【第1篇】高二讀書心得有感范文怎么寫800字
高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫了一部自傳體小說。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。
我從來就不清楚什么是真正的童年。同很多的的人一樣，童年都是在父母的寵愛、溺愛下度過，直至自己長(zhǎng)大，然而，在這過程中，殊不知自己已經(jīng)走過了童年。但我清楚在這過程中，擁有的，不只是父母的寵愛、溺愛。
隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。但是自幼喪父的他，從未對(duì)人生失望。
“我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時(shí)無刻不在盯著我看。”外祖父的種種行為，只有讀過《童年》的都會(huì)清楚，會(huì)有一種莫名的憤怒。曉得時(shí)候，嚴(yán)厲的慈祥的婆婆與嚴(yán)厲的外公總是吵吵鬧鬧。雖然，外公很少給我好臉色看，但是他從不會(huì)打我，會(huì)在我受傷是用他特別的方式關(guān)心我。
“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人——是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，是我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”高爾基的外祖母是一個(gè)樂觀、慈愛的老人，雖然生活并不好。外祖母喜歡講故事給阿廖沙聽，而且特別疼愛他。外祖母就像一個(gè)朋友是的關(guān)心他，鼓勵(lì)他。一直就很喜歡阿廖沙的外祖母。這個(gè)幽默、樂觀的人。
“在人們心里，歡樂和憂愁幾乎糾纏在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替著。”也許，這就是童年，阿廖沙的童年，高爾基的童年，我的童年，大家的童年……
閉上《童年》，下午的陽光依舊那么明媚，每個(gè)人的童年都是五彩斑斕的，童年的那個(gè)自己，永遠(yuǎn)的活在自己心中，伴隨著自己成長(zhǎng)。無論過多久，他依舊存在……
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寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的，特別是高二階段，功課緊壓力大，抽出點(diǎn)時(shí)間靜下心來寫寫感受，對(duì)提升理解力很有幫助。我剛開始寫的時(shí)候，總覺得無從下手，后來慢慢摸索出一些門道。
剛開始得選本好書，最好是自己感興趣的，這樣寫起來更有動(dòng)力。比如我那次挑了《紅樓夢(mèng)》，覺得林黛玉的性格特別吸引人。寫的時(shí)候就把自己最觸動(dòng)的地方記下來，像她跟寶玉拌嘴那些情節(jié)，我就想，這兩人關(guān)系真復(fù)雜，一個(gè)說東一個(gè)偏往西，可又離不開彼此。我覺得這個(gè)細(xì)節(jié)特別值得琢磨，就多寫了點(diǎn)。
還有就是別光抄書里的內(nèi)容，要加上自己的看法。比如說看到賈母對(duì)孫輩那么寵愛，我就想到自己家里老人也是一樣，平時(shí)對(duì)自己百依百順的。不過有時(shí)候也會(huì)覺得他們太慣著了，畢竟得學(xué)會(huì)獨(dú)立嘛。這樣的對(duì)比就能讓心得更生動(dòng)。
記得有一次寫到一半，突然思路斷了，想了半天才想起剛才看的那幾頁內(nèi)容，結(jié)果寫出來有點(diǎn)亂。后來我發(fā)現(xiàn)如果事先列個(gè)提綱就好多了，不然寫著寫著就跑題。當(dāng)然，也不是說非得完全照著提綱走，適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮也很重要。
有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，會(huì)忍不住多寫些無關(guān)緊要的話。像那次寫到晴雯被趕出去的事，本來想詳細(xì)描述一下當(dāng)時(shí)場(chǎng)景，結(jié)果越寫越啰嗦，后來刪掉不少才滿意。所以，寫的時(shí)候得把握好分寸，該簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，該詳就詳。
還有個(gè)小竅門，就是可以找同學(xué)互相交流一下。有一次我和同桌討論《三國(guó)演義》里諸葛亮的智慧，他居然提出一個(gè)我從來沒想過的問題，說諸葛亮為什么明知不可為還要堅(jiān)持北伐。這個(gè)問題讓我重新審視那段歷史，后來寫心得的時(shí)候就多了個(gè)角度。
其實(shí)寫心得并不難，關(guān)鍵是要用心去體會(huì)書中的內(nèi)容，把自己的感悟真實(shí)地表達(dá)出來。只要多練幾次，就會(huì)越來越順手。
【第2篇】高二讀書心得有感范本怎么寫550字
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”這是偉_家***的名言。書是人類進(jìn)步的階梯，通過讀書可以賦予人豐富的知識(shí)色彩。當(dāng)我第一眼看到這本書時(shí)，紅色的略呈灰灰的書的色調(diào)，立即給人以“紅色”的感覺，更兼有歷史的厚重感。
翻開書本，心就平靜下來了，平鋪直敘、娓娓道來他的西部之行，而一個(gè)個(gè)鮮活人物躍然紙上，一幅紅色蘇區(qū)斗爭(zhēng)圖浮現(xiàn)在眼前。作者運(yùn)用歐美作家善用的描寫的手法，以平視的角度，樸實(shí)的筆觸給我們講述著那段歷史。樸實(shí)的語句卻將東西方文學(xué)的區(qū)別體現(xiàn)的淋離盡致，當(dāng)時(shí)這樣的文章應(yīng)該算作新聞或通訊了，而在今天就是一部傳記了。
“在我看來，***是一個(gè)令人極感興趣而復(fù)雜的人。他有著中國(guó)農(nóng)民的質(zhì)樸純真的性格，頗有幽默感，喜歡憨笑”。這是對(duì)偉人***的描寫——是一個(gè)喜歡憨笑的人。
西路軍的很多故事、當(dāng)然也包括很多女紅軍戰(zhàn)士慘烈經(jīng)過至今仍在民間流傳，在中國(guó)革命可能是的，當(dāng)年的殘酷是我們現(xiàn)代人無法想象，正是因?yàn)橛辛诉@種精神，紅軍精神。讓我們現(xiàn)在擁有了如此安寧的生活。我們現(xiàn)在所獲得的一切都是鮮紅血液換來的，為了這些，我們不得不好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
讓我們銘記那段歷史吧，珍惜今天所擁有的，跟一位美國(guó)人——__一樣深愛這片紅色土地或者說更愛這片土地，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人。
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寫心得，其實(shí)每個(gè)人都有自己的路子。有些人覺得寫心得就是把自己看過的書簡(jiǎn)單復(fù)述一遍，但這肯定不對(duì)。心得最重要的是結(jié)合自己的經(jīng)歷去想，去感受，而不是照搬照抄。比如高二的時(shí)候，我讀《紅樓夢(mèng)》，剛開始只是覺得故事挺復(fù)雜，人物多得記不住。后來慢慢明白，這書不只是講愛情，還講了很多社會(huì)問題。
寫心得的時(shí)候，得先選好書，選那本真正讓自己有觸動(dòng)的。如果選錯(cuò)了，寫著寫著就可能跑題。比如那次，我本來想寫《三國(guó)演義》的，結(jié)果寫到一半發(fā)現(xiàn)全在談歷史背景，完全忘了寫心得這個(gè)初衷。所以選書很重要，要是選的書沒讓自己特別感慨，寫出來的東西也會(huì)很平淡。
寫心得不是單純地摘抄書里的句子。有人喜歡把書里的話整段整段地抄下來，以為這樣就能顯得自己讀得很認(rèn)真。其實(shí)這樣做反而會(huì)讓人覺得你沒有自己的想法。記得有一次，我寫心得時(shí)為了湊字?jǐn)?shù)，抄了不少書里的原文，結(jié)果老師說我的文章像是讀后感，不是心得。后來我就試著用自己的話說，哪怕語言不太優(yōu)美也沒關(guān)系。
有時(shí)候?qū)懶牡脮?huì)遇到卡殼的情況。比如那天寫《簡(jiǎn)·愛》的心得，我就一直在糾結(jié)到底要不要提那個(gè)男主的性格變化。后來我想通了，就從自己的角度出發(fā)，寫了自己對(duì)獨(dú)立女性的看法。這樣一來，文章就順暢多了。所以寫心得的時(shí)候，不要死盯著書里的細(xì)節(jié)不放，關(guān)鍵是要能表達(dá)出自己的感悟。
寫心得也不是一蹴而就的。有時(shí)候?qū)懥艘话胗X得不滿意，就得推倒重來。就像上次寫《平凡的世界》，前兩天寫的總覺得太表面化，于是干脆撕了重寫。這次就更注重挖掘書中的深層含義，最后出來的效果就好多了。
最后要說的是，寫心得別給自己太大壓力。很多人一想到寫心得就緊張，怕寫不好被批評(píng)。其實(shí)只要用心去寫，哪怕寫得不夠完美也沒關(guān)系。畢竟寫心得的目的不是為了取悅別人，而是為了讓自己更好地理解書里的東西。
【第3篇】高二水滸傳讀書心得600字怎么寫3850字
《水滸傳 》是中國(guó)歷史上第一部用古白話文寫成的歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體版塊結(jié)構(gòu)小說，以宋江領(lǐng)導(dǎo)的起義軍為主要題材。以下是小編整理的高二水滸傳讀書心得600字，歡迎閱讀分享。
高二水滸傳讀書心得600字1
當(dāng)我捧著這本《水滸傳》時(shí)，我便情不自禁的哼起了那首耳熟能詳?shù)摹逗脻h》：“大河向東流啊，天上的星星參北斗啊……”，頗有一番梁山好漢豪爽的氣勢(shì)。“逼上梁山”是民間的一句俚語，是描寫一個(gè)人走投無之下選擇的無奈之舉。水滸傳中的英雄個(gè)個(gè)都是歷經(jīng)了無數(shù)的，他們可以說是“仗義疏財(cái)歸水泊山，報(bào)仇雪恨上梁山”。
水滸英雄的忠、信、義，讓我的五體投地，還有的才能、吳用的神機(jī)妙算、李逵的莽撞、魯智深的俠肝義膽、武松的神威神勇、林沖的驍勇善戰(zhàn)、燕青的伶俐機(jī)靈……他們每個(gè)人都險(xiǎn)象環(huán)生，他們背后的故事又怎是能用一篇篇文章所可以表述的呢?梁山好漢為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀，為百姓們除暴安良，是人人嘴里的“救世主”。最終，他們?cè)诹荷缴狭艘话倭惆藗€(gè)頭領(lǐng)，排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次，本以為這就是結(jié)局了，可沒有想到朝廷一聲令下，讓梁山的好漢前去征遼，當(dāng)他們正要而歸時(shí)卻又至江南征討方臘，弄的一百零八條好漢死的死、殘的殘、溜的溜、隱的隱，稀稀落落，最后僅僅剩下了二十七人。
朝廷的最終目的其實(shí)就是想“借刀”，而梁山的好漢只不過是朝廷的一顆棋子，他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上為朝廷殺敵，而朝廷卻在背后想著如何斬草除根。梁山好漢已經(jīng)落到如此了，朝廷卻還不，那些幸存者還是未能逃脫接蹱而至的厄運(yùn)，盧俊義被毒死，李逵在臨死時(shí)被拉去一同，吳用、花榮自縊身亡……一場(chǎng)轟轟烈烈的農(nóng)民起義，就這樣悲慘的結(jié)束了。哪里有，哪里就有。
如果不是閻婆惜的百般，又怎會(huì)殺了閻婆惜;如果不是高衙內(nèi)的重重，林沖又怎會(huì)手刃仇人;如果不是西門慶和潘金蓮了武大郎，武松又怎會(huì)西門慶和潘金蓮……合上《水滸傳》的那一刻，我心中也生出了一種怒火。我封建的與;我痛恨那些的污吏;我提出“借刀”這個(gè)主意的人。同時(shí)，我也有一絲的傷感，我惋惜那一百零八將的悲慘命運(yùn);我感嘆這一百零八個(gè)好漢的豪壯英勇;我一百零八位英雄的江湖義氣。讓我們銘記他們的名字，銘記他們的歷史，銘記他們的故事，讓我們用這種方式來紀(jì)念他們吧!
高二水滸傳讀書心得600字2
在這悶熱無聊的暑假中，最愜意不過的就是讀一本好書，細(xì)細(xì)品味其中的韻味，這不，我就在暑假中看了一本由施耐庵寫的、也是四大名著之一的《水滸傳》。
《水滸傳》是大家最熟悉不過的了，從小父母也許就會(huì)和我們講有關(guān)于《水滸傳》的故事了，比如說三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西、智取生辰綱、宋江怒殺閻婆惜、武松打虎等，這些故事我們都已經(jīng)耳熟能詳了。
對(duì)于《水滸傳》的作者一直是文學(xué)界的學(xué)者們一直議論紛紛的一件事，有的人說是施耐庵寫的，有的人說是羅貫中寫的，還有人說是施、羅合作的。
《水滸傳》內(nèi)容跌宕起伏，情節(jié)曲折生動(dòng)，人物個(gè)性鮮明。
在三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西中，魯達(dá)無意中聽見金翠蓮在哭泣，問明情況后得知是鎮(zhèn)關(guān)西欺辱她們父女，心中怒火頓起，先把金翠蓮父女給安頓好了之后，自己便去找鎮(zhèn)關(guān)西評(píng)理，先開始耍鄭屠，鎮(zhèn)關(guān)西看見魯達(dá)身強(qiáng)力壯，就沒敢吱聲，但是時(shí)間長(zhǎng)了，鎮(zhèn)關(guān)西很累，也火冒三丈沖魯達(dá)發(fā)火，魯達(dá)看見激將法成功，便說明是為了金翠蓮父女而來，然后不容分說對(duì)鎮(zhèn)關(guān)西的肚子就是一腳，鎮(zhèn)關(guān)西趴在地上沒起得來，接著魯達(dá)又補(bǔ)了三拳，鎮(zhèn)關(guān)西倒在地上一動(dòng)不動(dòng)，死了，魯達(dá)看見之后很是害怕，于是回去后收拾行李走了，后來官府也通緝了他。就這件事而言，魯達(dá)也就是后來的魯智深，見義勇為，這點(diǎn)是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，但是他處理的的方法確實(shí)欠佳，他不由分說動(dòng)起了手，而且還把人打死了，這點(diǎn)做的很不好，但是鎮(zhèn)關(guān)西也欺人太甚，魯智深太激動(dòng)了。
《水滸傳》中前七十回主要寫的是朝廷腐敗，人們紛紛豎起義旗，去梁山入伙，有的是朝廷官員，比如說：雙鞭呼延灼、急先鋒索超等;還有的則是一些普通的人民群眾，比如：浪里白條張順、阮氏三雄等都是典型的代表，雖然人物們種種個(gè)性不同，但是都有一個(gè)共同的性格——義。
《水滸傳》這本書是中國(guó)乃至世界文學(xué)史上的巨著，讓我們讀者受益匪淺，值得一看。
高二水滸傳讀書心得600字3
四大名著之一的水滸傳，是我最愛的書之一。它講述了一百零八位好漢從被逼上梁山落草為寇，到宋江招安，南征北戰(zhàn)死傷無計(jì)，最后被奸人所害被毒酒賜死，剩下的也隱居了。
其中我最喜歡的好漢是，宋江和林沖。宋江一門心思的正直為國(guó)，他為人友善，大氣不拘小節(jié)。不計(jì)較李奎好賭，還借給他錢。雖說他有些唐僧一樣的一根筋，但正直的心讓我很佩服。林沖，是一個(gè)勇敢正直的人，他一而再再而三的選擇去伏法律，但看到世道的黑暗之后他不再相信朝廷了。
我覺得最好笑的好漢，一定是李逵了。他大大咧咧，做事不顧后果，但他重情重義。他到處闖禍，他做事不計(jì)后果不考慮的習(xí)慣造成了他一次又一次的惹事，救宋江時(shí)別人都說，別傷人把官兵就好，但李逵一股腦往前殺。有種人擋殺人佛擋殺佛的感覺，但他重情重義為兄弟不顧一切的義氣讓我佩服。他的毛病也帶來了后果。他在帶老母親回梁山時(shí)因?yàn)樽咝÷罚偃フ宜葧r(shí)老母親因?yàn)橄沽怂员焕匣⒊粤恕＠铄邮侨f分后悔把老虎一窩全殺了。
這本書最為人知的一個(gè)片段也就是武松打虎了。武松在景陽岡打虎，三碗不過崗。這都是大家熟悉的詞語。武松是一個(gè)勇敢，面對(duì)困難無所畏懼的人。面對(duì)老虎很快站定，冷靜應(yīng)對(duì)。
這本書最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就是招安。自從宋江招安之后，這支隊(duì)伍的性質(zhì)發(fā)生了改變，從正義的反賊成了朝廷的正規(guī)軍。但兄弟們也在一次一次的戰(zhàn)爭(zhēng)中死去。我一開始不理解為什么這么做，但了解宋江之后，我覺得這對(duì)于宋江來說這可能是一種固執(zhí)的相信自己可以改變，其實(shí)所有人都知道官場(chǎng)黑暗。但宋江一味相信正道。但他這種信念是值得我們學(xué)習(xí)的。
高二水滸傳讀書心得600字4
《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一，是明朝的施耐庵和羅貫中合作的一部巨作。書中的故事反映了宋王朝的黑暗，同時(shí)也創(chuàng)造出了許多的英雄人物，比如“青面獸”楊志、“花和尚”魯智深、“行者”武松等等。其中，我最喜歡的就是“花和尚”魯智深。
“花和尚”魯智深見義勇為，很仗義，還樂于助人。他曾在渭州地界仗義地救了金翠蓮，然后，魯智深聽了金翠蓮他們的描述，就猜出是鄭屠干的。他和朋友湊了些錢財(cái)給父女二人，讓他們拿路費(fèi)回東京老家去。之后，魯智深想出一個(gè)妙計(jì)對(duì)付鄭屠。第二天一早，魯智深就到鄭屠的肉鋪店去，說是隨相公的命令，要十斤精肉，肥肉、軟骨都切成臊子。兩人講著講著，魯智深就火了起來，一拍桌子，把包好的臊子直接扔了出去，然后兩個(gè)就開始打起來。魯智深一個(gè)不小心三拳把鄭屠打死了，他怕被揭發(fā)，一溜煙逃走了。
魯智深還很聰明，力大無窮。他逃到東京的一所廟宇當(dāng)和尚，當(dāng)時(shí)他在掌管菜園子，不料碰上幾個(gè)潑皮，被潑皮們暗算。
一天，潑皮們?nèi)ゲ藞@向魯智深贈(zèng)水果和肉，他們走到魯智深的面前，便下跪在地，雙手偷偷地伸出，想把魯智深的雙腿抬起。魯智深轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，想了想，就把他們的詭計(jì)給識(shí)破了。魯智深把兩個(gè)領(lǐng)頭的潑皮一腳踢到糞坑里。從那以后，眾潑皮都買些東西過來討好魯智深。宴會(huì)開始了，樹上的烏鴉一直在叫，很煩人。魯智深便擼起袖子，將這顆柳樹連根帶泥地拔出來，在空中轉(zhuǎn)了幾圈，嚇得烏鴉媽媽急忙帶著孩子飛走。
這幾個(gè)故事，讓我覺得魯智深不但力大無窮，而且是一個(gè)見義勇為、樂于助人的英雄。我也要向魯智深學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他見義勇為、樂于助人的精神。
讀了這本書，我了解了古代的歷史，了解了《水滸傳》英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這是一本耐人尋味的書。
高二水滸傳讀書心得600字5
今天，我又讀了《水滸傳》第四十七回，其題曰：撲天雕雙修生死書，宋公明一打朱家莊。
本回主要講述的是：杜興介紹祝、扈、李三莊誓盟共拒梁山以及李家莊莊主李應(yīng)，李應(yīng)修書去朱家莊取時(shí)遷，被朱氏三杰臭罵一頓，扯了書札。李應(yīng)與祝彪在獨(dú)龍岡交鋒，被射中臂膀，楊雄、石秀回梁山搬救兵。宋江帶兩路人馬到獨(dú)龍山安寨，派石秀、楊林探路，石秀在酒店遇到鐘離老人，問了盤陀路，方知白楊樹便轉(zhuǎn)彎才是活路，否則都是死路。楊林不知盤陀路被捉。宋江不見石秀、楊林，急于救人，殺奔祝家莊中計(jì)被圍。
雖然石秀綽號(hào)“拼命三郎”，可從本回中我們可以看出，石秀并不是一個(gè)只會(huì)用蠻力的人。他不僅武藝高強(qiáng)，且通曉人情世理，是個(gè)頭腦靈活，會(huì)運(yùn)用智慧思考問題，解決問題的人。他不像楊林一樣只知道自己琢磨路徑，卻因此露出了破綻，被人捉住。他懂得問知情人，問好人，能用最簡(jiǎn)單的方法最快得到答案，既不傷害自己，又不破壞大局，這樣一個(gè)石秀，是不是很聰明很厲害呢?難怪連金圣嘆都不禁贊嘆道：“石秀，機(jī)警之極。”其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)過程中，當(dāng)自己苦思冥想一道難題卻始終不知方法，不曉答案時(shí)，不妨虛心地向身邊知情人士請(qǐng)教，再加以理解鞏固。這樣，不僅避免了錯(cuò)誤的發(fā)生，還能在得到答案的同時(shí)，學(xué)會(huì)這種類型的題目，保證下一次的成功，何樂而不為呢?
看完這本書，我覺得只有一個(gè)字形容：義。這108位好漢從陌生人走到一起，一起起義，可謂是出生入死的好兄弟。他們?yōu)樾值軆衫卟宓叮覟樗麄兩砩系倪@種忠義精神而感動(dòng)。
反觀我們社會(huì)上，有多少個(gè)人能夠做到“義”這個(gè)字?
義，可以說是正義。但這社會(huì)上還有多少正義的存在呢?許多的人眼睛都被金錢所蒙蔽。受賄賂的貪官，只是為了錢，正義在哪里?自己跌在街道上的老人，被好心人扶一把卻誣賴對(duì)方推他，只是為了錢，正義在哪里?
如今，這個(gè)社會(huì)上的正義感真是太少太少，人情太過涼薄。
現(xiàn)在的社會(huì)正義感太少了，我希望人們能把那僅存的正義感給守護(hù)好，并且能夠把這“義”一字給發(fā)揚(yáng)光大。
高二水滸傳讀書心得600字
精選用戶撰寫心得95人覺得有幫助
寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的，尤其是像《水滸傳》這樣的名著。剛開始得好好讀幾遍書，第一遍可能就是走馬觀花，第二遍就可以邊讀邊記筆記了。《水滸傳》里的人物特別多，像宋江、林沖這些名字肯定得記住，不然寫心得就抓不住重點(diǎn)。
寫的時(shí)候可以先挑幾個(gè)印象深刻的情節(jié)，比如武松打虎那段就很經(jīng)典，你可以想想武松為什么敢去打虎，他心里是不是也有害怕，但還是硬著頭皮上了。還有林沖被逼上梁山的經(jīng)歷也值得深思，他從一個(gè)朝廷官員到最后加入梁山好漢，這一路的轉(zhuǎn)變很復(fù)雜，里面有很多社會(huì)背景和個(gè)人命運(yùn)交織的東西。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)遇到一些問題，比如說有些地方理解不太透徹，這時(shí)候最好再去查查資料，看看別人是怎么分析的。不過有時(shí)候也會(huì)有點(diǎn)困惑，比如魯智深的性格，既豪爽又沖動(dòng)，這讓他做了不少事，但回頭想想，要是冷靜點(diǎn)也許結(jié)果就不一樣了。這類人物的矛盾心理其實(shí)挺值得探討的。
還有就是語言表達(dá)這塊，有時(shí)候想寫得很好，可一動(dòng)筆就發(fā)現(xiàn)詞窮了。比如形容某個(gè)人物的時(shí)候，老是用“很勇敢”、“很聰明”這樣簡(jiǎn)單的詞，顯得太單調(diào)。這就需要平時(shí)多積累一些詞匯，或者借鑒下其他優(yōu)秀文章里的表達(dá)方式，慢慢就能寫出更有深度的東西。
記得有一次寫到晁蓋他們劫生辰綱那段，本來覺得寫得挺好，后來拿給同學(xué)看，人家說感覺少了點(diǎn)東西。后來想想可能是沒把當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境交代清楚，畢竟這事發(fā)生在北宋末年，當(dāng)時(shí)的官府腐敗、百姓生活艱難，這些都是背景啊。所以寫心得的時(shí)候，除了人物和情節(jié)，背景也不能忽略。
寫完后別急著交，最好能放一段時(shí)間再回頭看，有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)原來寫得不夠好或者有漏洞的地方。就像我有一次寫到李逵這個(gè)角色，開頭寫得很生動(dòng)，可后面越寫越亂，最后自己都快搞不清楚說的是誰了。這種時(shí)候就需要好好整理思路，重新梳理一下結(jié)構(gòu)。
【第4篇】2025高二讀書心得體會(huì)怎么寫900字
讀完了《麥田里的守望者》一書，一個(gè)少年形象出現(xiàn)在我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子，因?yàn)樗鞯摹⑺氲囊磺卸肌安幌裨挕保某煽?jī)也是那樣的糟糕，幾乎沒有人喜歡他……他就是全書的主人公——霍爾頓。
他的討厭周圍骯臟的世界——他討厭偽君子，討厭周圍的虛假的人，卻又不得不跟他們交往;他討厭電影，卻不得不在無所事事的時(shí)候去那里消磨時(shí)間……霍爾頓沒有真正好的朋友，只有骯臟的“阿克萊”、表里不一的斯特拉德萊塔等室友，但他又不得不跟他們交往，他厭惡他們，卻又無奈，他無法改變現(xiàn)狀。他不想和他們同流合污，成績(jī)自然會(huì)很差。他看不慣周圍的世道，所以他苦悶、躊躇、彷徨，自己的心事也只能被自己扛著。
霍爾頓一直都希望自己可以變得很勇敢，但是實(shí)際卻是他一直都很膽小，被別人欺負(fù)后只能在做白日夢(mèng)的時(shí)候幻想著可以把他打敗，他連一個(gè)瘦弱的女人都征服不了，更何況別人呢?他被學(xué)校開除后，都不敢貿(mào)然回家，躡手躡腳地回去還一定要躲避著父母。他一直都在用一些不切實(shí)際的幻想安慰自己，卻沒有膽量去做真正意義上的叛逆。
他是青春期的少年代表，從他的經(jīng)歷里可以清楚的看到與家長(zhǎng)的代溝，家長(zhǎng)總希望他像哥哥一樣可以成為出人頭地的人，可是他的理想也只是做一個(gè)麥田里的守望者，站在懸崖上，捉住不斷奔跑的孩子。大人總認(rèn)為霍爾頓是一個(gè)敗家子，是一個(gè)不良少年。但他有自己的思想，在他那半成熟的心中還存留著點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想，即使它在那污濁的世道變得那樣的細(xì)微渺小。
霍爾頓是明智的，是聰明的，他看透了社會(huì)的本質(zhì)。他的樸素和善良，是他所在的年代很少的，雖然他的有些思想還比較幼稚，雖然他有許許多多的缺點(diǎn)，但他反抗現(xiàn)實(shí)、向往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。
作者借助筆下的霍爾頓，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了自己的想法，用一個(gè)處于青春期的孩子的口吻講述了一個(gè)關(guān)于那所謂“叛逆”的想法，講述了成熟與不成熟之間的過渡，大人與青春期少年之間的代溝。
霍爾頓的那個(gè)只想做一個(gè)麥田里的守望者的夢(mèng)想，那個(gè)為了不讓小孩子掉下懸崖而站在懸崖邊救孩子的形象，那個(gè)純潔無私的想法，天真幼稚卻又些許成熟的心事，漸漸放大……
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寫心得體會(huì)，得從心里出發(fā)，不是為了應(yīng)付什么子任務(wù)，而是真真切切地想把自己的感悟記錄下來。像我以前寫的時(shí)候，就喜歡先把書里的關(guān)鍵點(diǎn)找出來，然后想想這些跟自己的生活有什么聯(lián)系。比如，要是看《紅樓夢(mèng)》，就得琢磨下賈寶玉和林黛玉的感情為什么這么復(fù)雜，是不是因?yàn)樗麄兊男愿裉?dú)特了，又或者是當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境逼著他們走那條路。
寫的時(shí)候，開頭不用太拘泥于形式，想到什么就說什么。有時(shí)候靈感來了，話就多，寫得長(zhǎng)一點(diǎn)也沒關(guān)系。記得有一次寫《鋼鐵是怎樣煉成的》的心得，我就先寫了保爾·柯察金為什么能堅(jiān)持下去，后來越寫越覺得他的精神特別打動(dòng)我，就扯到自己身上，說以后遇到困難也要像他一樣堅(jiān)強(qiáng)。不過寫著寫著，思路就有點(diǎn)亂了，把“鋼鐵般的意志”寫成了“鋼鐵一般的意志”，但好在意思沒差太多。
寫心得體會(huì)不能光是復(fù)述書里的內(nèi)容，得有自己的理解。像看《西游記》這種書，不能只是講唐僧師徒四人如何取經(jīng)，得想想他們一路上遇到的妖魔鬼怪代表了什么，可能是一種誘惑，也可能是一種考驗(yàn)。寫的時(shí)候，可以稍微帶點(diǎn)個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)去，這樣讀起來更有味道。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑫?huì)不小心把“考驗(yàn)”打成“考臉”，這倒是無傷大雅的小事。
書寫注意事項(xiàng)：
寫東西的時(shí)候，字?jǐn)?shù)不用太在意，關(guān)鍵是要表達(dá)清楚。要是覺得某一段話說得不夠明白，就再多寫幾句。比如寫《三國(guó)演義》時(shí)，講到諸葛亮的智慧，剛開始只寫了他如何運(yùn)籌帷幄，后來覺得這樣寫太單調(diào)，就補(bǔ)充說他的智慧其實(shí)也離不開對(duì)人性的洞察。這樣寫下來，感覺整篇文章就豐滿了不少。
小編友情提醒：
寫完之后最好能放一放，過幾天再看看，說不定會(huì)有新的想法冒出來。像我上次寫完《魯濱遜漂流記》的心得后，隔了兩天再讀，發(fā)現(xiàn)還能補(bǔ)充些細(xì)節(jié)，比如魯濱遜在荒島上怎么克服孤獨(dú)感之類的。雖然過程中可能有幾處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得不太對(duì)，比如把逗號(hào)寫成了頓號(hào)，但這并不影響整體的效果。
【第5篇】高二學(xué)生草房子讀書心得怎么寫1000字
曹文軒的文筆優(yōu)美，清新之中透出典雅的氣質(zhì)，他的作品有許多很適合四五年級(jí)學(xué)生來讀，尤其是《草房子》當(dāng)之無愧的被稱為兒童文學(xué)經(jīng)典之作。這兩屆學(xué)生的師生共度一本書我都選了《草房子》，給我印象特別深刻的要數(shù)禿鶴。
禿鶴本名陸鶴，只因他頭上一毛不生，锃明瓦亮又無一私斑點(diǎn)，因此，被稱為禿鶴。
當(dāng)禿鶴還年少不更事時(shí)，人們摸他的頭時(shí)，他認(rèn)為自己與眾不同，還能用禿頭換來吃或是學(xué)習(xí)用品之類的東西，這是挺愜意的事情。
隨著歲月的流逝，禿鶴漸漸意識(shí)到自己是那樣的一枝獨(dú)秀，越來越不愿意讓別人碰他的頭，即使是用兩斤好肉也不能再換來觸碰一下這寸發(fā)不生的頭。
他們一家也曾努力過，想使頭上生出毛發(fā)，姜汁涂抹在光溜的皮膚上會(huì)刺的皮膚生疼通紅，但為了能長(zhǎng)頭發(fā)，禿鶴還是堅(jiān)持了七七四十九天，但四十九天之后，仍毫無效果。努力失敗后禿鶴帶上了一頂小白帽，使得讓人感覺他是那樣英姿颯爽。但在桑桑與阿恕惡作劇把禿鶴小白帽掛與旗桿頂端之后，禿鶴憤怒到了極點(diǎn)，他即使是在嚴(yán)冬也再不戴帽子了。他要報(bào)復(fù)、報(bào)復(fù)這些平時(shí)耍著他玩的孩子們，甚至是學(xué)校。
在全鎮(zhèn)匯操表演時(shí)，禿鶴堅(jiān)持上場(chǎng)，并在全校做的最好的時(shí)候、桑喬以為得第一如探囊取物時(shí)候，他扔掉了帽子，使得到手的榮譽(yù)飛了。全校師生從此對(duì)他冷淡，甚至班里沒人愿意和他一個(gè)小組。為了改變這種局面，禿鶴刻意討好同學(xué)們，但是無果。就在這時(shí)，新一輪的文藝匯演開始了。將一輪老師找了的一個(gè)好的劇本，劇中的偽軍連長(zhǎng)是個(gè)禿子，全劇本的亮點(diǎn)也就在于這一禿子連長(zhǎng)。但是演禿子連長(zhǎng)的柳三下死活不同意把頭剃禿。好劇本陷入了要被抹殺的地步，這時(shí)禿鶴勇挑重?fù)?dān)，演起了禿子連長(zhǎng)。為了能演好這一角色，大冬天的禿鶴只穿著一件小汗衫還練得頭上冒汗。功夫不負(fù)有心人，在文藝匯演的舞臺(tái)上禿鶴與紙?jiān)嘛椦莸膬蓚€(gè)人物，一美一丑、一文弱善良一強(qiáng)悍奸詐，形成強(qiáng)烈的對(duì)比。可以說把那個(gè)角色演絕了。
當(dāng)油麻地的師生們?cè)跒閯倮麣g呼時(shí)，禿鶴卻悄悄的躲在了碼頭最低一級(jí)的臺(tái)階上哭泣。他可能在哭：為什么命運(yùn)如此不公，讓我天生禿頭，受別人嘲笑。也可能是喜極而泣：雖然禿頭給他帶來了無盡的煩惱，但是《屠橋》的極大成功讓陸鶴成熟起來，經(jīng)過不斷的磨礪，他變得堅(jiān)強(qiáng)。
孩子們找到禿鶴后也都哭了，他們哭什么呢?是不是明白了，每個(gè)人都有缺陷，身為不完美的我們有什么資格去嘲笑別人呢?
掩書而思：容貌為天生，我們沒有辦法選擇，但是我們可以選擇做一個(gè)善良的人。
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寫心得這種事情，特別是像《草房子》這樣的書，得從自己的感受出發(fā)。很多人拿到一本書就開始看，看完就想著寫點(diǎn)東西交差，這樣肯定不行。我以前也這樣，覺得隨便抄幾句書里的句子，再湊合著寫點(diǎn)感想就好，結(jié)果每次都被老師說太空洞。
先得弄清楚書里的故事，比如《草房子》講的是桑桑的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他跟小伙伴們的故事很有趣。記得有一次我寫心得，根本沒好好讀明白，就把書里的名字亂用一通，什么杜小康啊紙?jiān)拢Y(jié)果自己都搞混了。后來才發(fā)現(xiàn)，這些角色的性格差別挺大的，杜小康家里條件不好，但很堅(jiān)強(qiáng)，而紙?jiān)率莻€(gè)溫柔的小姑娘。要是不仔細(xì)看，根本不知道他們背后藏著這么多故事。
寫心得的時(shí)候，光復(fù)述故事也不行。我見過有人寫心得，就像在講故事一樣，開頭說桑桑上學(xué)了，中間說他跟紙?jiān)峦妫Y(jié)尾又說他長(zhǎng)大了。這其實(shí)沒什么意義，得有自己的想法。比如，我覺得桑桑跟杜小康的關(guān)系特別有意思，雖然家境不同，但兩人成了好朋友，這讓我想到人跟人之間的相處其實(shí)不在于貧富，而在于真心。這種感悟就比單純復(fù)述故事強(qiáng)多了。
還有就是，寫心得別太追求華麗的詞藻。我記得有一次寫心得，為了顯得有文化，用了好多成語，結(jié)果自己都快不認(rèn)識(shí)自己寫了什么。其實(shí)用心去寫就好，哪怕語言樸素點(diǎn)也沒關(guān)系。比如可以想想自己有沒有類似的經(jīng)歷，或者這本書讓你想起了什么。像《草房子》里提到的鄉(xiāng)村生活，我就想起小時(shí)候在農(nóng)村玩的情景，那時(shí)候大家也沒那么多玩具，但照樣玩得很開心。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候最好能結(jié)合現(xiàn)實(shí)。書里的事情不是憑空捏造的，它反映了某種社會(huì)現(xiàn)象或者人生道理。像《草房子》里的家庭關(guān)系、同學(xué)情誼這些東西，放到今天依然適用。我寫心得時(shí)就喜歡琢磨這些，看看書里的故事能給我?guī)砟男﹩l(fā)，比如遇到困難時(shí)該怎么做之類的。
最后一點(diǎn)，寫心得別太著急。有時(shí)候我剛看完書就想馬上寫，結(jié)果寫出來的東西東拼西湊，一點(diǎn)都不連貫。建議大家看完書后過幾天再動(dòng)筆，這樣印象更深，也能更好地整理思路。我有時(shí)候就是這樣，隔兩天再看筆記，發(fā)現(xiàn)之前忽略了不少細(xì)節(jié)，重新組織語言反而更好寫。
【第6篇】高二學(xué)生紅樓夢(mèng)的讀書心得100字左右怎么寫450字
高二學(xué)生紅樓夢(mèng)的讀書心得100字左右1
王熙鳳是火一般的紅色。她性格潑辣，敢作敢當(dāng)，人人都叫她“鳳辣子”。她的“摸樣又極標(biāo)致，言談?dòng)謽O爽利，心機(jī)又極深細(xì)，竟是男人萬不及一的”。她“明里一盆火，暗里一把刀”，最終還是“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”。
林黛玉是藍(lán)色的。藍(lán)色是憂愁、敏感、孤傲的，但也是堅(jiān)強(qiáng)、叛逆、勇敢的。她有獨(dú)到的人生見解，具有詩人的敏感的氣質(zhì)和奇逸的文思，生就的伶牙俐齒，鋒芒畢露，反抗著社會(huì)對(duì)她的迫害。她以落花自比，“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”。林黛玉一生以淚洗臉，在生命和夢(mèng)想的絕望的邊緣，卻反常地出現(xiàn)了笑容，她以笑來結(jié)束她哭的一生。
賈寶玉是粉色的。自然，大方，惹人喜愛。他出身在必須個(gè)“鐘鳴鼎食之家，翰墨詩書之族”。他認(rèn)為“女兒是水做的”，從不因?yàn)檠绢^的身份低賤就輕視她們。可是最終他和林黛玉終因 勢(shì)孤力單而以杯具結(jié)束。
《紅樓夢(mèng)》中的又一色彩——白色，為《紅樓夢(mèng)》畫上了句號(hào)，正如那個(gè)混亂之世，所有的邪惡與幸福都被埋在茫茫的一片白色中……
高二學(xué)生紅樓夢(mèng)的讀書心得100字左右2
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寫高二學(xué)生關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的讀書心得，得先明白這書講什么。《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典四大名著之一，里面人物多，故事復(fù)雜，寫的是賈府興衰和寶玉黛玉愛情悲劇。高二學(xué)生寫心得時(shí)，可以從書中人物性格、情節(jié)發(fā)展或主題思想入手。比如林黛玉聰明又敏感，王熙鳳精明能干，這些都可以談。寫的時(shí)候，別太拘泥格式，想到哪寫到哪。
記得高中那會(huì)兒，老師說讀名著要用心體會(huì)。我印象深的是寶黛初會(huì)那一段，倆人似曾相識(shí)的感覺特別動(dòng)人。當(dāng)時(shí)覺得他們感情真純，現(xiàn)在想想，可能也反映了封建社會(huì)婚姻的無奈吧。不過有時(shí)寫心得，難免會(huì)漏掉細(xì)節(jié)，像把“黛玉葬花”寫成“黛玉種花”，其實(shí)意思差不多，但仔細(xì)看就發(fā)現(xiàn)問題了。還有次寫到晴雯撕扇子那段，沒注意到自己把“晴雯”寫成“晴兒”，好在同學(xué)沒發(fā)現(xiàn)。
寫心得時(shí)，最好結(jié)合自己的理解，不必追求完美。有人喜歡分析書中詩詞，有人關(guān)注家族興衰，都可以。重要的是寫出真實(shí)感受。像我那次寫到劉姥姥進(jìn)大觀園，就覺得她既幽默又可憐，從鄉(xiāng)下來到這么富麗堂皇的地方，那種反差感很有意思。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸窌?huì)亂，比如把“大觀園”寫成“觀花園”，自己都沒察覺，后來才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。
【第7篇】2025高二讀書心得感悟怎么寫850字
在我成長(zhǎng)的道路上，我認(rèn)為讀書對(duì)我來說讀書是一件很歡樂的事情。讀好書，就像結(jié)交了良師益友，使我們獲益匪淺;讀好書，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我們心曠神怡;讀好書，就像找到了歡樂的源泉，使我們領(lǐng)悟到歡樂的真諦!
翻開厚厚的歷史書，古今的一幕幕掠過眼前。看到那聞名中外的四大發(fā)明的記載，心中油然而生出一種自豪之情，情不自禁地贊嘆一句——中國(guó)人好樣的!看到所記載的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本鬼子兇狠殘暴的惡行，罄竹難書，令人發(fā)指，可謂人人得而誅之;同時(shí)也為那敢于拋頭顱灑熱血，英勇無畏的紅軍戰(zhàn)士們所敬佩……
歷史記載書，不但讓我們了解塵封已久的往事，也交給我們?cè)S多人生道理。
翻開散文書籍，給我們的不是一種沉重的感覺，相反，它帶給我們的是一種清新脫俗，與眾不一樣的感受。閱讀朱自清的《背影》，雖然并沒有什么華麗的詞藻，通篇的語言都十分樸實(shí)，但字里行間無不滲透著父子間深沉的愛，讀者為之深深感動(dòng)。再試想在午后懶洋洋的陽光照耀下，你正拿著一杯花茶，捧著泰戈?duì)柕摹秷@丁集》——優(yōu)美的詞匯，細(xì)膩的感情，深遠(yuǎn)的意境。那茶香書香融為一體，我們沉浸于此，給我們無窮的享受，讓我們流連忘返……
散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛;從《樂觀》中學(xué)會(huì)“不畏挫折，終將獲勝”的信念;從《給亡婦》體會(huì)到夫妻間的深情。
翻開名著，看到一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏，扣人心弦的故事，讓我們愛不釋手。我們也從保爾身上學(xué)會(huì)了“鋼鐵精神”;從海倫的身上學(xué)會(huì)了勇敢戰(zhàn)勝命運(yùn)，永不低頭的決心;被《巴黎圣母院》里愛斯梅拉達(dá)，加西莫多善良完美的心靈所感動(dòng)……
在此，我引用冰心奶奶說過的一句話：“讀書好，好讀書，讀好書”。的確，書就像一座巨大的寶庫(kù)，等著我們?nèi)ネ诰?書就像指向標(biāo)，指引我們前進(jìn)的道路……書帶給我們知識(shí)，教給我們道理。
還記以往一個(gè)偉人說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”是的，讀書本身就是一件歡樂的事情。當(dāng)我們很認(rèn)真的去讀一本書的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，它給我們帶來的不僅僅是知識(shí)，而是一份無法言語的歡樂!
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寫讀書心得，說實(shí)話挺費(fèi)腦子的。尤其是高二這個(gè)階段，功課多，時(shí)間緊，還得應(yīng)付各種考試，想抽出時(shí)間靜下心來好好寫一篇感悟確實(shí)不容易。但既然老師布置了任務(wù)，那就得想辦法完成。我以前寫的時(shí)候就常常抓耳撓腮，不知道從哪里下手。
剛開始我覺得隨便找本書看看，隨便抄幾句就交差得了，后來發(fā)現(xiàn)這樣不行。有一次語文課上，老師講到閱讀理解的時(shí)候提到，寫讀書心得不僅僅是摘抄書里的句子，更重要的是結(jié)合自己的感受去分析。我當(dāng)時(shí)聽得云里霧里，回家后翻了幾本名著，試著按照老師的思路寫了一次，結(jié)果居然得到了表揚(yáng)。
寫讀書心得第一步就是選書。不是所有的書都適合用來寫心得，像一些漫畫之類的就不太合適，除非是那種特別經(jīng)典、特別有深度的漫畫。選好書之后就得認(rèn)真讀，別走馬觀花似的看一遍就完事。讀的時(shí)候可以拿個(gè)筆記本，把覺得有意思的地方記下來，還有那些讓你感動(dòng)或者困惑的地方也要記。
接著就是整理思路了。我記得有一次寫《紅樓夢(mèng)》的心得，剛開始亂七八糟寫了好多，后來才發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)不突出。后來我就學(xué)乖了，先把書的主要情節(jié)梳理清楚，然后再想想這本書到底講了什么道理，對(duì)我有什么啟發(fā)。比如《紅樓夢(mèng)》，它不只是一個(gè)愛情故事，背后還有很多社會(huì)背景和人物性格的刻畫，這些都是可以深入挖掘的地方。
寫的過程中要注意語言表達(dá)。有些人喜歡用華麗的辭藻，但我覺得這樣反而不好，太花哨了容易顯得空洞。簡(jiǎn)單樸實(shí)一點(diǎn)反而更能打動(dòng)人心。當(dāng)然，也不能太隨意，畢竟這是正式的作業(yè)，還是要有點(diǎn)條理的。要是覺得自己寫得不夠好，可以多看看別人的優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式，但千萬別照搬照抄。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)遇到瓶頸，這時(shí)候不妨停下來歇一會(huì)兒，換個(gè)角度思考問題。比如寫《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我剛開始只想著保爾的經(jīng)歷多么坎坷，后來轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)可以從他的成長(zhǎng)過程中學(xué)到很多關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)和毅力的道理。這樣一轉(zhuǎn)變，思路就開闊了不少。
小編友情提醒：
寫完之后最好能通讀一遍，檢查一下有沒有明顯的錯(cuò)誤。不過有時(shí)候忙起來就顧不上那么多了，比如說有一次我就忘記檢查了，結(jié)果交上去后才發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)地方標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了。這種事情雖然不大影響整體效果，但總覺得心里有點(diǎn)不舒服。所以有條件的話還是盡量仔細(xì)些比較好。
寫讀書心得這件事，關(guān)鍵是要用心去讀，用心去寫，這樣才能寫出有血有肉的東西來。
【第8篇】高二讀書心得筆記范本怎么寫650字
我讀了一個(gè)很好的文章，這篇文章令人感慨，這就是偉大的作家朱自清的——《匆匆》。
這篇文章寫“燕子去了，又再來的時(shí)候;楊柳枯了，又再青的時(shí)候;桃花謝了，又有再開的時(shí)候。我本以為作者要借這些描寫春天，可是作者是在對(duì)為什么日子一去不復(fù)返而感嘆，好一個(gè)描寫手法!
在文章中，寫了“八個(gè)多日子里，除徘徊外又剩下什么?過去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了”。可想而知，作者多么想留住時(shí)光，又可見時(shí)間過得是多么快。
我以前在不知不覺中浪費(fèi)了時(shí)間，我總是認(rèn)為人生的時(shí)間是那么長(zhǎng)，浪費(fèi)一點(diǎn)沒有什么關(guān)系嘛!今天太累了，明天再做作業(yè)吧!其實(shí)根本就是沒有頑強(qiáng)的毅力，就這樣把時(shí)間給浪費(fèi)掉了。
時(shí)間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過往永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。時(shí)間是無聲的腳步，不會(huì)由于我們有很多事情需要處理而稍停片刻。無論古今，無論中外，名人們都在告訴我們要珍惜時(shí)間。無論是朱自清還是席勒，也在用至深的哲理告訴我們要珍惜時(shí)間。時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對(duì)于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值，莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”的確，正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
朱自清的《匆匆》倒很讓我感慨，他筆尖上的轉(zhuǎn)動(dòng)，書寫了人生的真諦，書寫了時(shí)間老人的步伐。
珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。
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寫讀書心得筆記其實(shí)挺講究方法的，尤其是對(duì)于高二學(xué)生來說，既要抓住書里的核心思想，又得結(jié)合自己的理解去表達(dá)。剛開始可能覺得無從下手，但慢慢摸索就會(huì)找到感覺。比如，讀一本書的時(shí)候，可以先大致翻一遍目錄，看看這本書主要講了什么，這樣心里有個(gè)底。然后一邊看正文，一邊記下一些關(guān)鍵點(diǎn)，像人物關(guān)系、重要事件之類的。
有時(shí)候，書里會(huì)提到一些理論或者概念，這時(shí)候就需要?jiǎng)觿?dòng)腦子想想它到底是什么意思。如果碰到特別喜歡的句子，不妨抄下來，再寫下自己的感想。這就像跟書對(duì)話一樣，把自己的想法寫出來，過段時(shí)間回頭看看還挺有意思的。記得要多用自己的話去復(fù)述，而不是一味照搬原文，這樣才算是真正理解了書里的東西。
寫筆記的時(shí)候也別太拘泥于形式，只要能把學(xué)到的東西記錄清楚就行。有些人喜歡用思維導(dǎo)圖，有些人則習(xí)慣直接列提綱，哪種方便就用哪種。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸吠蝗粩嗟粢彩浅Ｓ械氖隆Ｓ龅竭@種情況，不妨換個(gè)角度重新開始，說不定就有新靈感了。
讀書心得有時(shí)候也可以聯(lián)系生活實(shí)際。比如書中講到的某個(gè)道理，看看能不能套用到自己的學(xué)習(xí)或者日常生活中。要是能舉個(gè)例子就更好了，這樣顯得更有說服力。不過要注意的是，引用的例子一定要真實(shí)可信，不然別人一看就知道你在胡編亂造。
其實(shí)寫讀書心得最大的好處就是鍛煉思維能力。剛開始可能寫得不太順溜，但堅(jiān)持下去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的表達(dá)越來越清晰了。而且，經(jīng)常寫筆記還能幫助記憶，畢竟邊寫邊想的過程本身就是一種復(fù)習(xí)嘛。所以，不管怎么說，養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣都是值得的。
