體會
小班幼兒家長育兒心得體會一：
我們每個人呢，都希望自己的孩子，能夠健康、聰明、活潑、愉快地度過他們難忘而幸福的童年生活。幼兒園的生活是培養(yǎng)孩子一生生活習(xí)慣的最好時期。我很慶幸，入園近兩年，添添擁有的都是非常盡責(zé)的老師和阿姨。他們不厭其煩地對我強調(diào)一些孩子在日常生活中發(fā)現(xiàn)的問題，也毫無吝嗇地為我描述孩子的童言趣事……作為家長，我們不只是要求為孩子提供好的物質(zhì)生活，我們更需要的是多給孩子時間，和他們一起交流、玩耍。
現(xiàn)在，我就從以下幾個方面來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
（一）：增強自信。
在日常生活中，我會努力的鼓勵孩子，以至于孩子在陌生的環(huán)境也不切生。大家都知道很多事情都是相聯(lián)系的，他的膽量越大，孩子就會越自信，越自信得到的夸獎也就越多，并且他解決問題的方法也就越多，長期以往孩子的性格相對會更開朗、更活潑一些。
在我們家，添添做錯了事，我們通常不會刻意的批評他，而是會告訴他，他錯在哪里，讓他自己體會，自己的確是做錯事情了。一旦，他做了好事我們也會及時豎起大拇指，給予表揚和鼓勵，讓孩子從小懂得父母不但是愛他的，而且對他是有所要求的，我想這種觀念的養(yǎng)成，不但能提高孩子的自信心，而且會使孩子更加有成就感。
（二）：培養(yǎng)興趣。
在孩子還是很小的時候，我就常常給他朗讀，選擇一些內(nèi)容生動有趣、能吸引孩子注意力的書籍，或是兒歌，或是謎語，或者是一段美麗的童話故事，這樣不但能增長孩子的知識，還能培養(yǎng)他的閱讀興趣。我呢，還盡可能地提出一些故事中的問題，讓孩子去思考，讓他養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣，這個方法不僅擴大了添添的詞匯量，而且激發(fā)了他的想象力，豐富了他的情感，我覺得，更加有益的是，他也學(xué)會了主動提出各式各樣的問題。
記得，在添添三周歲的時候，詩句《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》里有一句：“煙花三月下?lián)P州”他就問，“媽媽這里面的‘揚州’是我們這里的揚州嗎”，還有一句“唯見長江天際流”他就問，“‘長江？’長江是什么樣子？”然后我就和他爸帶著他一起去了江邊，讓他感受到了祖國的飲水源頭的浩瀚和偉大……我們不是想讓孩子都能有所理解，我們只是想讓孩子能親自體驗，讓他在生活中找到學(xué)習(xí)的樂趣。
（三）：隨機教育
我的添添四歲多，好奇心也特別強，什么都想知道，對于孩子的提問，我盡量滿足他。
比如，他每每遇到一些他認為有趣的事情，都特別的喜歡問，我想這一點也是每一個孩子最大的吧，但我的添添每次都不只是提出一個問題，而且他的問題一般都是很連貫，他會一直的問下去。這些問題都很急性，有些甚至很尷尬，尷尬到難以啟齒，可孩子的好奇心促使他們，大人越難回答的問題，越是要刨根問底。我一般不會敷衍他，我就告訴他：“這個問題現(xiàn)在媽媽也不懂，等媽媽知道了再告訴你吧……”然后，我們會共同努力得來找出答案。同時，使他懂得多問、多想、多看書，才能使我們獲得更多知識的道理。因為我們都知道，孩子的好奇心正是在努力思維的一種方式，千萬不要小看他們，其實他們的思維能力真的超出了我們大人的想像。
在這里，我也說一下我們家孩子在學(xué)校里因為他的好奇心，把老師和他自己都嚇出冷汗的一次非常驚險的經(jīng)歷吧：那是午睡時間，很多小朋友都已入睡，突然聽到添添大哭。老師聞聲趕來，問他，他說“一個小珠珠被他弄到鼻子里了。”我的天！這可把老師給嚇壞了。一位老師立即去喊校醫(yī)，另一位老師首先幫添添捏住一個鼻子，讓他使勁往另一個鼻孔出氣。校醫(yī)也來了，可惜，可能孩子把珠子往里面推得深了，無論怎么弄都不行。如果再往里面推，萬一腔到氣管，后果不堪設(shè)想……汗學(xué)校通知他們一起去了醫(yī)院。還好救得很及時，終于把一小拇指大的珠子捏了出來。頓時，老師和孩子老松了一大口氣……后來，我問他小珠子是哪里來的，原來是他在地方檢到然后拿到床上玩的。玩的時候是睡著的，手一松珠子一下子就鉆到他的鼻子里面了。雖然，從小對他的很多安全教育也強調(diào)過不少，但很多意外都是我們大人無法預(yù)料的，我想到當時的情景到現(xiàn)在都很后怕
（四）多陪孩子“玩”
平時，我們的工作的確很忙，但在休息日我一定會陪他，其實任何形式對于他們來說都是在“玩”。我們會更多的走進大自然，爸爸踢足球，我們一起去操場、或是郊游、放風(fēng)箏或者是一個小小短途旅游……這樣，不但會讓孩子開闊眼界、增長知識，而且他們也會結(jié)交到更多新的伙伴；發(fā)現(xiàn)更多新的事物，我們也可以隨機得教育他們要愛護環(huán)境、綠化環(huán)境。讓他能夠健康、快樂的成長……
（五）遵守諾言
對孩子來說，遵守諾言也是愛與被愛的一種表現(xiàn)。他們認為：“大人說過的話，一定得做到！”要不然就是在說謊，或者是不愛他了。當然，如果我們做到言出必行，孩子也一樣能做得到勇敢、誠實的，我深知言傳身教的道理！
（六）遇事可以讓他有所選擇
對于孩子的無理要求，我一般會堅持原則，有時候為了達到某些目的，他會用哭鬧、撒賴，一副不達目的'就決不罷休的樣子。遇到這樣的情況，我和添添爸爸是一致的幾乎是“冷”處理。我們的原則就是：說到做到，無理的哭鬧是決不會得到滿足的。當然，孩子必竟還是孩子，過份的要求或限制他，只會適得其反，我們就通過改變語調(diào)、以平等、象與朋友談話的口氣與他交談，讓孩子有所選擇。
其實，對于像我們家添添這種，比較固執(zhí)，脾氣比較“犟”的孩子來說，提供他選擇，也許真是一種解決問題的好方法。生活中，孩子往往有自己的看法，這時，如果父母過分地強求，甚至是強制性地使孩子服從，不但不能使孩子聽話，反而會使孩子產(chǎn)生逆反心理，使孩子的心理健康受到影響。
我發(fā)現(xiàn)，讓他選擇，不但可以解決很多生活中的問題，而且還能促進孩子的思維能力，豐富他的想象。
前幾天放學(xué)，常常看到添添帶回來一張正方型的折紙。我就問他，“吳添翼，你的紙是從哪里來的？”他首先想到的就是讓我猜，居然還提示了有6條答案的題目，讓我選擇，而且里面的答案一個和一個不一樣。“1、老師喜歡我，所以給我了；2、老見我淘氣，所以送給我的；3、我今天的表現(xiàn)很好，老師才送給我的；4、我用玩具和老師交換玩的；5、我?guī)屠蠋熥鍪拢蠋煵沤o我的；6、老師看到我一個人沒有玩具玩了，她就送一張折紙給我嘍！”這個選擇題讓我和他爸感到非常驚訝。四周歲的小朋友居然會有如此舉止，這另我和他爸著實激動了一番。老公在夸兒子的同時，也毫不吝嗇的給我豎起了大拇指，當時的我呀，真是特有成就感……
看到孩子一天天的進步，我真的很欣慰，這些都是我們共同努力的結(jié)果。其實在培養(yǎng)孩子方面我沒有其它家長經(jīng)驗豐富，但我懂得常常與孩子溝通，和孩子一起體驗生活并感受生活中美好的事物，讓他學(xué)會熱情大方的交往，積極創(chuàng)新的展現(xiàn)自己，正如老師們所說的“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”。我們也會及時借助老師的力量來培養(yǎng)孩子，其實老師更多的時候比我們做家長的更了解孩子，從老師那里我們可以得到更多的關(guān)于孩子的答案……希望在坐的各位朋友一定要相信溝通的魅力……也在此衷心的感謝兩位老師長期以來對孩子的培養(yǎng)與愛護，在此真心的向你們道一聲：謝謝！！
小班幼兒家長育兒心得體會二：
賀xx今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>
一、先傾聽再出主意
孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時刻，而且?guī)椭斫夂ε隆⑸鷼狻⑹擂巍倪@些情緒，對于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當軍師，這樣孩子會學(xué)會在困境中和他人溝通，更有自主性。
二、每天都會跟孩子說一次“我愛你”，每天都會給孩子一個擁抱
我跟好好爸爸約定好，每天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時候都行，有時候是她剛睡醒，有時候是晚上要睡覺的時候，有時候是去接她放學(xué)的路上。這時候，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認為愛是應(yīng)該用行動來表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達，我們還是應(yīng)該要常常虛實結(jié)合一下。
三、善用表揚和鼓勵
由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，而且吃一口飯要非常久的時間，以至于吃頓飯要一兩個小時的時間，我每次喂飯都催她要吃快點，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎她了，她吃進一口我就表揚一下。可是到現(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長一定不要濫用表揚，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚，久而久之，孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。
好好的膽子不夠大，很多時候很多事都不敢嘗試。在家的時候什么事都依賴我們給她做，這樣什么事都指望我們怎么行呢？我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她，她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎么畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上，鼓勵她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好。現(xiàn)在她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫，畫圓呀，三角形，還會一一把畫的圖案剪出來。
四、避免批評和指責(zé)
過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認為是非常錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時候，就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進行評判，然后將故事中的行為與他的行為進行對比，讓她知道自己的過錯，最后表揚一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯了，但是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能認識到自己的錯誤，以后一定會改正的。
五、讓孩子幫忙做事
平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事，有時在我洗東西時，就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。
以上只是我個人一點初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當然，教育孩子更需要整個家庭齊心合力，一致教育，同時還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
精選用戶撰寫心得55人覺得有幫助
寫小班幼兒家長育兒心得體會其實挺有意思的。說到底，得從自己的經(jīng)歷出發(fā)，畢竟每個家長的情況都不一樣。就拿我來說，孩子剛上幼兒園那會兒，真是一頭霧水。那時候也不知道該怎么做，只能跟著感覺走。后來慢慢摸索出一些門道，覺得應(yīng)該把自己的感受和方法記錄下來。
剛開始寫的時候，總覺得沒什么好寫的，后來才發(fā)現(xiàn)，每天都有新情況發(fā)生。比如有一次孩子回家特別興奮，說老師教了他們一首新歌。我當時就覺得挺好的，就記下來了。還有一次，孩子因為一點小事跟小朋友鬧別扭，回來悶悶不樂。我就想，這可能是孩子還沒學(xué)會處理人際關(guān)系，于是也記了下來。這樣一點點積累，慢慢就有了東西可寫。
寫的時候也不能光寫流水賬。得有點思考在里面。比如，看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，就可以想想是不是平時在家里沒教好，還是別的原因。有時候也會反思一下自己是不是太嚴厲了，還是太放任了。不過寫的時候，不用太糾結(jié)于這些，主要是要把心里的想法表達出來。
有時候?qū)懼鴮懼蜁l(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。比如我發(fā)現(xiàn)，孩子在幼兒園學(xué)到的東西，其實和家里學(xué)的有很大聯(lián)系。要是家里能配合著做點什么，效果會更好。這就讓我意識到，育兒不是單方面的，家長和學(xué)校得一起努力才行。所以每次寫心得，都會提到這一點。
有時候?qū)懫饋硪矔龅狡款i。比如有時候覺得自己沒什么新的感悟，或者覺得寫出來的內(nèi)容太平淡。這時候就要換個角度想了。可以回想一下孩子成長中的那些小細節(jié)，那些不經(jīng)意間的小變化，說不定就能找到靈感。而且寫的時候，也不用追求完美，只要能把當時的心情和想法寫出來就好。
還有一點要注意，就是寫的時候要真實。有些家長可能覺得寫得太差怕別人笑話，其實沒必要。每個人都有自己的育兒方式，只要把自己的經(jīng)歷和感受寫出來就行。比如有一次，我寫到孩子生病了，我在醫(yī)院陪他打針，心里特別難受。這種真實的情感其實很能打動人的。
不過有時候也會寫得不太順。比如說有一次，本來想寫孩子在學(xué)校參加活動的事，結(jié)果寫著寫著就跑題了，寫到了孩子的性格問題。這種時候也沒關(guān)系，寫完后看看有沒有必要調(diào)整一下結(jié)構(gòu)，或者干脆分成兩部分寫。反正寫心得，也不是考試，怎么舒服怎么來。
小編友情提醒：
寫心得其實也是個自我提升的過程。通過寫這些東西，不僅能讓別人了解你的育兒理念，還能讓自己更清楚地認識到自己在哪些方面需要改進。所以，寫心得這件事，既是記錄，也是學(xué)習(xí)。
【第8篇】幼兒園開展親子閱讀活動家長心得體會怎么寫650字
幼兒園開展親子閱讀活動家長心得體會
**鎮(zhèn)中心幼兒園這次舉辦的“我與孩子同讀書，共成長”的親子閱讀活動進一步讓我們感受到陪伴是最長情的告白。
書籍，是通向宏觀世界的七彩橋梁;
書籍，是漫步微觀世界的通幽小徑;
書籍，可以帶我們遨游千萬里，直上重霄;
書籍，可以帶我們縱橫億萬載，穿梭古今。
書籍，如同阿里巴巴的那句“芝麻開門”，給孩子的成長帶來了不可估量的財富。
讀書，往往是外在與內(nèi)在，強制與自由的結(jié)合體。父母的選擇決定了孩子的閱讀內(nèi)容和視野，從最初的《三字經(jīng)》到《安徒生童話》，從單純的聽《詠鵝》到熟練的背詩句，在爸爸媽媽的示范閱讀與即興表演雙向結(jié)合的.情境里，孩子模仿的能力突顯，加之適時的肯定與互動，孩子對書本的興趣初步形成。隨著成長，動畫片開始介入孩子的生活。以動畫片為媒介引導(dǎo)孩子閱讀的條件成熟。孩子開始有所選擇，根據(jù)興趣選取自己愛看的圖書，比如恐龍系列。
書籍的閱讀打開了孩子想象的大門，張開帶著光芒的翅膀，飛進充滿無數(shù)可能的夢幻王國，孩子是王國的締造者，為你講述發(fā)生的故事，語言流暢，條理清晰，妙詞頻現(xiàn)，佳句迭出，神采飛揚，自編自導(dǎo)自演，自主自信自強。
書籍的閱讀帶來了生活習(xí)慣的變化。逛超市的第一步由買玩具或者零食轉(zhuǎn)變?yōu)橘I喜歡的書，并且在看書買書的過程中無師自通了作比較，在數(shù)不盡的誘惑中堅定自己的選擇并勇敢的站在沒有爸媽陪伴的書架處閱讀，等待……
閱讀的過程中，我們發(fā)現(xiàn)孩子漸漸學(xué)會了基本的禮貌，學(xué)會了關(guān)心別人，變得勇敢、堅強，這就是閱讀的魅力，閱讀的收獲。
精選用戶撰寫心得83人覺得有幫助
幼兒園搞親子閱讀活動，家長們肯定得寫點東西吧。這事我剛寫的時候，就覺得頭大，不知道從哪兒下手。后來琢磨了一下，就想著先把心里的感受寫出來，再慢慢整理。
剛開始我也沒想那么多，就是覺得孩子喜歡看書挺好的。那天活動結(jié)束回家，我就跟家里人說今天的事，順便提到了活動的情況。慢慢說下來，就有點像日記了。后來想想，這樣寫好像不太夠味兒，得有點專業(yè)的感覺才行。
寫這類心得，我覺得最重要的是真實。比如說那天孩子特別興奮，一直拉著我說這個故事多好看，那個書里的插圖多漂亮。我就順著孩子的勁兒寫，把當時的情景描述出來。還有就是自己的感受，比如看到孩子那么投入，心里特別欣慰之類的。其實這些都是心里話，寫出來不會太費勁。
寫的時候也不能光寫感受。還得結(jié)合活動本身。比如說活動的流程、老師們的講解，還有別的家長的反應(yīng)。這些東西如果能記下來，文章就會顯得豐富一些。我當時就注意到，有個家長說得特別有意思，她說她以前總覺得讀書是件枯燥的事，沒想到帶孩子一起讀還挺有趣的。我一聽就記住了，回家就寫了這么一段。
寫的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有時候會用錯詞。比如有一次寫到“氣氛”，本來想寫“氛圍”，結(jié)果就寫錯了。不過這也不是什么大事，反正大家都能看明白。還有一次寫到“小朋友”，不小心寫成了“小朋友們”，多了一個“們”。這種小地方自己事后才發(fā)現(xiàn)，但也不用改，就這樣放著吧。
書寫注意事項：
寫心得的時候，最好能提到一些具體的細節(jié)。比如活動里有個環(huán)節(jié)是親子共讀，我就寫到自己和孩子是怎么配合的，誰負責(zé)翻頁，誰負責(zé)講故事。這樣的細節(jié)會讓文章看起來更有畫面感。還有，別忘了夸夸老師，畢竟人家組織活動不容易。我當時就寫了老師很耐心，教我們怎么引導(dǎo)孩子，感覺特別貼心。
小編友情提醒：
寫完之后再看看有沒有漏掉什么。有時候?qū)懼鴮懼桶阎匾慕o忘了。比如那天活動結(jié)束，老師還發(fā)了一些資料，我就沒寫進去。后來想起來趕緊補上了。不過補的時候也沒特意強調(diào)，就是順手加了一筆，說謝謝老師提供的資料，挺實用的。
