【第1篇】2025大一讀書(shū)心得筆記范本怎么寫(xiě)1050字
讀完《呼嘯山莊》，合上書(shū)本，心生一種感慨：心懷仇恨的人是永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)的。
對(duì)于希刺克厲夫，到底是應(yīng)該懷著一顆怎樣的心來(lái)讀他呢?是可憐，可惡，還是可氣?可憐的是他這樣一個(gè)吉卜賽的棄兒在呼嘯山莊里備受冷眼和唾棄，就連和他相戀的凱瑟琳最后也要離他而去。我覺(jué)得，造成希刺克厲夫那種陰險(xiǎn)、冷峻性格的原因，和他從小所處的那種毫無(wú)人情味的環(huán)境有很大關(guān)系?？蓯旱氖钱?dāng)他外出支付再次回到山莊時(shí)，他去對(duì)周?chē)娜碎_(kāi)展一連串的報(bào)復(fù)，令人不寒而栗。他對(duì)凱瑟琳極端的愛(ài)轉(zhuǎn)變?yōu)闃O端的恨，他恨林惇，恨辛德雷，他想盡一切辦法是他們?cè)馐芡纯啵踔翢o(wú)辜的凱蒂也要卷入這場(chǎng)可怕的無(wú)休止的復(fù)仇中來(lái)，成為希刺克厲夫復(fù)仇的工具。可氣的是希刺克厲夫?qū)ψ约旱挠H生兒子也沒(méi)有盡到一絲做父親的責(zé)任。他只是把小林惇當(dāng)成自己豢養(yǎng)的小獸，得到了畫(huà)眉山莊之后，他愛(ài)的人或許只有他自己，又或許，他連自己也不愛(ài)。他的一生，只是活在無(wú)休止的仇恨當(dāng)中。他的殘酷與執(zhí)著換來(lái)的只有孤獨(dú)終老這個(gè)結(jié)果。希刺克厲夫死了，他和凱瑟琳的靈魂終于不再孤獨(dú)，而在黑夜的曠野上，山巖下散步。
作為小說(shuō)的女主人公，在凱瑟琳的身上，我看到了她的躊躇和瘋狂。面對(duì)希刺克厲夫和埃德加，究竟是選擇帶給她無(wú)盡快樂(lè)和煩惱的他?還是選擇文雅沉靜的他?我覺(jué)得凱瑟琳最終的選擇是對(duì)的，希刺克厲夫的性格過(guò)于陰險(xiǎn)冷酷，他極強(qiáng)的自尊心下面掩蓋的是可怕的自卑。他不容許任何人和他分享凱瑟琳。但是，凱瑟琳不屬于任何人，她是一個(gè)完完整整屬于自己的人。所以，希刺克厲夫和凱瑟琳悲劇的結(jié)尾像一杯烈酒，而埃德加則更像一杯醇厚的茶。他的性格要平和許多，我覺(jué)得只有他才能包容凱瑟琳飛揚(yáng)跋扈的性格，而且，他們倆的社會(huì)地位，所接觸的人和事、對(duì)事物的看法都有很多相同的地方。只有這樣，愛(ài)情才能走得更遠(yuǎn)。
凱蒂在埃德加的呵護(hù)下健康的成長(zhǎng)，在她的身上，同樣具有凱瑟琳那種敢愛(ài)敢恨、反壓迫、爭(zhēng)幸福的精神，她是一只自由不羈的野馬。敢于追逐自己想要的幸福，喜愛(ài)林惇，她就想盡一切辦法和他見(jiàn)面、通信。當(dāng)發(fā)現(xiàn)膽小懦弱、永遠(yuǎn)寄生在父親的溫室中的林惇并不適合她時(shí)，便勇敢的放手。她小小年紀(jì)便遭遇那么多的變故：父親離世、被迫嫁給林惇。畫(huà)眉山莊也被希刺克厲夫搶走，隨后林惇也死去，但這些遭遇并沒(méi)有將她打垮，她仍然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的活著，認(rèn)真過(guò)好每一天。最后，她和質(zhì)樸善良的哈里頓幸福地生活在一起。
故事在女仆的回憶中開(kāi)始，又在回憶中落下帷幕。只要我們樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)好每一天，相信每一個(gè)故事都會(huì)有一個(gè)幸福快樂(lè)的結(jié)局。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得57人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得筆記這事，其實(shí)每個(gè)專(zhuān)業(yè)都不一樣，像我學(xué)的是經(jīng)濟(jì)類(lèi)的，平時(shí)看書(shū)就挺講究條理的。大一的時(shí)候，我是這么做的。先把書(shū)名和作者記下來(lái)，這個(gè)很重要，因?yàn)橐院蟛橘Y料會(huì)用到。接著就是把書(shū)的主要內(nèi)容過(guò)一遍，別急著寫(xiě)，先想想書(shū)里講了什么，腦子里有個(gè)大概印象。要是直接動(dòng)筆，很容易漏掉關(guān)鍵點(diǎn)。
寫(xiě)的時(shí)候，我就喜歡從一些具體的例子開(kāi)始，比如書(shū)里提到的某個(gè)案例或者理論，這樣看著更有感覺(jué)。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)，比如把“市場(chǎng)調(diào)節(jié)”寫(xiě)成“市場(chǎng)調(diào)解”，雖然不影響理解，但回頭檢查才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。寫(xiě)完后，最好隔一天再看看，有時(shí)候當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題的句子，第二天看就發(fā)現(xiàn)啰嗦了。
除了抄書(shū)里的東西，還要加上自己的想法。比如書(shū)里說(shuō)的某個(gè)觀點(diǎn)，我覺(jué)得不太合理，就寫(xiě)幾句反駁的話(huà)。不過(guò)也有時(shí)候太投入了，寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題，結(jié)果寫(xiě)了半頁(yè)才發(fā)現(xiàn)跟主題沒(méi)什么關(guān)系。這種情況就得刪掉重來(lái)，挺麻煩的。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
讀書(shū)筆記最好分塊兒記，比如分成幾個(gè)部分，每個(gè)部分一個(gè)小標(biāo)題。這樣既方便整理思路，也便于以后復(fù)習(xí)。當(dāng)然，這也不是絕對(duì)的，有時(shí)候靈感來(lái)了，就順著寫(xiě)，反正最后都要整理一遍。
有時(shí)候?yàn)榱思由钣洃?，還會(huì)畫(huà)個(gè)簡(jiǎn)單的圖示，像供需曲線(xiàn)之類(lèi)的，雖然畫(huà)得不咋地，但看著直觀。還有就是，寫(xiě)筆記的時(shí)候千萬(wàn)別光顧著抄，多問(wèn)幾個(gè)為什么，為什么作者這么寫(xiě)，為什么要用這個(gè)例子，這些問(wèn)題想通了，筆記才算是真的有用。
小編友情提醒：
寫(xiě)完不是就完了，還得留心別人的意見(jiàn)。有時(shí)候朋友看了你的筆記，會(huì)指出一些你沒(méi)注意到的地方，這時(shí)候就得虛心接受，該改的改，該補(bǔ)充的補(bǔ)充。畢竟一個(gè)人的想法總是有限的，多聽(tīng)聽(tīng)不同的聲音對(duì)自己是有好處的。
【第2篇】大一水滸傳的讀書(shū)心得600字怎么寫(xiě)3600字
《水滸傳》全書(shū)圍繞“官逼民反”這一線(xiàn)索展開(kāi)情節(jié)，表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的“好漢”揭桿而起，聚義水泊梁山，直至接受招安致使起義失敗的全過(guò)程。以下是小編整理的大一水滸傳的讀書(shū)心得600字，歡迎閱讀分享。
大一水滸傳的讀書(shū)心得600字1
暑假期間，在老師推介下，我讀了四大名著之一《水滸傳》。從此那些英雄人物的形象便深深地映在我的腦海之中。
盡管他們當(dāng)中的大多數(shù)人是社會(huì)最底成的勞動(dòng)人民，在被逼無(wú)奈下上梁山，做盜賊，但他們劫富濟(jì)貧，為老百姓做了許多好。他們當(dāng)中有很多人身懷絕技，如：阮氏三雄，蔣敬則，等等。他們對(duì)首領(lǐng)的忠誠(chéng)，對(duì)家人的孝道，對(duì)朋友的義氣沒(méi)有不讓我感動(dòng)的。他們是我心中的英雄。
武松，我不羨慕你景陽(yáng)崗打虎，也不羨慕你大鬧云埔，血濺鴛鴦樓。你對(duì)哥哥武大郎的柔情讓我感動(dòng)。你視兄如父，不是真豪杰不會(huì)有這樣的真性情，我崇拜你想獅子一樣的猛英雄。
魯?shù)梯牐苍S我們的社會(huì)不再需要像你那樣用到把垂楊柳的蠻力來(lái)顯示自己的英雄氣概，因?yàn)槟鞘瞧茐沫h(huán)境的行為，但是如果小朋友遇到壞人時(shí)，露你這么一手的話(huà)，豈不是要有多安全就有多安全。我真想擁有你這一身氣力除去社會(huì)上的那些壞人，來(lái)保護(hù)自己和小朋友。
宋江，我想和你說(shuō)：做任何事情都要有自己的信念，當(dāng)初決定的任務(wù)就一定將它進(jìn)行到底，你怎么聽(tīng)信朝廷的謊言呢?我知道你是為了讓弟兄有個(gè)好結(jié)局，寫(xiě)此，在關(guān)健的時(shí)候大家都不愿意違背你的意愿，你就把對(duì)你忠心耿耿的部下送上死亡之路。如果你率領(lǐng)他們與方臘的起義軍聯(lián)手，那一定會(huì)推翻朝廷，擁有自己的江山。你教會(huì)我真心的與人相處，卻不求任何回報(bào)，你就是我心中的英雄。
還有林沖，誤闖白虎殿不是你的錯(cuò)，遇到像俅這樣的壞人，就應(yīng)該拔出你的長(zhǎng)槍?zhuān)媚愕囊簧砦渌?，捍衛(wèi)你的尊嚴(yán)。
是你們用豁達(dá)，仁義，風(fēng)雅，正直，幫助我樹(shù)立心目中的英雄形象。
也許我對(duì)你們的認(rèn)識(shí)是膚淺的，但你們的形象將永遠(yuǎn)留在我的心中。
大一水滸傳的讀書(shū)心得600字2
四大名著之一的水滸傳，是我最?lèi)?ài)的書(shū)之一。它講述了一百零八位好漢從被逼上梁山落草為寇，到宋江招安，南征北戰(zhàn)死傷無(wú)計(jì)，最后被奸人所害被毒酒賜死，剩下的也隱居了。
其中我最喜歡的好漢是，宋江和林沖。宋江一門(mén)心思的正直為國(guó)，他為人友善，大氣不拘小節(jié)。不計(jì)較李奎好賭，還借給他錢(qián)。雖說(shuō)他有些唐僧一樣的一根筋，但正直的心讓我很佩服。林沖，是一個(gè)勇敢正直的人，他一而再再而三的選擇去伏法律，但看到世道的黑暗之后他不再相信朝廷了。
我覺(jué)得最好笑的好漢，一定是李逵了。他大大咧咧，做事不顧后果，但他重情重義。他到處闖禍，他做事不計(jì)后果不考慮的習(xí)慣造成了他一次又一次的惹事，救宋江時(shí)別人都說(shuō)，別傷人把官兵就好，但李逵一股腦往前殺。有種人擋殺人佛擋殺佛的感覺(jué)，但他重情重義為兄弟不顧一切的義氣讓我佩服。他的毛病也帶來(lái)了后果。他在帶老母親回梁山時(shí)因?yàn)樽咝÷?，再去找水喝時(shí)老母親因?yàn)橄沽怂员焕匣⒊粤?。李逵是萬(wàn)分后悔把老虎一窩全殺了。
這本書(shū)最為人知的一個(gè)片段也就是武松打虎了。武松在景陽(yáng)岡打虎，三碗不過(guò)崗。這都是大家熟悉的詞語(yǔ)。武松是一個(gè)勇敢，面對(duì)困難無(wú)所畏懼的人。面對(duì)老虎很快站定，冷靜應(yīng)對(duì)。
這本書(shū)最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就是招安。自從宋江招安之后，這支隊(duì)伍的性質(zhì)發(fā)生了改變，從正義的反賊成了朝廷的正規(guī)軍。但兄弟們也在一次一次的戰(zhàn)爭(zhēng)中死去。我一開(kāi)始不理解為什么這么做，但了解宋江之后，我覺(jué)得這對(duì)于宋江來(lái)說(shuō)這可能是一種固執(zhí)的相信自己可以改變，其實(shí)所有人都知道官場(chǎng)黑暗。但宋江一味相信正道。但他這種信念是值得我們學(xué)習(xí)的。
大一水滸傳的讀書(shū)心得600字3
《水滸傳》，看到這本書(shū)我就想起了劉歡的好漢歌。梁山好漢他們個(gè)個(gè)俠肝義膽，敢報(bào)天下之不平，其好爽的性格光彩照人，令世人敬仰。這本書(shū)中以大量的筆墨塑造了林沖、魯智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小說(shuō)中智取生晨綱、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳等一系列故事情節(jié)都描寫(xiě)得繪聲繪色，引人入勝。
《水滸傳》是施耐庵所著，里面刻畫(huà)了梁山水泊一百零八位好漢。全書(shū)共一百二十回，第一位出場(chǎng)的好漢是九紋龍史進(jìn)。全書(shū)講述了宋代宋江等人的農(nóng)民起義，揭示了當(dāng)時(shí)官府的黑暗，奸臣當(dāng)?shù)?，使天下百姓于水深火熱之中。宋江一行人開(kāi)始起義，反抗朝廷，后來(lái)，宋江一行人受朝廷招安，征討賊寇，最后，在征討方臘時(shí)，那替天行道的梁山好漢們卻一個(gè)一個(gè)倒在了血泊之中。
從這本書(shū)中，我看到了梁山好漢的忠義;看到了朝廷的黑暗;看到了奸臣的陰險(xiǎn);看到了皇帝的昏庸無(wú)能……一時(shí)間心中難以平靜。
武松打虎，林沖棒打洪教頭等情節(jié)讓我難以忘懷。還有一個(gè)情節(jié)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海：在宋江等人為救盧俊義時(shí)，遇見(jiàn)關(guān)勝，關(guān)勝能當(dāng)萬(wàn)夫之勇，沖殺梁山兵馬時(shí)，他看見(jiàn)梁山的嘍啰兵們用自己的生命來(lái)守衛(wèi)那“替天行道”的大旗，關(guān)勝深受感動(dòng)……
在梁山好漢被招安后，派去征討方臘時(shí)，一幕幕讓人不忍心看到的場(chǎng)面出現(xiàn)：大多數(shù)梁山好漢在這場(chǎng)戰(zhàn)役中犧牲，最后武松單臂擒住方臘。擒住方臘以后，又是一幅幅讓人不忍心看到的畫(huà)面出現(xiàn)：魯智深坐化而死，楊志林沖病故，宋江李逵被奸臣毒酒毒死，吳用花榮在宋江李逵墓前自縊而死……又讓我們心中多了一份悲痛。
梁山一百零八將，對(duì)應(yīng)星宿，三十六天罡，七十二地煞。每一位梁山好漢都擁有屬于自己的綽號(hào)。
讀完了《水滸傳》，我的心頭難以平靜，一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在腦海中。我們可以知道，那時(shí)候的官府是多么黑暗，當(dāng)時(shí)的百姓是多么痛苦，梁山好漢才是最正義的!
水滸，這一部兄弟情義重似山，英雄好漢多如發(fā)的小說(shuō)，給我?guī)?lái)了許多道理，明白了許多事情，我應(yīng)該多讀幾遍，啟發(fā)一定會(huì)更多。
大一水滸傳的讀書(shū)心得600字4
在這個(gè)充實(shí)的寒假中，我又忍不住再次隨著施耐庵之筆，來(lái)到了水滸山寨。山寨中但見(jiàn)杏旗招展，大書(shū)“替天行道”四字。來(lái)到“忠義堂”內(nèi)，一百單八將身著戎裝，好不威武，讓人望而生畏。
當(dāng)年宋徽宗統(tǒng)治天下時(shí)，只顧尋歡作樂(lè)，不理朝政。高俅等四人橫行天下、搬弄是非、奸臣當(dāng)?shù)?。這時(shí)，有一百單八將順應(yīng)天罡地煞，來(lái)到梁山泊聚義。他們?cè)诖驍〕⒐俦院螅怀⒄邪?，幫助朝廷攻破了大遼，立下了赫赫戰(zhàn)功。但是在打方臘時(shí)，損失了大半兄弟。吳用、花榮、宋江、李逵等魂聚寥兒洼，令人潸然淚下。最終，為數(shù)不多的幸存者衣錦還鄉(xiāng)。
在《水游傳》里的一百單八將中，我最喜歡也最佩服的是浪子燕青。此人繡得一身好刺青，吹拉彈唱無(wú)所不會(huì)。他忠于主人玉麒麟盧俊義，文武雙全，多次救過(guò)主人，是一個(gè)頂天立地的好漢。
我對(duì)燕青印象最深的就是他放冷箭救主那一章。盧俊義因?yàn)楸焕罟滔莺?，所以被發(fā)配到滄州去。一路上兩個(gè)防送公人肆意虐待他，準(zhǔn)備在一片林子里將他殺了。一個(gè)防送公人正舉起水火棍要朝盧俊義頭上砍時(shí)，一下子躺倒在地上不醒人世。另一個(gè)公人正上去看時(shí)，也隨即躺倒在地，死了。原來(lái)燕青早已埋伏在樹(shù)上，用箭將兩個(gè)奸臣射死了，他帶著主人也來(lái)到了梁山聚義。
這就是那細(xì)心、冷靜的燕青?，F(xiàn)在作為少先隊(duì)員的我們，也應(yīng)該具有這樣的品質(zhì)。我們做任何事情，都要細(xì)心，遇到什么突發(fā)事件，都要冷靜地面對(duì)，一起學(xué)習(xí)燕青的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，不可能所有人都是十全十美的，我們還要改正自己的缺點(diǎn)，努力地前進(jìn)!
《水滸傳》讓我受益無(wú)窮，讓我們努力起來(lái)，一起爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好隊(duì)員!
大一水滸傳的讀書(shū)心得600字5
《水滸傳》想必大家都很熟悉，對(duì)，這本書(shū)就是我國(guó)的四大名著之一。而且還是我們老師推薦給我們的。
里面講的是以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的.故事。結(jié)果，梁山好漢在征討方臘一戰(zhàn)中，起義軍傷亡慘重。最后只剩下20多人，起義軍勢(shì)單力薄，但朝廷仍舊沒(méi)有放過(guò)這些幸存者。在封官賞爵后不久，就對(duì)他們下了毒手。用酒毒死了宋江，用水銀毒死了盧俊義，吳用、花容也在宋江墳前上吊自殺。一場(chǎng)轟轟烈烈的農(nóng)民起義，就你這樣令人唏噓的結(jié)局結(jié)束了。
里面的主要人物有——及時(shí)雨宋江、青面獸楊志、花和尚魯智深，豹子頭林沖、托塔天王晁蓋，黑旋風(fēng)李逵、智多星吳用、行者武松、小旋風(fēng)柴進(jìn)、九紋龍史進(jìn)、金麒麟盧俊義、小穎廣花榮……中途宋江在梁山宣布天罡36星，地煞72將。
這里面有一個(gè)故事場(chǎng)景最讓我難忘。那就是《武松醉打蔣門(mén)神》講的是武松在監(jiān)獄里面碰到一個(gè)叫施恩的人。因?yàn)橐粋€(gè)自稱(chēng)蔣門(mén)神的霸主奪了施恩的快活林，施恩每天給武松送飯，就是為了讓武松為自己報(bào)仇。而武松在快活林的一家酒店里碰見(jiàn)了蔣門(mén)神，因?yàn)槲渌珊鹊木圃蕉啵虻牧饩驮酱?，所以就讓酒保上了幾碗酒，正喝著，武松?jiàn)蔣門(mén)神從他身旁路過(guò)，就先把兩個(gè)拳頭去蔣門(mén)神的臉上虛影一影。忽地轉(zhuǎn)身便走蔣門(mén)神大怒，搶將來(lái)，被武松一腳踢起，踢中蔣門(mén)神的小腹上。雙手按了便蹲下去，那只右腳早踢起，直飛在蔣門(mén)神的額角上，踢著正中，望后便倒，武松追入一步，踏住胸脯，提起拳頭，往蔣門(mén)神臉上便打，打得蔣門(mén)神跪地求饒。武松喝到:“要想饒你性命只要依我三件事?！眲傉f(shuō)完蔣門(mén)神就回答道:“別說(shuō)三件就是三百件我也依”武松說(shuō)道:“1、向施恩道歉。2、把快活林還給施恩。3、立刻滾出快活林?！?/p>
這本書(shū)給我的印象非常深，如果你也想看一下《水滸傳》的內(nèi)容。那就趕快去買(mǎi)一本來(lái)看一看吧。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得89人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的，特別是像《水滸傳》這樣的經(jīng)典，它里面的故事和人物都特別豐富。我覺(jué)得第一步得先把書(shū)看透，不是說(shuō)看完就算了，而是要琢磨那些角色為什么會(huì)這么做，他們的性格是什么樣的。比如魯智深，他脾氣暴躁，但又重情義，這中間的矛盾就值得好好想想。
我以前寫(xiě)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)抓不住重點(diǎn)，寫(xiě)得很散，后來(lái)才明白要找一個(gè)主線(xiàn)，比如圍繞某個(gè)主題展開(kāi)。像《水滸傳》里講的就是江湖豪情和兄弟情誼，你可以從這個(gè)角度入手，寫(xiě)寫(xiě)他們是怎么相處的，有什么值得借鑒的地方。當(dāng)然，寫(xiě)的時(shí)候別光顧著抄書(shū)里的內(nèi)容，得有自己的想法，不然就成了復(fù)述了。
還有就是，寫(xiě)東西的時(shí)候要注意細(xì)節(jié)，有時(shí)候一個(gè)小動(dòng)作或者一句臺(tái)詞就能看出一個(gè)人的性格。像林沖被逼上梁山的過(guò)程，他的無(wú)奈和掙扎就很能打動(dòng)人心。我在寫(xiě)這部分的時(shí)候，就試著把自己放在他的位置上去感受那種心情，這樣寫(xiě)出來(lái)的文字會(huì)更有溫度。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候也會(huì)有點(diǎn)小問(wèn)題，比如有些地方想表達(dá)的意思不太清晰，或者用詞不當(dāng)。比如有一次我寫(xiě)到武松打虎那段，本來(lái)想強(qiáng)調(diào)武松的勇敢，結(jié)果寫(xiě)著寫(xiě)著把“膽識(shí)過(guò)人”寫(xiě)成了“膽量過(guò)人”，雖然差別不大，但回頭看看還是覺(jué)得不完美。后來(lái)改過(guò)來(lái)后就覺(jué)得順多了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
我覺(jué)得引用書(shū)中的例子很重要，但不能太多，不然就像背課文一樣。可以用一些簡(jiǎn)短的例子，再結(jié)合自己的理解去闡述。比如宋江招安那一段，就可以寫(xiě)寫(xiě)當(dāng)時(shí)大家的想法和反應(yīng)，然后談?wù)勛约旱目捶ā２贿^(guò)有時(shí)候我會(huì)忘記這一點(diǎn)，寫(xiě)得太理論化，缺乏生動(dòng)的例子，這就顯得干巴巴的。
【第3篇】大一讀書(shū)心得有感怎么寫(xiě)600字
這個(gè)學(xué)期最讓我開(kāi)心的時(shí)刻就是每周三下午的綜合實(shí)踐課，我們一起打開(kāi)還散發(fā)著油墨香的新書(shū)---《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本》,一起誦讀經(jīng)典詩(shī)文。
從這本新書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了古代的圣賢孔子、孟子、老子......特別是記錄孔子言行的《論語(yǔ)》，在老師的講解下變得淺顯和易懂，里面的一句句話(huà)都包含著一個(gè)個(gè)深刻的做人做事道理。從中我知道了做學(xué)問(wèn)要“溫故而知新”，要“知之為知之，不知為不知”;做事情要從小做起，從簡(jiǎn)單開(kāi)始，由易到難地去做，這就是“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細(xì)”。想到我自己平時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到困難總想著要退縮，不想去努力，我不禁有些臉紅，這些話(huà)語(yǔ)，使我受到了很大的啟發(fā)和教育。
在這本書(shū)里，我還認(rèn)識(shí)了拾遺求利的樂(lè)羊子和拾金不昧的樂(lè)羊子的妻子;認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的“蜀鄙二僧”，他們讓我懂得了---“有志者，事竟成”。最讓我感到好笑的是那個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生，我真想對(duì)他說(shuō)：不學(xué)習(xí)，不勞動(dòng)，靠欺騙過(guò)日子是只能混得了一時(shí)，混不了一世的，最終必定成為大家恥笑的對(duì)象。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”早上還躺在被窩里的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)不由自主的朗誦起朱自清《匆匆》里的開(kāi)頭，它讓我知道了我們的日子是永遠(yuǎn)一去不復(fù)返的，我們要珍惜每一分每一秒的時(shí)間。
在這本書(shū)的第一頁(yè)上寫(xiě)著：經(jīng)典浸潤(rùn)人生，經(jīng)典伴隨一生。讓我們都來(lái)誦讀經(jīng)典吧!我想我們一定會(huì)收獲更多、更多。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得81人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的，特別是大一的時(shí)候，剛接觸很多新東西，想法也多。開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，可以想想最近讀過(guò)的書(shū)，挑一本印象最深的。比如我前陣子看《平凡的世界》，就從里面選了幾個(gè)點(diǎn)寫(xiě)，比如孫少平的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我覺(jué)得挺勵(lì)志的，他就像是身邊的同學(xué)一樣，也有迷茫，也有掙扎，但最后還是堅(jiān)持下來(lái)了。
寫(xiě)的時(shí)候，不用太拘泥于形式，想到什么就寫(xiě)什么。比如說(shuō)某段情節(jié)特別打動(dòng)你，就直接寫(xiě)下來(lái)，然后再想想為什么感動(dòng)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)跑題，比如我寫(xiě)到一半突然想到自己也遇到過(guò)類(lèi)似的事，就多寫(xiě)了點(diǎn)自己的事。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣也沒(méi)什么問(wèn)題，只要心里想的能表達(dá)出來(lái)就行。
寫(xiě)的時(shí)候最好能結(jié)合點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的東西。比如我是學(xué)文學(xué)的，寫(xiě)的時(shí)候就會(huì)試著分析下作者用了哪些手法，為什么這么寫(xiě)。但有時(shí)候也會(huì)有點(diǎn)模糊，比如記不清具體的術(shù)語(yǔ)了，就大概描述一下。像《平凡的世界》里那種細(xì)膩的心理描寫(xiě)，我就說(shuō)不清叫什么，就說(shuō)感覺(jué)很真實(shí)，就像身邊的人在說(shuō)話(huà)一樣。
有時(shí)候?qū)懲陼?huì)覺(jué)得自己表達(dá)得不太清楚，比如那天寫(xiě)到“他的努力終于得到了回報(bào)”，其實(shí)還可以更具體些，但當(dāng)時(shí)就是匆匆寫(xiě)完了。還有一次寫(xiě)到“書(shū)中人物的命運(yùn)起伏”，結(jié)果后面忘了具體是怎么起伏的，只能靠記憶補(bǔ)充。這事提醒我下次寫(xiě)之前得好好整理下思路。
其實(shí)寫(xiě)心得最重要的還是誠(chéng)實(shí)，把自己真實(shí)的感受寫(xiě)出來(lái)就好。有時(shí)候?qū)懙牟缓靡膊灰o，慢慢改嘛。比如上次寫(xiě)完后朋友看了說(shuō)有點(diǎn)啰嗦，我就刪了些重復(fù)的話(huà)。不過(guò)也有時(shí)候刪多了，后來(lái)又覺(jué)得少了點(diǎn)什么，又補(bǔ)回來(lái)。
【第4篇】大一讀書(shū)心得感悟怎么寫(xiě)950字
一提到書(shū)，有些人就會(huì)頭昏腦漲。書(shū)中的那些煩瑣的語(yǔ)句，冗長(zhǎng)的故事情節(jié)，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來(lái)得直截了當(dāng)，還不如聽(tīng)音樂(lè)來(lái)得簡(jiǎn)便自在。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書(shū)。在一個(gè)幽靜的午時(shí)，沏上一杯茶，坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸于書(shū)的海洋，這可真是一種高雅的享受啊!
我愛(ài)讀書(shū)，這得歸功于我媽媽。
小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，什么舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。什么野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì):一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的親吻。從那時(shí)起，我就感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并發(fā)誓長(zhǎng)大后必須要讀好多好多的書(shū)來(lái)豐富自我。
小時(shí)候，媽媽還常常給我講童話(huà)故事，《拇指姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《1001頁(yè)》一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，使我聽(tīng)得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級(jí)，我開(kāi)始戀上了童話(huà)故事、寓言故事此刻，我又迷上了古今中外名家的作品?！蹲锱c罰》使我看清了當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì);《三重門(mén)》使我領(lǐng)悟了應(yīng)試教育的殘酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大我真正嘗到讀書(shū)的樂(lè)趣。
我遨游書(shū)海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來(lái)往。我雖沒(méi)有到過(guò)北國(guó)祁連，卻有祁連雪山在眼前的感覺(jué);雖沒(méi)有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一齊作別西天的云彩，和三毛起去眺望大漠星空，和席慕容一齊去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一齊去雨巷中尋找那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩真是秀才不出門(mén)，盡知天下事。每每我與古今名賢一齊來(lái)往游玩的時(shí)候，我就深深感到讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)給我們這些負(fù)擔(dān)過(guò)重的學(xué)生帶來(lái)了太多的歡樂(lè)?；氐郊曳畔鲁林氐臅?shū)包，坐在沙發(fā)上，拿起一本小說(shuō)充實(shí)自我。這何嘗不是一種精神上的休息呢?
書(shū)，陶冶了我的性情;書(shū)，豐富了我的知識(shí);書(shū)，開(kāi)闊了我的視野;書(shū)，給予了我人生的啟迪。
我不信書(shū)中會(huì)有黃金屋，更不信書(shū)中會(huì)有顏如玉，但我相信書(shū)中有一個(gè)大世界，只要與書(shū)為伴，必須能夠找到答案。這是讀書(shū)所能創(chuàng)造的樂(lè)趣，一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。是的，廣博的知識(shí)以及深邃的思考，確實(shí)能夠創(chuàng)造一個(gè)完美的你!愛(ài)讀書(shū)，是當(dāng)今社會(huì)青少年應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣，也慶幸自我能深深感受到它的樂(lè)趣所在，擁有此舉，今生何憾。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得94人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的，關(guān)鍵是要找到自己的感覺(jué)。剛開(kāi)始可能不知道從哪里下手，畢竟書(shū)那么多，讀完之后想說(shuō)點(diǎn)什么，又怕說(shuō)得太淺顯了沒(méi)深度。我覺(jué)得可以從書(shū)里的某個(gè)點(diǎn)切入，比如里面的人物、情節(jié)或者觀點(diǎn)。如果書(shū)里提到一些特別吸引你的細(xì)節(jié)，那就試著去分析一下為什么它能吸引你。
比如說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，我第一次讀的時(shí)候就被林黛玉的性格迷住了。她那種敏感又倔強(qiáng)的性格，讓我覺(jué)得特別真實(shí)。后來(lái)想想，這大概是因?yàn)槲易约阂灿悬c(diǎn)敏感，看到別人忽略的地方，她卻能敏銳地察覺(jué)到。所以寫(xiě)心得的時(shí)候，不妨把自己放進(jìn)去，跟書(shū)里的東西產(chǎn)生共鳴，這樣寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容就不會(huì)空洞。
寫(xiě)心得也不是單純復(fù)述書(shū)的內(nèi)容。有時(shí)候書(shū)里有些地方會(huì)讓人摸不著頭腦，這時(shí)候就需要?jiǎng)幽X筋琢磨一下。比如魯迅的《狂人日記》，開(kāi)頭那段話(huà)有點(diǎn)難懂，但我試著結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景去理解，慢慢就覺(jué)得那是一種批判的力量。寫(xiě)的時(shí)候也可以把這種探索的過(guò)程寫(xiě)進(jìn)去，這樣不僅顯得自己認(rèn)真讀過(guò)書(shū)，還能讓別人感受到你的思考。
寫(xiě)心得的時(shí)候別怕用些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，特別是針對(duì)某些經(jīng)典文學(xué)作品。像《哈姆雷特》這樣的劇作，里面有很多關(guān)于人性、命運(yùn)的探討，用點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的詞匯能讓文章看起來(lái)更有分量。不過(guò)要注意的是，術(shù)語(yǔ)不能濫用，不然容易顯得生硬。記得有一次我寫(xiě)心得，想用個(gè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的詞，結(jié)果用錯(cuò)了，把“悲劇沖突”寫(xiě)成了“悲劇矛盾”，雖然意思差不多，但仔細(xì)一看確實(shí)不對(duì)勁。
有時(shí)候靈感來(lái)了，寫(xiě)得很快，這時(shí)候就容易忽略一些小細(xì)節(jié)。比如上次寫(xiě)心得，因?yàn)橼s時(shí)間，忘記檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，結(jié)果有幾個(gè)句子中間漏了個(gè)逗號(hào)，讀起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁。還有一次，為了湊字?jǐn)?shù)，把一句話(huà)拉得太長(zhǎng)，結(jié)果自己讀的時(shí)候都差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。所以寫(xiě)的時(shí)候要留心這些小地方，雖然不是大問(wèn)題，但會(huì)影響整體效果。
寫(xiě)心得還有一個(gè)竅門(mén)，就是多參考別人的看法。有時(shí)候自己理解不到的地方，看看別人怎么說(shuō)，說(shuō)不定就能豁然開(kāi)朗。不過(guò)參考?xì)w參考，千萬(wàn)別照搬，那樣就失去了寫(xiě)心得的意義。最好是吸收別人的思路，然后用自己的話(huà)說(shuō)出來(lái)，這樣才能寫(xiě)出有個(gè)人特色的東西。
【第5篇】大一學(xué)生三國(guó)演義讀書(shū)心得1000字怎么寫(xiě)3650字
大一學(xué)生三國(guó)演義讀書(shū)心得1000字1
“魏蜀吳，爭(zhēng)漢鼎。號(hào)三國(guó)，迄兩晉。”這是三國(guó)演義的大概內(nèi)容。但其獨(dú)特的內(nèi)涵和姿態(tài)各異的人物形象確是千古的佳話(huà)。
初讀三國(guó)我只知江山破碎，豪杰輩出，結(jié)盟立誓，談笑風(fēng)生，讓我如此向往，如此癡迷。且看關(guān)公溫酒斬華雄，張飛長(zhǎng)坂震曹兵，子龍單騎救主。蕩氣回腸，仿佛歷歷在目。再讀三國(guó)，我只知英雄悲劇處讓我心酸，白帝托孤，一時(shí)的大意斷送了整個(gè)國(guó)家的前程。諸葛武侯雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，撐起一個(gè)國(guó)家，一片江山。
鄧艾翻山越嶺，來(lái)到了蜀國(guó)的腹地，卻見(jiàn)諸葛武侯碑：二火初興，有人越此。二士爭(zhēng)衡，不久自死。可見(jiàn)他料到了未來(lái)之事，可謂前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者。但我覺(jué)得他悲劇的地方讓我傷感。出師未捷身先死，沒(méi)能看到國(guó)家的繁榮，令人可悲。寇第斯曾說(shuō)：“書(shū)籍乃世人累積智慧之不滅明燈，”讀三國(guó)，就時(shí)刻能感受到它的光輝帶來(lái)的溫暖，它字里行間蘊(yùn)含著一股震撼人心的力量。讀三國(guó)，讓人深刻體會(huì)到它透露出的“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“匡扶社稷，兼濟(jì)天下”的思想。這種思想與我內(nèi)心深埋的理想交織、碰撞，產(chǎn)生共鳴，激蕩出串串亮麗的火花，鼓勵(lì)我為實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值而拼搏、前進(jìn)……當(dāng)我第三遍讀三國(guó)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上都蘊(yùn)含許多哲理，呂布的有勇無(wú)謀，見(jiàn)利忘義。即使他武功再怎么高強(qiáng)也絕對(duì)比不上關(guān)云長(zhǎng)的忠義兩全。曹操的從諫如流，求賢若渴奠定了他一統(tǒng)河山，號(hào)令天下的地位。
姜維的身先士卒，鞠躬盡瘁一統(tǒng)河山的宏偉志向，維持了蜀漢的江山。劉禪的無(wú)能卻斷送了這一切切的一切。看來(lái)賢明的君主永遠(yuǎn)比掌握大權(quán)昏庸的君主強(qiáng)?？v觀歷史長(zhǎng)河，唯有任用賢才，遠(yuǎn)離小人，方可以使國(guó)家經(jīng)久不衰，國(guó)泰民安。問(wèn)何人仰天長(zhǎng)笑，嗟嘆歷史，追逐日月，在書(shū)中探尋那不安的歷史。千萬(wàn)讀者此時(shí)定和我有一樣的感覺(jué)，品三國(guó)戰(zhàn)火，嘗人間心酸，嘆英雄早逝，恨未逢亂世，縱使一刀被斬，縱使?fàn)栍菸以p，也可馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，領(lǐng)略豪情壯志。
三國(guó)作為我們崇拜的對(duì)象，作為我們茶余飯后的佳話(huà)，已流傳千古?，F(xiàn)在更有易中天品三國(guó)，帶我們區(qū)別小說(shuō)與現(xiàn)實(shí)的差距，無(wú)論怎樣，這一段刻骨銘心的歷史將會(huì)永留歷史。
大一學(xué)生三國(guó)演義讀書(shū)心得1000字2
寒假里，我用了三天的時(shí)間讀完了四大名著之一:《三國(guó)演義》。這本書(shū)是元末明初的小說(shuō)家羅貫中寫(xiě)的。
這本書(shū)里面的人物各有不同的特點(diǎn)，其中我印象最深的有:劉備、孔明、關(guān)羽、張飛、曹操、劉備之子劉禪。劉備愛(ài)民如子，他是個(gè)有理想有野心的梟雄，最終成為蜀國(guó)的皇帝?？酌魇鞘駠?guó)杰出的政治家、思想家、軍事家。他足智多謀，神機(jī)妙算，上知天文下知地理。其傳奇性故事為世人傳誦，如:空城計(jì)、草船借箭、火燒赤壁、水淹七軍、收姜維……他還發(fā)明了木牛、流馬等山地運(yùn)輸工具。關(guān)羽這個(gè)人傲上而不凌下，性情內(nèi)向少言，剛正不厄，重情義重承諾，不為名利所動(dòng);這樣的人今古不常有，可謂是真英雄，令人欽佩。曾過(guò)五關(guān)斬六將，無(wú)人可擋。但最終因輕敵中了孫權(quán)的埋伏。張飛作戰(zhàn)勇猛，性格耿直，脾氣暴躁，容易沖動(dòng)。曾在虎牢關(guān)一聲吼，嚇退曹軍20萬(wàn)。他對(duì)士兵十分嚴(yán)厲，最終死于部下之手。曹操文武雙全，有勇有謀，擅長(zhǎng)政治，但是他過(guò)于自私缺德，疑心重，胡亂殺人，最終失去天下。在這本書(shū)里，我最看不起的人物是劉備之子--劉禪，他胸?zé)o大志，只明白吃喝玩樂(lè)，“樂(lè)不思蜀”這個(gè)成語(yǔ)就是他“打造”出來(lái)的，最終投降于魏國(guó)。到了最后，司馬炎統(tǒng)一了天下，將魏改為晉，三國(guó)時(shí)代就結(jié)束了。
我佩服關(guān)羽的英明神勇，佩服劉備的愛(ài)民如子，我更佩服孔明的神機(jī)妙算。讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理:有勇無(wú)謀的人永遠(yuǎn)受制于人，而智勇雙全的人才會(huì)統(tǒng)治天下。
大一學(xué)生三國(guó)演義讀書(shū)心得1000字3
在悠久的中國(guó)歷史中，燦如星河的古詩(shī)詞文化里有不少文人雅士，他們書(shū)寫(xiě)了一首首，一部部不朽的經(jīng)典名作。其中，我最為喜歡的就是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》很生動(dòng)地反映了東漢末年間中國(guó)古代這段歷史的政治生活和軍事生活。在這本厚厚的書(shū)里，記載著許多的人物，有足智多謀的諸葛亮、武藝高超的呂布、忠心耿耿的關(guān)羽、威猛忠心的趙子龍、謙卑有禮的劉備……每位人物作者都描寫(xiě)得栩栩如生，淋漓盡致地描繪出了他們的性格特點(diǎn)，讓人讀罷不能忘懷，使我真實(shí)地感受到了那段被封塵已久的歷史故事。
心懷天下的賢者劉備，他為了能解救生活在水生火熱中的老百姓而三顧茅廬，以為一段佳話(huà)，這是多了不起呀!雖然前兩次的拜訪(fǎng)都沒(méi)有見(jiàn)到諸葛亮，他仍舊堅(jiān)持去了第三次，室外大雪紛飛，天寒地凍，這一些都沒(méi)有使他退卻，他還是耐心謙遜地站在門(mén)口等待，毫無(wú)怨言，最終得到了諸葛亮的鼎力協(xié)助，成為三國(guó)中的一方霸主。而文中里另一個(gè)主人公我就更加欣賞和喜愛(ài)了——諸葛亮，字臥龍，他上知天文下知地理，足智多謀，知人善用，忠君愛(ài)國(guó)，是一位十足的智者。書(shū)中他似乎無(wú)所不能，令人欽佩。空城計(jì)騙過(guò)狡詐多疑的司馬懿，設(shè)計(jì)騙取曹操敗走華容道，草船借箭、火燒連營(yíng)、七擒七縱孟獲大塊人心，一計(jì)連一計(jì)，一環(huán)套一環(huán)，讓人不得不連連稱(chēng)贊，拍手叫絕!可當(dāng)我看到諸葛亮病死的那一段時(shí)，眼淚又不自覺(jué)地就流下來(lái)，為他的鞠躬盡瘁死而后已的作為所感動(dòng)，為他的忠君忠主所敬佩，他這樣的一個(gè)人才并沒(méi)有功高奪主，自立為王，而是選擇盡忠于新主，哪怕這個(gè)新主庸庸無(wú)碌……這讓我想起諸葛亮嘔心瀝血所寫(xiě)的《出師表》：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。鞠躬盡瘁死而后已?！边@是多么得可歌可泣，多么得感人肺腑!
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，我感受到了劉備的仁、關(guān)羽的忠、張飛的義和諸葛亮的智。那些層出不窮的智慧謀略、驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面、英雄主義的人格精神，都展現(xiàn)了中國(guó)有著悠久的歷史、博大精深的文化。親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你愿意和我一起來(lái)讀讀這本書(shū)嗎?我相信你也一定會(huì)喜歡上它的!
大一學(xué)生三國(guó)演義讀書(shū)心得1000字4
狼煙紛起，戰(zhàn)鼓擂響。箭在弦上，男兒為何不拔?
塞北秋風(fēng)，江南杏雨。江山如畫(huà)，英雄為何不爭(zhēng)?
佳人亂世，笑靨如花。傾城傾國(guó)，你卻為何不得?
書(shū)中最令人扼腕的是劉關(guān)張這三兄弟。從桃園結(jié)義到赤壁破曹，從千里單騎到敗走麥城，從長(zhǎng)坡一吼到夜戰(zhàn)馬超。云長(zhǎng)說(shuō)：“即使大哥什么都沒(méi)有，我也要去投奔他。”不論做什么都以他大哥為準(zhǔn)，他可以對(duì)誰(shuí)都不好可唯獨(dú)要對(duì)大哥好。只因?yàn)樗辛x。他桀驁不馴卻只對(duì)大哥忠誠(chéng)，當(dāng)知道自己的二哥被殺，就算打也好罵也好，這個(gè)仇我也要報(bào)。結(jié)果被手下所殺。這三人從書(shū)之頭卻沒(méi)有走到書(shū)之尾。敗走麥城，心不甘;身首異處，恨無(wú)奈;兄弟相死，淚滿(mǎn)行。塞北風(fēng)，吹散了他們的呼吸;古箏曲，嘆不完他們的一生。他們兄弟之情所融合成的那一縷英魂。依舊是那么的有情有義，生死不分。忠誠(chéng)之魂，永久不滅。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”諸葛孔明，人稱(chēng)臥龍先生，被劉備所感動(dòng)，拜為軍師。為表忠心，獻(xiàn)出隆中對(duì);為得赤壁之贏，孤身犯險(xiǎn)，舌戰(zhàn)群儒;為對(duì)抗司馬懿，冒險(xiǎn)一搏，演唱空城。統(tǒng)一全國(guó)是他畢生之夢(mèng)，當(dāng)劉備臨終托孤時(shí)，他發(fā)誓定會(huì)輔助劉禪，完成統(tǒng)一大業(yè)。這個(gè)人，他本身就是一個(gè)傳奇。最終油盡燈枯，耗盡了他全部的力氣。即使身已死，可他對(duì)蜀漢之忠，對(duì)劉備之忠，永久不止。
他是英雄，有膽去刺殺董卓;他有志向，只為一統(tǒng)天下。雄心之魂，傳古至今，但凡有志者，皆全有之。曹操，一位傳奇之人，在三國(guó)之中，個(gè)個(gè)有雄心，可唯獨(dú)他的雄心是那么雄厚，直抒撲面而來(lái)殺陳宮，滅呂布，就連袁紹，漢獻(xiàn)帝之妃都成為了他的踏腳石。怎料謀事在人，成事在天，壯志卻未酬，可時(shí)間是公平的，最后他的壯志化成一縷英魂，永久不滅。
大夢(mèng)方醒，百年長(zhǎng)，不過(guò)彈指一揮間。羅貫中以情為墨，以義為紙，拾起“人生壯志”這支筆寫(xiě)出了人物百?lài)@。關(guān)羽的忠，為后人嘆;諸葛的智，為后人敬;孟德的雄，為后人佩。他們有壯志，有情義，只最終逃不脫命運(yùn)。羅貫中不禁寫(xiě)出了人物姿，更重要的是，留下了一縷英魂，或忠或義，或智或才，不過(guò)是這其中無(wú)數(shù)人的結(jié)合體罷了。
愛(ài)無(wú)痕，情無(wú)邊。歡笑淚眼共床眠。
人已去，情卻在。一寸離腸千萬(wàn)結(jié)。
時(shí)已逝，間無(wú)隙。一縷英魂到永久。
大一學(xué)生三國(guó)演義讀書(shū)心得1000字5
《三國(guó)演義》是羅貫中出的，是一本古代的歷史的一本書(shū)。書(shū)內(nèi)有許許多多人物和國(guó)家，他們?yōu)榱苏碱I(lǐng)地盤(pán)，開(kāi)始了一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。
《三國(guó)演義》主要講了，有三個(gè)國(guó)家分別是蜀、魏、吳。每個(gè)國(guó)家都有領(lǐng)袖。領(lǐng)袖旁邊，便是軍師。蜀國(guó)的軍師是最聰明的———諸葛亮，他知天文，曉地理，善知人，幫忙劉備打了許多勝戰(zhàn)。
我最深刻的部分是：三顧茅廬，故事是這樣的：劉備、關(guān)羽、張飛三人去拜見(jiàn)諸葛亮三次，但諸葛亮三次都不在。之后，劉備又去拜見(jiàn)他，張飛說(shuō)：”如果，他不來(lái)，我就綁他來(lái)。”劉備說(shuō)：”你們不懂得尊敬人才，你們這次就別去了?！标P(guān)羽、張飛答應(yīng)不再無(wú)禮。然后三人就去拜訪(fǎng)了。離諸葛亮家還有三公里，劉備就下馬步行了。到了諸葛亮家后一位童子出來(lái)，他說(shuō)，諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備說(shuō)，不要叫醒先生。劉備隨后進(jìn)了草堂。等了幾個(gè)時(shí)辰后，諸葛亮把他請(qǐng)進(jìn)屋里。
之后，諸葛亮下了山，劉備把他當(dāng)成自己的老師，和他一齊吃飯，一齊睡覺(jué)，一齊討論天下大事。劉備對(duì)著張飛、關(guān)羽說(shuō)：”我得到了諸葛先生，就如同魚(yú)兒得到了水一樣?！?/p>
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寫(xiě)讀書(shū)心得這事，像我大一的時(shí)候讀《三國(guó)演義》，就想把自己的想法寫(xiě)出來(lái)。開(kāi)始時(shí)心里挺亂的，不知道從哪里下筆。后來(lái)慢慢理清思路，才曉得這心得不是隨隨便便就能寫(xiě)好的。
讀這本書(shū)的時(shí)候，得先把故事脈絡(luò)搞清楚。劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義那會(huì)兒，我就覺(jué)得他們兄弟情深很感人?？珊髞?lái)關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，我心里就有點(diǎn)復(fù)雜了。一邊佩服他忠義，一邊又覺(jué)得他太固執(zhí)。寫(xiě)心得的時(shí)候，就該把這些想法寫(xiě)進(jìn)去。當(dāng)然，不是光寫(xiě)感想就行，還得結(jié)合書(shū)里的內(nèi)容來(lái)說(shuō)事。比如說(shuō)關(guān)羽為什么那么看重義氣？這跟當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景有關(guān)，要是當(dāng)時(shí)沒(méi)那么多爾虞我詐，他可能也不會(huì)這么執(zhí)著。
還有就是人物分析。曹操這個(gè)角色，書(shū)里寫(xiě)得很立體。他既有雄才大略，又有狡猾的一面。寫(xiě)心得的時(shí)候，可以試著從不同角度去剖析他的性格。有人覺(jué)得他奸詐，但我覺(jué)得他也有自己的堅(jiān)持。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懶牡萌菀缀雎约?xì)節(jié)，像寫(xiě)到赤壁之戰(zhàn)時(shí)，如果只提結(jié)果，就顯得太單薄。得把過(guò)程中的關(guān)鍵點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，比如周瑜怎么謀劃的，諸葛亮又出了什么計(jì)策之類(lèi)的。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
心得不能光是復(fù)述書(shū)里的內(nèi)容。就像我寫(xiě)的時(shí)候，會(huì)加入一些自己的理解。比如諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已的精神，讓我特別敬佩。但我也在想，他為什么明知不可為還要為之？是不是因?yàn)樨?zé)任？把這些疑問(wèn)寫(xiě)出來(lái)，能讓人覺(jué)得你的思考是有深度的。
不過(guò)，寫(xiě)心得有時(shí)候也會(huì)遇到瓶頸。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就卡住了，不知道該怎么繼續(xù)。這時(shí)候不妨停下來(lái)想想別的事情，或者換個(gè)角度再看一遍書(shū)。有一次我就這樣，后來(lái)突然靈光一閃，找到了突破口。所以呀，寫(xiě)心得不能急躁，得慢慢琢磨。
還有個(gè)小竅門(mén)，就是多看看別人的解讀。記得當(dāng)時(shí)我看了不少關(guān)于《三國(guó)演義》的文章，有的觀點(diǎn)挺新鮮的。像有人提到劉備的仁政其實(shí)也是策略，我就覺(jué)得很有道理。把這些別人的見(jiàn)解融入自己的心得里，會(huì)讓文章更有層次感。
寫(xiě)心得也不是一蹴而就的。剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，可能會(huì)詞不達(dá)意，甚至有些地方不通順。沒(méi)關(guān)系，寫(xiě)完后多檢查幾遍就好。像我第一次寫(xiě)的時(shí)候，就有幾個(gè)地方語(yǔ)句不太通順，后來(lái)改了好幾次才滿(mǎn)意。寫(xiě)心得，最重要的是把自己的真實(shí)感受表達(dá)出來(lái)，哪怕語(yǔ)言不夠優(yōu)美也沒(méi)關(guān)系。
【第6篇】大一讀書(shū)心得感悟范文怎么寫(xiě)1300字
還記得那是一個(gè)晴朗的午后，我興致勃勃地坐在書(shū)桌前翻開(kāi)了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)，《致同學(xué)們》這一別具一格的前言立刻深深地吸引了我，“親愛(ài)的同學(xué)，你的夢(mèng)想是什么?當(dāng)工人、醫(yī)生、科研人員……不論干什么，都要成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。”“我們偉大的祖國(guó)也有夢(mèng)想：建設(shè)美麗中國(guó)，全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!這不僅是中國(guó)夢(mèng)，更是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)!”看到這兒，我不禁在心底默默地思考：我現(xiàn)在是一位小學(xué)生，長(zhǎng)大后我也要成為一位有夢(mèng)想有能力的中國(guó)人，融入到億萬(wàn)同胞之中，為實(shí)現(xiàn)偉大祖國(guó)的美麗中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)自己的力量?？墒?，現(xiàn)在的我又可以怎樣做呢?
也許答案就在書(shū)中!
迫不及待地翻看著書(shū)中的一個(gè)個(gè)有趣又生動(dòng)的故事：《“大飛機(jī)”即將起航》《“村晚”賽“春晚”》《“牛奶河”變了》《我們也能成“創(chuàng)客”》……其中《“創(chuàng)客”——夢(mèng)想的實(shí)踐家》這篇文章深深地吸引了我：“綠色之窗”，你們見(jiàn)過(guò)嗎?就是借助粉塵傳感器和溫濕度傳感器來(lái)判斷窗戶(hù)周邊的環(huán)境，當(dāng)下雨或者戶(hù)外污染比較嚴(yán)重的時(shí)候，窗戶(hù)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。哇，原來(lái)還可以有這樣高科技的窗戶(hù)，我們現(xiàn)在還要手動(dòng)開(kāi)關(guān)窗戶(hù)的人家，真的是太老套了?！白詣?dòng)烘干雨傘”，你有嗎?在雨傘上固定一些加熱片，加入定時(shí)器，能夠在10分鐘內(nèi)把濕漉漉的雨傘烘干，并能防止過(guò)熱導(dǎo)致雨傘被燒壞。如果我們班的同學(xué)每人都擁有一把這樣的雨傘，雨天再也不用拎著滴水的雨傘走進(jìn)教室，搞得地面濕噠噠一片了。還有“自來(lái)水異味電氧化去除裝置”，“環(huán)保型全自動(dòng)鉛筆連續(xù)刨削裝置”……一個(gè)個(gè)新穎奇特的發(fā)明創(chuàng)造使人大開(kāi)眼界。
那一刻，我真的好想做名“小創(chuàng)客”。
環(huán)顧四周，我興奮地尋找著目標(biāo)!也許我可以改良一下我家的鞋架，讓它成為自動(dòng)烘干除味鞋架;也許可以從我的書(shū)柜入手，發(fā)明一個(gè)自動(dòng)整理歸類(lèi)書(shū)柜;這時(shí)，我眼角的余光掃到了正在陽(yáng)臺(tái)上給植物澆水翻盆的媽媽?zhuān)辛?，我要研發(fā)一款高科技花盆!
功能一：它為“您”而改變。首先，此款高科技花盆能根據(jù)植物喜好調(diào)節(jié)溫度。比如，植物喜暖，它便會(huì)自動(dòng)加溫。相反，如果植物喜陰，它又會(huì)自動(dòng)降溫。這樣，植物在四季里就會(huì)有一個(gè)舒適的家;其次，它能隨植物顏色的變化而變化。比如，當(dāng)植物開(kāi)出了鮮艷的花朵時(shí)，它便會(huì)變出淡藍(lán)、淡粉等優(yōu)雅清新的顏色，來(lái)襯托艷麗的花兒。如果植物全是綠色的，它又會(huì)變出鮮艷和有花紋的顏色，來(lái)增加色彩;此外，它還能隨植物大小而變化。比如植物變高、變大，它也跟著變高變大，而且不用加土壤，因?yàn)樗耐寥揽墒菈嚎s的哦!能夠隨花盆的變大而變多。
功能二：它為“您”而服務(wù)。主人只要給自己的植物寶寶們?nèi)ゾW(wǎng)上辦一張“身份證”，它就能根據(jù)植物名片卡給植物澆水、施肥、松土。它依靠互聯(lián)網(wǎng)這一強(qiáng)大的信息庫(kù)，來(lái)準(zhǔn)確計(jì)算出該澆多少水，該在什么時(shí)候施肥，什么時(shí)候松土。也許，你可能會(huì)問(wèn)，萬(wàn)一主人出門(mén)旅游去了，好久才能回來(lái)，主人裝在儲(chǔ)水箱里的水不夠了，怎么辦?沒(méi)事兒，它可是高科技花盆，沒(méi)有什么事情能難得住它。它會(huì)伸出機(jī)械手臂，去洗手臺(tái)取水，你根本不用擔(dān)心。
有了這款智能花盆，媽媽再也不用忙碌地料理她的花草，只要盡情欣賞“盆中風(fēng)景”即可!
好半天，我都沉浸在自己的奇思妙想之中，等回過(guò)神來(lái)，趕緊又翻開(kāi)手中的《筑夢(mèng)路上》，我還要在里面尋找我的第二個(gè)夢(mèng)想呢!
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寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺講究方法的，尤其是剛?cè)氪髮W(xué)那會(huì)兒，總覺(jué)得看書(shū)挺有意思，但真到寫(xiě)心得時(shí)就有點(diǎn)摸不著頭腦了。說(shuō)到底，寫(xiě)心得這事得從書(shū)本身入手，不是光看個(gè)熱鬧就行。我剛開(kāi)始也沒(méi)找到竅門(mén)，后來(lái)慢慢摸索才明白，關(guān)鍵是要結(jié)合自己的理解去寫(xiě)。
記得那時(shí)候看《平凡的世界》，就覺(jué)得里面的人物挺真實(shí)的，尤其是孫少平那種奮斗勁兒特別打動(dòng)我。當(dāng)時(shí)就想把自己的感受寫(xiě)下來(lái)，結(jié)果寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了，寫(xiě)了好幾頁(yè)都沒(méi)說(shuō)到重點(diǎn)。后來(lái)想想，可能是沒(méi)想清楚怎么開(kāi)頭。后來(lái)我試著換個(gè)方式，先簡(jiǎn)單概括下書(shū)的主要內(nèi)容，再聊聊自己的想法，這樣思路反而清晰了不少。
還有一次看余華的《活著》，剛開(kāi)始覺(jué)得這本書(shū)很壓抑，但越看越覺(jué)得有種力量在推動(dòng)人往前走。寫(xiě)心得的時(shí)候我就試著把自己被感動(dòng)的地方記錄下來(lái)，比如那個(gè)關(guān)于牛的故事，感覺(jué)特別震撼。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)不小心漏掉一些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致表達(dá)起來(lái)有點(diǎn)模糊，像是“他最后好像說(shuō)了什么……”之類(lèi)的話(huà)，后來(lái)又翻書(shū)補(bǔ)了一下。
其實(shí)寫(xiě)心得最重要的是真實(shí)。比如你可以想想，這本書(shū)對(duì)你有什么啟發(fā)？有沒(méi)有什么地方讓你特別認(rèn)同或者特別不解？把這些想法寫(xiě)出來(lái)就好。有時(shí)候也會(huì)遇到卡殼的情況，特別是碰到那些比較深?yuàn)W的理論書(shū)，比如《資本論》之類(lèi)的，剛開(kāi)始讀的時(shí)候真的頭大。不過(guò)我一般不會(huì)剛開(kāi)始就死磕，而是先找些相關(guān)的背景資料看看，這樣寫(xiě)起來(lái)就順手多了。
寫(xiě)心得也不是非要寫(xiě)得多華麗，只要能把自己的感受表達(dá)清楚就行。我以前有個(gè)同學(xué)寫(xiě)心得特別認(rèn)真，每次都會(huì)列個(gè)大綱，但我總覺(jué)得太拘謹(jǐn)了，反而失去了自由發(fā)揮的空間。所以我覺(jué)得，寫(xiě)心得的時(shí)候還是要隨性一點(diǎn)，想到哪兒寫(xiě)到哪兒，只要最終能把心里的想法呈現(xiàn)出來(lái)就ok。
另外還有一個(gè)小技巧，就是可以多看看別人的心得，但別照搬。有些人寫(xiě)得很文藝，用了很多高級(jí)詞匯，看起來(lái)挺高大上的，但如果你用不上，那就沒(méi)必要硬套。比如有人會(huì)用“醍醐灌頂”這樣的詞來(lái)形容看完書(shū)后的感受，但我覺(jué)得不如直白點(diǎn)說(shuō)“豁然開(kāi)朗”更接地氣。
【第7篇】2025大一讀書(shū)心得感悟范文怎么寫(xiě)950字
“苦”這個(gè)字眼在大家眼里一定毫不陌生吧!它代表的是苦難、痛苦，我一直都堅(jiān)信，沒(méi)有多少人是喜歡“苦”的?！肚嚆~葵花》在享樂(lè)主義泛濫成“災(zāi)”的今天，在21世紀(jì)，它無(wú)疑不是另一種聲音!它進(jìn)行的是一種逆向思考，它鼓勵(lì)著人們正確地面對(duì)苦難、尊重苦難!它難道不是對(duì)苦難的肯定與詮釋嗎?
這本書(shū)寫(xiě)苦難——大苦難!將苦難寫(xiě)的深刻強(qiáng)悍;這本書(shū)寫(xiě)美——大美!將美寫(xiě)到極致之巔;這本書(shū)寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)!將愛(ài)寫(xiě)的充滿(mǎn)生機(jī)，熠熠生輝……
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩聰明機(jī)智，女孩活潑可愛(ài);男孩有一個(gè)疼愛(ài)妹妹的心，成為大麥地的“啞巴哥哥”，女孩擁有傾國(guó)傾城之外貌，大麥地人疼愛(ài)有加……這個(gè)男孩叫做青銅，這個(gè)女孩叫做葵花。一個(gè)特別巧的機(jī)緣，使城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅結(jié)緣，并成為了以兄妹相稱(chēng)的、難舍難分的、脈脈相通的一家人。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。正當(dāng)兄妹倆沉醉在童年的天真快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的“飛來(lái)橫禍”降臨在他們的頭上，降臨在大麥地所有人的頭上，命運(yùn)要召回葵花回到她的城市!從此，男孩青銅經(jīng)常含情脈脈的望著蘆葦蕩的盡頭，望著女孩葵花所在的地方……
現(xiàn)在的一些人，已經(jīng)陷入了“今朝有酒今朝醉”的輕薄享樂(lè)主義社會(huì)中，懶惰成為了習(xí)慣。我想提醒那些不能正確面對(duì)苦難的人：“朋友們，請(qǐng)從懶惰的世界中脫離出來(lái)吧!向那些不屈不撓的人學(xué)習(xí)，笑對(duì)命運(yùn)，百折不撓!這樣才能看見(jiàn)未來(lái)幸福的曙光!才能擁有幸福的未來(lái)、幸福的生活!”
古人云“寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒香來(lái)”，是誰(shuí)造就了戰(zhàn)火英雄?是苦難!是苦難激發(fā)他們的斗志，釋放出他們內(nèi)心的力量，張揚(yáng)出他們的愛(ài)國(guó)主義之精神!這真可謂是“亂世出英雄”啊!
當(dāng)然，書(shū)中的主角青銅與葵花也遭遇過(guò)非常人能接受的苦難：葵花爸爸的意外去世、大麥地鬧的蝗災(zāi)、暴風(fēng)雨使屋子倒塌……這些無(wú)疑不對(duì)這兩個(gè)幼小的心靈帶來(lái)了沉重的打擊!
然而，他們沒(méi)有屈服，而是正確地面對(duì)苦難，快樂(lè)地生活。兄妹倆以比常人多幾倍的毅力面對(duì)苦難，滿(mǎn)載著希望的小船，一次又一次地在苦難面前起死回生!
這本書(shū)給我印象最深的是《紙燈籠》這一章。這一章主要寫(xiě)了葵花為了幫重病的奶奶掙醫(yī)藥費(fèi)，為了給家里減輕負(fù)擔(dān)，便和大人們出去撿銀杏。她的手已傷痕累累，但卻依然抱著“為奶奶治病”的念頭，不幸的是，和藹可親的奶奶還是永遠(yuǎn)離開(kāi)了他們……在生活的磨練下，兄妹倆在生活的“戰(zhàn)場(chǎng)”上變得更成熟!領(lǐng)略到生活的多變!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得25人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)是個(gè)挺有意思的事，尤其對(duì)大一新生來(lái)說(shuō)，剛接觸新環(huán)境，新鮮感加上課業(yè)壓力，能抽出時(shí)間靜下來(lái)讀點(diǎn)書(shū)就已經(jīng)不容易了。我以前也糾結(jié)過(guò)怎么寫(xiě)，后來(lái)慢慢摸索出一些門(mén)道。
剛開(kāi)始別想太復(fù)雜，就把自己讀到的東西大致理清楚就行。比如說(shuō)這本書(shū)講了什么，你覺(jué)得哪部分最吸引你，為什么吸引你。這部分不用太長(zhǎng)，幾句話(huà)概括就行，不然容易跑題。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)發(fā)現(xiàn)思路亂了，這時(shí)候不妨停下來(lái)想想，是不是開(kāi)頭沒(méi)說(shuō)清楚。
還有就是結(jié)合自己的經(jīng)歷寫(xiě)感受。書(shū)里的東西再好，如果跟自己沒(méi)什么聯(lián)系，寫(xiě)出來(lái)可能就顯得空洞。像我讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，就覺(jué)得里面的人物關(guān)系特別復(fù)雜，后來(lái)一想，這不就跟宿舍那些同學(xué)一樣，表面上一團(tuán)和氣，背地里也有不少小心思。這樣寫(xiě)起來(lái)就順手多了。
不過(guò)要注意一點(diǎn)，不要光顧著抒情，得有點(diǎn)干貨。就像老師常說(shuō)的，讀書(shū)不是為了裝樣子，而是為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。所以最好能引用一些具體的例子，哪怕只是簡(jiǎn)單的幾句原文，也能讓人覺(jué)得你的想法是有依據(jù)的。當(dāng)然，引用太多也不行，會(huì)顯得啰嗦。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)遇到瓶頸，不知道該怎么繼續(xù)。這個(gè)時(shí)候可以試著換個(gè)角度去思考，比如從作者的角度出發(fā)，想想他是怎么構(gòu)思這本書(shū)的。這種時(shí)候就得多翻翻書(shū)，看看前后文有沒(méi)有什么暗示。不過(guò)有時(shí)候記不太清具體情節(jié)也沒(méi)關(guān)系，大概意思對(duì)了就行。
寫(xiě)完之后最好能多檢查幾遍。畢竟誰(shuí)也不想辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的文章因?yàn)閹讉€(gè)錯(cuò)別字被笑話(huà)。不過(guò)有時(shí)候忙起來(lái)確實(shí)顧不上那么仔細(xì)，特別是那種趕作業(yè)的情況，字跡潦草不說(shuō)，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都省略了。雖然我知道這樣不好，但有時(shí)候真的沒(méi)辦法。
其實(shí)寫(xiě)讀書(shū)心得最重要的還是用心。用心去讀，用心去寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)的東西自然就不會(huì)差。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)碰到難題，比如看的書(shū)實(shí)在不感興趣，那就只能硬著頭皮寫(xiě)了。不過(guò)我覺(jué)得這也是一種鍛煉，畢竟以后工作中難免會(huì)遇到不喜歡的事情，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)才是關(guān)鍵。
【第8篇】大一讀書(shū)心得有感范本怎么寫(xiě)1350字
這幾日，我閱讀了魯迅先生的《狂人日記》這篇小說(shuō)。
我感到莫名的沉重。魯迅先生是我國(guó)偉大的革命家、思想家、教育家，他的文章可謂是字字珠璣、一針見(jiàn)血，我也從中體會(huì)到了當(dāng)時(shí)國(guó)之黑暗，引起了我的深思。
日記中記載有一句話(huà)：我認(rèn)識(shí)他們，他們都是吃人的人。結(jié)尾處還發(fā)出振聾發(fā)聵的呼喊：救救孩子!日記中主人公對(duì)他哥哥的痛斥感染了我，那是暗諷他們是搜刮民脂民膏的人啊。主人公有正義感，他覺(jué)得自己不應(yīng)該和那種人同流合污，于是提出了那樣的見(jiàn)解。真是可親可敬，無(wú)論是在當(dāng)時(shí)還是在當(dāng)世，這樣的見(jiàn)解都是先進(jìn)的、有道義的!如果這樣為國(guó)為孩子著想的人再多一點(diǎn)，或許我們的世界會(huì)更好吧。
其實(shí)當(dāng)今的世界很安寧，沒(méi)有大型的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有太多的流離失所，沒(méi)有太過(guò)黑暗的災(zāi)難來(lái)臨，和平穩(wěn)定，欣欣向榮!
只是偶爾想想，這個(gè)世界上依然有著不平等、缺衣少食、天災(zāi)人禍，我的內(nèi)心就不安，是我杞人憂(yōu)天了么，或許不是吧。
帶著我的思緒，我將魯迅先生的《狂人日記》收好，我的內(nèi)心好似有一股力量在燃燒，我忽然感覺(jué)我的思維升華了，我應(yīng)該成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，沒(méi)錯(cuò)，就是應(yīng)該成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
忽然想起了初中時(shí)接觸的社會(huì)主義核心價(jià)值觀：富強(qiáng)!民主!文明!和諧!自由!平等!公正!法治!愛(ài)國(guó)!敬業(yè)!誠(chéng)信!友善!這是對(duì)中國(guó)，對(duì)中國(guó)社會(huì)，對(duì)中國(guó)人的要求，也是我們年輕一代的，更是我們需要硌守的信條!這是我們新一代、老一輩的全部。
只是我們還是沒(méi)能做好，但我堅(jiān)信，我們的堅(jiān)持會(huì)換來(lái)更好的明天，我們的努力絕對(duì)不會(huì)白費(fèi)，我們的信仰在未來(lái)，會(huì)灑遍祖國(guó)的每一寸土地!
從此，不，是一直以來(lái)，我都在努力學(xué)習(xí)，想要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，想要為社會(huì)提供一份力。雖然革命的道路還有很長(zhǎng)，但我知道，這是正確的路。也許它沒(méi)有終點(diǎn)，也許它艱辛坎坷，也許它暗藏殺機(jī)，但它是正確的，是可以堅(jiān)持的!
貌似跑題了，只是忽然很澎湃，心情激動(dòng)。我知道，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，我更知道，路在腳下!
其實(shí)呢，魯迅先生的《狂人日記》是為了控訴當(dāng)時(shí)的地主階級(jí)。他們搜刮民脂民膏，令百姓民不聊生，而主人公身為當(dāng)中的一員，感覺(jué)到自身的罪惡，領(lǐng)悟了自己也是其中的一個(gè)，他對(duì)此感到厭惡，同時(shí)也引起了他的深思。地主階級(jí)靠剝削勞動(dòng)人民為生，他們“吃”勞動(dòng)人民的價(jià)值，吃他們的血肉，吃他們的精神，以此，養(yǎng)肥自己!
哎，當(dāng)時(shí)的動(dòng)蕩摧毀了政府，很多地方民不聊生，日軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)打了整整八年啊，八年啊!這期間有多少血與淚，有多少骨與肉!秩序混亂，生靈涂炭!
也需要感嘆：這樣難以忍受的時(shí)光過(guò)去了!這樣黑暗動(dòng)蕩的年代過(guò)去了!
而今，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)，社會(huì)越來(lái)越小康，科技越來(lái)越進(jìn)步!人民富裕了，社會(huì)安定了，國(guó)家發(fā)展了!這是千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民付出了鮮血的代價(jià)換來(lái)的啊!
我們還有什么好抱怨的呢，我們已經(jīng)很幸福了，是不是!當(dāng)今社會(huì)，我們唯有發(fā)展己身，爭(zhēng)取做有用的人，才有機(jī)會(huì)在滾滾洪流中脫穎而出!
只是靠一個(gè)人努力還不夠，要有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，所有人一起努力才有可能成功!
我們生而知之!每個(gè)人都是有天賦的，并不是說(shuō)你好我不好，你厲害我不厲害，只要我們認(rèn)真起來(lái)，做好我
們可以做到的事情，那么在困難的事情也能完成，不是么?
其實(shí)我還是更關(guān)注“救救孩子”的這句話(huà)，它讓我深思：是不是孩子是最重要的!我想到了很多，終究還是沒(méi)有明確的答案，可是我知道，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，未來(lái)的路很廣闊，對(duì)不對(duì)?
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得82人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得這個(gè)事情，說(shuō)復(fù)雜也不復(fù)雜。很多人剛開(kāi)始會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手，其實(shí)關(guān)鍵在于你得先選一本你覺(jué)得值得看的書(shū)。有些人喜歡那種特別厚的哲學(xué)書(shū)，有些人就愛(ài)看輕松的小說(shuō)，這都沒(méi)關(guān)系，只要你讀的時(shí)候能有點(diǎn)想法就行。
我以前看書(shū)總是走馬觀花，翻完一頁(yè)就忘一頁(yè)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這樣寫(xiě)不出東西來(lái)。后來(lái)我就試著讓自己慢下來(lái)，遇到有意思的地方就記個(gè)筆記，什么叫有意思？就是那種讓你心里咯噔一下的句子，或者是一些讓你覺(jué)得好奇的問(wèn)題。比如有一次我看《紅樓夢(mèng)》，看到林黛玉葬花那段，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得挺奇怪的，為什么她非得自己一個(gè)人去埋那些花？我就把這個(gè)疑問(wèn)記下來(lái)了。等到寫(xiě)心得的時(shí)候，就可以從這個(gè)點(diǎn)展開(kāi)，聊聊自己的理解。
寫(xiě)的時(shí)候也別太拘束，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。有時(shí)候我覺(jué)得寫(xiě)東西就像是跟朋友聊天，把自己心里的想法一股腦說(shuō)出來(lái)就行。當(dāng)然，要是寫(xiě)得太亂也沒(méi)關(guān)系，反正最后還能修改嘛。記得有個(gè)朋友跟我說(shuō)過(guò)，他寫(xiě)東西的時(shí)候經(jīng)常寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)跑出去的那條路上也有不少好風(fēng)景。我覺(jué)得他說(shuō)得挺對(duì)的，有時(shí)候偏離主題反而是另一種收獲。
不過(guò)，有時(shí)候會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題，就是不知道該怎么開(kāi)頭。有些人喜歡寫(xiě)得很文藝，上來(lái)就用一些很高級(jí)的詞，但我覺(jué)得這樣反而不太好。我一般會(huì)選擇一個(gè)簡(jiǎn)單的場(chǎng)景開(kāi)始，比如某天晚上坐在燈下看書(shū)，突然被某個(gè)情節(jié)打動(dòng)了之類(lèi)的。這樣寫(xiě)起來(lái)比較自然，也不會(huì)顯得太刻意。
書(shū)里的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)什么的最好別省略，特別是如果你打算分享給懂行的人看的話(huà)。比如我在看經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的書(shū)時(shí)，里面提到“邊際效應(yīng)遞減”，如果不解釋一下的話(huà)，別人可能就會(huì)一頭霧水。所以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充解釋很重要，但也不能太多，不然又會(huì)顯得啰嗦。
對(duì)了，有時(shí)候?qū)懙揭话肟赡軙?huì)卡住，不知道接下來(lái)該寫(xiě)什么。這時(shí)候可以暫時(shí)放一放，去做點(diǎn)別的事情，比如散步或者喝杯咖啡，回來(lái)再繼續(xù)寫(xiě)的時(shí)候說(shuō)不定就有新靈感了。我記得有一次寫(xiě)到一半實(shí)在寫(xiě)不下去了，就出去走了走，回來(lái)后突然想到可以從另一個(gè)角度重新審視書(shū)里的內(nèi)容，結(jié)果思路一下子就清晰了。
小編友情提醒：
寫(xiě)完之后別忘了檢查一下有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤，像是拼寫(xiě)或者標(biāo)點(diǎn)之類(lèi)的。雖然說(shuō)偶爾有幾個(gè)小錯(cuò)也不是什么大事，但如果太多了就會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。不過(guò)，有時(shí)候?yàn)榱俗非笏俣龋赡芫蜁?huì)忽略這些細(xì)節(jié)，這也是人之常情啦。
