幼兒園文明學校創建工作管理制度

幼兒園文明學校創建工作管理制度

幼兒園文明學校創建工作管理制度

為把創建“文明學校”各項工作落到實處，使“文明學校”創建工作制度化、規范化，促進我園教育事業健康、持續、穩定發展，提高我園辦學水平，把幼兒園建設成為精神文明的重要陣地，結合幼兒園實際，制定“文明學校”創建工作管理制度如下：

一、組織領導制度

1.建立一把手親自抓、分管領導具體抓的領導體制。

2.堅持“兩手抓、兩手硬”，一起部署、一起落實、一起檢查;建立健全創建文明學校目標管理責任制，將年度工作細化、量化，層層分解，簽訂責任書，落實到部門，落實到教工，形成嚴格監管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。

3.建立健全創建文明學校各項制度和規范，把文明學校的創建納入制度化、規范化、科學化的運行軌道，各項制度要落實到位。

4.根據上級關于創建文明行業的部署，認真完成創建規劃，制定年度計劃，安排階段性工作，并組織實施。

5.對創建工作中存在的問題提出意見和建議，并及時協調處理解決。

二、分工負責制度

1.建立創建文明學校工作責任制和分工負責制，明確分工、明確任務、明確責任、明確獎懲。

2.主要負責人總攬文明學校創建的工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實工作;班子成員和領導小組成員負責職責范圍內的文明學校創建工作，并對主要的活動任務掛靠包干，負責落實。

3.工會、青年、婦女等群眾組織要結合職能，在群眾生精神文明創建活動中發揮主體作用，擔負起組織指導文明學校創建的共建任務。

三、會議制度

1.每月定期召開創建文明學校領導小組會議，專題研究創建文明學校工作，及時總結情況，研究決策，制定措施，促進工作有效開展。

2.每學期召開文明學校創建工作動員學習會，對創建任務措施進行全面部署，對創建意義深入學習，鼓勵全體教工以飽滿的熱情積極投入到創建工作中。

四、檢查督導考核制度

1.每學期對創建工作情況進行總結;對重要工作活動及時檢查、抽查，確保各項工作落到實處取得成效。

2.強化社會監督，對創建文明學校實施全面監督。

3.采取座談會、問卷等形式，廣泛征求意見和建議，不斷改進工作。

五、獎懲激勵制度

1.每學期開展“文明教工”“微笑教工”“愛心教工”“師德標兵”等評比活動，對成績突出的教工給予獎勵，提高廣大教工創建積極性。

2.創建文明學校工作與績效考核、年度考核掛鉤。

3.建立創建文明學校經費保障機制，保證給創建工作專項經費和各種教育活動陣地建設的投入，確保創建文明學校工作有序開展。

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