【第1篇】麥田里的守望者讀書感悟怎么寫1650字
一番沒有情節(jié)的幾乎處于僵尸形態(tài)的自述，打動了無數(shù)青少年的心。當成長降臨到霍爾頓身上時，他很痛苦，他有想過逃避，逃避中又夾帶著一些嘗試。最終，他選擇了面對。
“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說——除了我。我呢，就站在那混帳的懸崖邊。我的職務是在哪兒守望，要是有哪個孩子王懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在王哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就感這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。”“麥田”象征了孩子們美好的童年，孩子們整天無憂無慮地做游戲。但“麥田”的位置不理想——在懸崖邊。時針不停地轉(zhuǎn)動，飛快地把孩子們帶向了成長，所以說“孩子們都在狂奔”。“也不知道自己是在往哪兒跑”，成長的道路上必定會有迷茫，有彷徨。孩子們跑向的就是那“懸崖”下的萬丈深淵——成人世界。“我得從什么地方出來，把他們捉住”，霍爾頓夢想著守護住孩子們的童年。但誰都清楚，這個夢翻譯成英文只是wish而非hope，是一種虛無縹緲、遙不可及的夢。成長是誰都無法逃避的，但成長絕不像霍爾頓心中的那樣可怕。漫漫成長路，我們會失去，也會得到，但絕不是像霍爾頓所述，只得到壞的，只失去好的。我們必然會失去童真，得到世俗。但我們也會失去無知，得到責任。
以前很多人說，塞林格等同于陶淵明，但我卻不這么認為。晉陶淵明消極避世，他已是成人，卻不愿面對當時社會的污濁。于是，他選擇了逃避。據(jù)說美國教科書中對陶淵明的描述是“過上游生活，出淤泥而不染”。“出淤泥而不染”代表了積極入世的一類人。陶淵明的避世，已經(jīng)達到了忘我的境界，王國維稱陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”為“無我之境”，也就是說他和自然完全融為一體。和陶淵明完全不同的是，霍爾頓在經(jīng)歷過一番思想斗爭后，最終選擇了面對。故事的最后霍爾頓是否真正懂得了成長的真諦，我無從得知，但我相信一定有一種力量在促使他留下。成人世界其實并不像我們想象的那么臟亂，處在成人世界里，也會有一些美好的事物給我們一些安慰和鼓勵。我認為，塞林格真正的目的是激勵美國的戰(zhàn)后一代，讓他們獲得啟發(fā)，進而積極入世，承擔起建設祖國的重任。由此說來，霍爾頓最后決定留下來面對成長也就順理成章了。
就像霍爾頓最后沒有逃避，生活中的我又何嘗不是這樣呢?我的內(nèi)心也是矛盾的：一邊帶著某種叛逆一邊“好好學習，天天向上”。有時我會想，我為什么要生活在別人的目光里，又為什么沒有離開世俗的勇氣?我沒有膽量步入社會，但又無法逃避，只能做著“麥田里的守望者”的美夢，守護住下一代的童年。就像最后霍爾頓還是不由自主地想起他那每一個“混賬”朋友，盡管他們沒有一個曾真正走進過霍爾頓的內(nèi)心世界，盡管他們身上都有著霍爾頓厭惡的地方，但在霍爾頓心中他們?nèi)匀缓芸蓯邸．斘覀冎荒苊鎸Φ臅r候，不要忘了，在這個世界上還有很多人在你的腦海中揮之不去。
我對小孩子看法的改變是因為兩位作家，一位是泰戈爾(暫時按下不表)，另一位就是塞林格。之前看到小孩子就會心煩，在書店看書時他們會大哭大鬧，在路上行走時他們會隨地小便。然而當我看到故事的結(jié)尾，天上下著傾盆大雨，霍爾頓在公園長椅上靜靜地坐著，菲碧坐在旋轉(zhuǎn)木馬上，一圈又一圈地轉(zhuǎn)下去……我被這畫面所震撼了。紀伯倫說，“你們的孩子，都不是你們的孩子，乃是生命為自己所渴望的兒女。”他們會哭鬧打擾到你，但他們是純凈的白紙;他們會因在我們看來連雞毛蒜皮都算不上的事情大吵大鬧甚至動手，但他們的出發(fā)點只是簡單的達到個人的目的;偶爾他們甚至也會對同伴惡語相加，因為他們一直在模仿。雖然他們不懂得為別人考慮，但他們有一顆覺醒的心。每一顆覺醒的心都是一粒種子，等待春風雨露的澆灌呵護。有時我甚至認為小孩子身上或多或少都有一些完美的味道。小孩子時時刻刻都在受到我們的影響，因此，悉心呵護下一代，不要抹殺屬于他們的青春痕跡。也許，當若干年后他們長大后像現(xiàn)在的我們一樣需要面對成長時，他們不會再猶豫不決：“帶上我的青春史詩，勇敢地踏入社會!”
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讀《麥田里的守望者》這本書，很多人想寫點感悟，這其實是個挺有意思的活兒。書里那個叫霍爾頓的小子，他那股叛逆勁兒，跟現(xiàn)在的年輕人多少有點像，至少我是這么覺得。寫感悟的時候，得先把書里的東西捋清楚，別一上來就亂寫。像我第一次看這本書，就覺得這個霍爾頓特別討厭，老愛抱怨，后來才慢慢明白他其實是種矛盾情緒。
寫感悟這事，不能光靠回憶，還得有點自己的想法。比如，霍爾頓為什么那么討厭虛偽？他是不是有點太偏激了？這些問題都值得琢磨。當然，有些人可能覺得霍爾頓就是個普通人，只是運氣不太好。我覺得這種看法也行，畢竟每個人的理解都不一樣。
要是寫感悟的話，最好能結(jié)合一下生活。比如，書里的那些場景，有沒有讓你想起自己的一些經(jīng)歷？像霍爾頓在學校里的那些煩惱，是不是和咱們小時候的經(jīng)歷有點像？當然，不是說非要完全一樣，但總能找到一些共鳴的地方。我自己就記得小時候老被大人逼著去參加各種補習班，心里也是挺煩的。
寫感悟的時候，語言不要太死板。書里有些情節(jié)挺搞笑的，像霍爾頓說的那些話，有時候聽著還挺有意思。寫感悟的時候，不妨也帶點幽默感，這樣讀起來不會那么枯燥。不過，有些人可能會覺得太隨意了不好，但我覺得只要不過分，還是可以的。
還有個要注意的事，寫感悟的時候別太拘泥于形式。有些人喜歡列個提綱，但我總覺得那樣太麻煩。書里有什么感觸，就順著感覺寫下去就行。當然，也不能亂寫，得有點條理。像我有時候?qū)懼鴮懼团茴}了，后來才發(fā)現(xiàn)跑得有點遠，這就不太好。
最后再說一點，寫感悟的時候，最好多看看別人是怎么寫的。不是為了抄襲，而是想學學人家的表達方式。書評，讀后感，這些都能看看。但千萬不能照搬，要有自己的東西。就像我剛才說的，寫感悟最重要的是有自己的理解，而不是一味地跟著別人走。
【第2篇】麥田里的守望者讀書心得體會怎么寫1250字
我想大多數(shù)人讀到最后，總有種意猶未盡之感。霍爾頓回家之后的生病，以及下學期何去何從，作者都沒有詳細敘述，只能由讀者去暗自想象了。
其實，作者也無需再把這個故事講下去，因為他所要展現(xiàn)的，早就在霍爾頓被潘西中學開除之后的三天三夜中娓娓道來。青少年在物質(zhì)時代的迷茫、困惑甚至頹廢，以及那追求理想的希望和光芒，都在主人公霍爾頓的身上體現(xiàn)得淋漓盡致，而這樣的主題，在五十多年后的今天，依然具有極高的現(xiàn)實意義。
有時讀著讀著，就會禁不住贊許地點頭，因為塞林格筆下這個有些懦弱，但又愛憎分明的少年，往往就是我們自己。當他對虛偽、丑惡嗤之以鼻的時候，生活中所遇見的做作、自大也常常浮現(xiàn)在腦海，警醒著我“有則改之，無則加勉”。當他對于未來惶惑、迷茫、消極時，那曾經(jīng)侵襲過我的困擾和煩惱又歷歷在目，無形中又使我加深了對自己的了解，使我更加成熟。當他入神地看著自己的妹妹菲比快樂地乘著旋轉(zhuǎn)木馬，那一種親情的溫暖也蔓延到我的心窩，于是，童年時家人對我的呵護，老師對我的教誨，以及如今學會的換位思考，都讓我對他們心懷感激和愧疚。我相信，當霍爾頓享受著與妹妹相處的愉快時光時，他的心中一定不會再被日常的煩憂所擾，那一股向善、樂觀、積極的暖流包裹著他，也包裹了每一顆被觸動的心。
“我會站在一道破懸崖邊上，我要做的就是抓住每個跑向懸崖的孩子——我是說要是他們跑起來不看方向，我就得從哪兒過去抓住他們。我整天就干那種事，就當個麥田里的守望者得了。”
這是我最喜歡的一段。一讀到這里，我的心便猛然被打動。雖然在霍爾頓的口中，這番話顯得是那樣隨意，那樣的漫不經(jīng)心，但分量卻足以震撼一個時代。這像是一個回頭浪子歷經(jīng)風雨而得出的刻骨銘心的感受，又像是失落到了極點而不得不做出的自我救贖。“懸崖”指的是什么呢?是青少年對自己對社會的迷茫嗎?是物質(zhì)時代對年輕一代的種種誘惑嗎?塞林格對當時所處年代的理解確實鞭辟入里，經(jīng)濟的迅速發(fā)展帶來了物質(zhì)的極大豐富，也帶來了精神的貧瘠，而青少年又是被時代浪潮裹挾著傷害最深的一類人，對于所謂“垮掉的一代”，只有心懷同情悲憫，欲拯救那一顆顆年輕心靈的人，才能做一個忠誠、勇敢的麥田守望者。
霍爾頓這個人物是復雜矛盾的，他眼中的世界也充斥著誘惑與丑惡。對比現(xiàn)在飛速發(fā)展的中國社會，塞林格所描繪的景象如今亦可說是時有見到，而霍爾頓的內(nèi)心糾葛，正好為現(xiàn)在的中國青少年提供一個參考。物質(zhì)時代的年輕一代該怎樣抉擇，挖掘霍爾頓身上的閃光點足矣。善良、是非分明、擁有理想、信念堅定、懂得親情、不妥協(xié)、熱愛真善美、充滿希望……做到這些，即便是才疏學淺，也會是一個完整的“人”，也會擁有人性的光芒，更何況如今的大環(huán)境是那樣的重視教育。
讀《麥田里的守望者》，不會覺得有多么的蕩氣回腸，它親切得就像一位同窗好友喝著可樂、嚼著零食和你談天說地。然而，這其中深沉的意味，卻值得好好地思考、揣摩。
每一個人都希望看到，書中公園中央的湖泊終于解凍，霍爾頓關(guān)心的鴨子經(jīng)歷了一個寒冬之后，再一次悠然地浮游在湖面上。
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寫心得體會，說到底得從自己的感受出發(fā)。比如看《麥田里的守望者》，有些人可能覺得主角霍爾頓是個叛逆少年，也有人覺得他就是個孤獨的靈魂。我覺得，寫這種書的心得，關(guān)鍵是要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，不然寫出來就空洞。我有一次跟朋友聊天，他說他小時候也像霍爾頓一樣，老覺得自己和別人不一樣，總覺得周圍的世界很假。我就覺得這個點特別有意思，所以我在寫心得的時候，就把這個話題扯進去了。
再說了，寫心得這事，不一定非得條理清晰。要是太講究結(jié)構(gòu)，反而把自己框死了。我記得有次寫心得，寫著寫著突然想起高中時候的事，那時候班上有同學特別喜歡裝成熟，現(xiàn)在想想還挺逗的。于是我就順手把這段寫進去了，感覺這樣更真實些。當然，要是寫得太亂，也可能讓人摸不著頭腦。我有一次寫心得，寫著寫著就跑題了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己寫的根本不是這本書本身，而是另一本書的情節(jié)，后來重寫了一遍才好。
寫心得的時候，最好別光顧著抄書里的內(nèi)容。要是整篇文章都是摘抄，那還不如直接看書算了。我以前寫心得就干過這事，結(jié)果老師說我的文章沒什么新意，讓我重新寫。所以，寫心得的時候，多想想自己的想法，哪怕是很零碎的感受也行。比如這次看《麥田里的守望者》，我就覺得霍爾頓的經(jīng)歷有點像現(xiàn)在的年輕人，總覺得自己跟這個世界格格不入，但其實大家都有類似的感覺。
不過，寫心得的時候，有時候會遇到卡殼的情況。我曾經(jīng)寫心得，寫著寫著就卡住了，想了半天也不知道該寫什么。后來我想起以前看過的電影，里面有個角色說過一句話，好像能用上，就硬塞進去了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這樣寫雖然勉強湊合，但總比空著強。還有一次寫心得，我寫到一半忽然覺得自己寫得太嚴肅了，于是又改成輕松一點的風格，結(jié)果效果還行。
寫心得，最重要的還是表達自己的真實感受。有時候?qū)懙锰腊澹炊@得假。我見過有些人的心得，寫得特別正式，一看就知道是在應付差事。我覺得這樣的心得沒什么意義。寫心得的時候，不如放輕松點，把自己想說的話都寫出來。我每次寫心得，都會先隨便寫點，然后再慢慢整理，這樣寫出來的文章才更有誠意。
【第3篇】麥田里的守望者讀書心得體會1000字怎么寫1100字
《麥田里的守望者》心得體會1000字起初我讀《麥田里的守望者》這本書時，怎么都不會把它和名著這個詞聯(lián)系在一起，這是真的。因為這本書里充斥著太多敏感詞匯，而且主人公比誰都叛逆。他逃學，離家出走，欺騙父母，總之不該做的事他全做了。但是這樣一個17歲的少年卻厭惡世俗的紛紛擾擾，夢想著童話書里的單純美好，沒有世俗的糾紛和成人的虛偽。他就是這樣一個單純的，執(zhí)著的壞孩子。
霍爾頓曾經(jīng)說過：我會站在一道破懸崖邊上，我要做的就是抓住每個跑向懸崖的孩子。我是說要是他們跑起來不看方向，我就得從那兒過來抓住他們。我整天就干那種事，就當個麥田里的守望者得了。我過去一直不理解這段話，但是后來我看清了，也看清了那個17歲的男孩。那個仰頭蔑視一切的男孩兒，活出了自己的桀驁不馴，活出了自己的不羈塵世。有人不喜歡他的顛沛流離，不喜歡他的瘋瘋傻傻，但那只是他不想湮沒在今生洪流中的苦苦掙扎，
霍爾頓是青春期的少年代表，從他的經(jīng)歷里能夠清楚地看到與家長的代溝，家長總期望他像哥哥一樣能夠成為出人頭地的人，但是他的理想?yún)s是那樣普通。僅僅只是做一個麥田里的守望者，站在懸崖上，捉住不斷奔跑的孩子。大人總認為霍爾頓是一個敗家子，是一個不良少年，但他有自我的思想。有的少年合上童話踮起腳尖，迎合這小丑的笑臉。但是霍爾頓那半成熟的心中還存留著點點夢想，即使它在那污濁的世道變得那樣的細微渺小。
霍爾頓是明智的，是聰明的，他看透了社會的本質(zhì)。他的樸素和善良，是他所在的年代很少的，雖然他的有些思想還比較幼稚，雖然他有許許多多的缺點，但他反抗現(xiàn)實、向往完美世界的純潔的一面是不可忽視的。
每一個人都有一段無法忘卻的歲月，太多的敏感、偏執(zhí)、荒唐、頹廢、甜蜜與歡樂，使日子變得寂寞又溫暖。我曾經(jīng)也迷惘過，叛逆過，在懸崖邊上。讀后感也許真的是這樣一個守望者將我從懸崖邊上拉回來，或許那個人是霍爾頓，亦或許是我的母親。
守望是一種難得的情懷，一種勇氣，一種姿勢，又飽含著一份期盼。
讀完《麥田里的守望者》，就像讓我在漆黑的沼澤地里看見了一朵正欲掙扎而生長出的赤紅的花，它是那樣的艷麗，即使是沼澤困住了它正欲張開的翅膀。
在那片金燦燦的麥田里，在那個熟悉的田埂上，一直有個少年在那守望
《麥田里的守望者》心得體會1000字，盡在。
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寫一篇關(guān)于《麥田里的守望者》的讀書心得其實挺有感觸的，特別是想把它寫得不那么像范文。剛開始得先把書好好讀完，不然隨便寫寫就顯得太敷衍了。這本書講的是一個叫霍爾頓的小子的故事，他有點叛逆，又特別敏感，整天想著逃開那些假模假樣的東西。
讀的時候得留心他那些話背后的意思，像他說的“要是有個人能抓住我就好了”，這可不是隨口說說，得想想為什么他會這么想。有些人可能覺得他就是個壞小子，但其實他只是對世界有點失望罷了。寫心得的時候，可以試著把自己放在他的位置上去感受一下，這樣寫出來的東西會更真實些。
寫心得的時候也別光顧著抄書里的句子，得有自己的想法摻進去。比如你覺得霍爾頓的行為是不是有點極端，他那種逃避的態(tài)度能不能解決什么問題。不過有時候?qū)懼鴮懼赡芫蜁恍⌒陌岩恍┰~用混了，像是把“孤獨”寫成“孤單”，或者把“迷茫”寫成“迷惑”。這種時候別急著改，因為這樣反而會讓文章看起來更有人味兒。
寫心得的時候可以多舉幾個例子，像書里他跟妹妹菲比的對話就很有代表性。他跟她說了很多心里話，雖然最后還是離開了，但至少那一刻他是真心的。寫到這部分的時候，可以試著分析一下他們兄妹倆的關(guān)系，看看這對霍爾頓后來的選擇有沒有影響。
小編友情提醒：
寫心得的時候最好能結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。比如說你有沒有遇到過類似霍爾頓那樣的困惑，又是怎么處理的。如果能把自己的故事穿插進去，那這篇心得肯定就不會顯得那么空洞了。不過，寫的過程中可能偶爾會有漏字的情況，像“我感覺他在書里就像一只被困住的小鳥”這樣的句子，可能就會不小心少了個“在”。這種小問題不用太擔心，只要不影響理解就行。
【第4篇】麥田里的守望者讀書心得體會1500字怎么寫1650字
《麥田里的守望者》，很明媚的鵝黃底色封面，涂著一綹綹橙紅碧綠的火焰，一如青春本身給予人們的印象，但讀后卻被一種灰調(diào)子的情緒所籠罩，呼吸著稀薄的氧氣，莫名的悲愴襲上了心頭，下面小編為大家?guī)砹俗x書心得體會范文1500字，希望能幫助到大家。
《麥田里的守望者》讀書心得體會范文主人公霍爾頓是四門功課不及格而被學校開除的15歲少年。他倒扣鴨舌帽，穿大號風衣，抽煙、醺酒，滿嘴他媽的、混帳。因被開除而又不敢回家而開始了他維持幾日的流浪生活。他厭惡這個世界，他認為大人叫他讀書就是為了以后能買輛混帳凱迪拉克，他討厭這個金錢至上的社會，自己卻揮霍無度，說自己不是把錢花了就是扔了，是個十足的敗家子。討厭別人談論酒和女人，自己卻醺酒、戀美色，并且在流浪的幾天里糊里糊涂地找來了妓女。自己想的和做的無法統(tǒng)一使他痛苦萬分，他所唯一敬愛的老師也竟是個同性戀。就在這重重矛盾中，他無法自拔，最終躺在了精神病醫(yī)院中。
表面上霍爾頓是個玩世不恭的壞孩子，但實際上他卻有顆純凈善良的心。他愛自己的妹妹，就在見她的那晚，霍爾頓說出了這段話：我只想當一個麥田里的守望者!霍爾頓說，他想像著在一大片麥田里，幾千幾萬個小孩子在游戲，周圍除了他沒有一個大人。他就站在麥田邊上的懸崖旁守望著，看哪個孩子朝懸崖奔過來就捉住他，不讓他掉下懸崖。這是他的一個美好理想，也是他美好心靈的見證，他希望那些快樂的孩子不要跌入懸崖，而是永遠快樂的奔跑，而那麥田似乎象征著物質(zhì)世界，他希望生活在充滿物質(zhì)主義精神世界的孩子不要迷失自我，走向懸崖。
美國的五十年代是一個相當混亂的時期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐耄庵鞠粒谧约簾o力改變的社會大背景下，過著混混噩噩的生活。于是，垮掉的一代出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因為在他心底，一直還存有美麗而遙遠的理想---做一個麥田里的守望者。
霍爾頓的焦慮直到今天仍然困擾著人們。在他的身后，垮掉的一代垮掉了，一代又一代也翻過去了。問題依然存在，而且愈演愈烈。更令人擔擾的是已經(jīng)很少有人有能力再來關(guān)心這一類的問題了。現(xiàn)實生活的喧鬧和華麗完全分散了人們的注意力，潛行的欲望和各色各樣的感官刺激已經(jīng)搭上時代快車。如果說當年生活的壓迫曾經(jīng)使霍爾頓感到恐懼，今天的人們幾乎已經(jīng)漸漸愛上了壓迫，因為這種壓迫往往以花樣不斷翻新的娛樂面孔出現(xiàn)。人們實在難以抵抗它的誘惑。赫胥黎在1932年寫過一部科幻小說《美麗新世界》，他在書中預言：汪洋如海的信息將會使人類變得被動自私，真理將被淹沒在無聊煩瑣的世事中，人類將會毀于他們熱愛的東西。歷史已經(jīng)證明，有些預言最終總能夠成為事實。但愿赫胥黎的話是妄言，霍爾頓的守望能最終結(jié)出果實。
我們生活的這個國度，這個時代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說，這與50年代的美國確實有些相象。社會不斷進步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒有了最初的熱情，開始向往平庸。
我們是一群生活在新時代的孩子，自然已經(jīng)習慣了困惑和煩惱，但是我們應該集中精神看準我們的前方，我們的路。我們應該是一群有理想有抱負的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明。我們的人生才剛剛開始，縱使生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時的，不久都會過去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會更美好!
《麥田里的守望者》通過第一人稱以一個青少年的說話口吻，生動而細致地描繪了一個中產(chǎn)階級子弟的苦悶。，彷徨的精神世界，從主人公這一個側(cè)面揭露了資本主義社會追求物質(zhì)生活精神生活荒蕪的社會風氣，道出了資本。
《麥田里的守望者》讀書心得體會范文，盡在。
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讀《麥田里的守望者》這本書的時候，我剛開始就被它的開頭吸引了。霍爾頓·考菲爾德那種叛逆又迷茫的聲音就像從另一個世界傳來的呼喊，一下子就抓住了我的注意力。剛開始看的時候，我覺得他有點討厭，老是抱怨這個抱怨那個，但慢慢讀下去，才發(fā)現(xiàn)他其實挺可憐的。他不是壞孩子，只是心里裝著太多東西，卻又不知道該怎么處理。
書里最讓我印象深刻的是他那段關(guān)于“麥田”的幻想。他說他想當一個麥田里的守望者，站在懸崖邊保護那些玩耍的小孩，不讓任何人掉下去。我覺得這不僅僅是他的夢想，更像是他對這個世界的一種態(tài)度。他希望守護純真，卻覺得自己無能為力。這種矛盾感很真實，也很復雜。有時候，我們也會有這樣的感覺，覺得周圍的一切都在變化，而自己卻無力改變什么。
寫心得體會的時候，我覺得最重要的是把自己的感受寫出來。你可以先想想自己讀完后的第一反應是什么，是感動、震撼，還是困惑？然后試著把這些情緒轉(zhuǎn)化成文字。比如，我當時就想到了自己的青春期，那時候也經(jīng)常覺得迷茫，覺得自己和周圍格格不入。所以當我看到霍爾頓的經(jīng)歷時，就特別有共鳴。當然，寫的時候不一定非要寫得多么深刻，只要能表達出自己的想法就行。
不過，寫心得的時候也要注意一些細節(jié)。比如，有時候會因為一時疏忽，把一些句子寫得不太通順。像我剛才寫的這段話，“有時候，我們也會有這樣的感覺，覺得周圍的一切都在變化，而自己卻無力改變什么。”這句話其實有點啰嗦，完全可以改得更簡潔一些。還有一次，我在寫的時候不小心漏了個詞，導致句子的意思變得模糊了。這些都是需要注意的地方。
書寫注意事項：
我覺得引用書里的內(nèi)容也很重要。畢竟這是心得體會，不是單純的讀后感。你可以挑一些你覺得特別經(jīng)典的句子，用自己的話解釋一下為什么喜歡它。比如霍爾頓說：“長大是一件很可怕的事。”這句話讓我想起了很多小時候的事情，那時候總覺得長大后會有無限可能，可現(xiàn)在看來，長大有時候反而讓人失去了方向。
寫心得的時候，最好能結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。書里的故事雖然是虛構(gòu)的，但它反映了很多現(xiàn)實的問題。比如霍爾頓的孤獨、迷茫，這些其實也是很多人都會遇到的情況。所以，寫心得的時候，不妨想想自己有沒有類似的經(jīng)歷，這樣寫出來的內(nèi)容會更有說服力。
小編友情提醒：
寫心得的時候不要太過拘泥于形式。有些人會覺得寫心得一定要寫得很正式，但實際上，只要能把你的想法清楚地傳達給別人就好。有時候，隨意一點反而能讓讀者更容易接受。不過，也不能太隨意，不然可能會讓人覺得不夠認真。這就需要自己把握好分寸了。
【第5篇】麥田里的守望者讀書心得1000字范文怎么寫1250字
我相信我們每個人都能在書中尋找一片羽翼，借以飛翔高空。正如我借《麥田里的守望者》探求青春的叛逆和矛盾一樣。
“不管怎樣，我總?cè)滩蛔≡谙耄心敲匆蝗盒『⒆釉谝淮髩K麥田里做游戲。幾千個幾萬個小孩子，周圍沒有一個大人——沒有一個大人，我是說——除了我。我呢，就站在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他抓住——我是說孩子們都在狂奔亂跑，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們抓住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。我知道這有點異想天開，可我真正喜歡干的就是這個。我知道這不象話。”這是出自《麥田里的守望者》，來自少年霍爾頓的一句話，這是他的夢想。在這個敏感的少年內(nèi)心，我究竟讀出了多少時代的無奈與感嘆?
在霍爾頓身上有著許多我們這個時代少年的特性。所以他引起了我的共鳴，就如同懸崖上墜落的一顆石頭激起的浪花，那種澎湃、激動，繼而有淹沒在沉默、無奈地浪潮里的感覺。他是個怎樣的少年呢?在我看來，他不羈、任性，他叛逆、反抗，他不斷逃課、打架、厭學來宣泄他的不滿。這的少年是如此地敏感，他總能周圍世界的骯臟——虛偽、欺騙、做作。正因為如此促使了這個少年的逃離，也許在眾人看來，這個少年的極端偏執(zhí)多少是有點“病態(tài)”的。但這的確是這個時代少年的真實內(nèi)心——敏感而矛盾。在他的世界里，我發(fā)現(xiàn)了我們許多同齡人的心態(tài)。例如他的不滿與憤怒，反抗與逃避。頂撞家人、師長，一任性就摔門而出，與人相處矛盾重重，抑制不住內(nèi)心的暴躁，動不動抱怨學校、社會、世界……我們又何嘗不是如此呢?
當時代不斷地進步，我們是否發(fā)現(xiàn)高科技的產(chǎn)品空虛了我們的精神呢?現(xiàn)代化的大生產(chǎn)使人成為流水線上的機器人，無法體會主動性和創(chuàng)造性的樂趣;過度的城市或使人變得冷漠、互不相同;高度的物質(zhì)享受的追求有使人疲于奔命，無暇顧及精神生活，使人身居鬧市仍感到寂寞孤獨。霍爾頓的心靈就充斥著無法排遣的孤獨。其實，許多少年也正如霍爾頓一樣，內(nèi)心充滿寂寞，無人能懂。為什么每年會有大量的少年淪陷虛擬的網(wǎng)絡世界?也許是因為他們出來在虛擬中徘徊，根本無法在現(xiàn)實中找到任何精神寄托。然而現(xiàn)實卻存在著謊言、背叛，這個年齡的我們不懂所謂的“人情世故”，有時甚至會認為現(xiàn)實比虛擬更假。于是，他們選擇逃避。這是二十一世紀少年的普遍心態(tài)。我們不斷地質(zhì)疑世界，但卻對未來充滿希望，就在這樣矛盾的心態(tài)中產(chǎn)生了逃避、厭世的感覺。
不得不反思的是——在這個被物質(zhì)蹄踏的世界，我們?nèi)绾稳プ穼び袃r值的東西?我們應該想起——夢想!我想這也許是我們所擁有的最美好、完整的東西了。夢想可以填補我們內(nèi)心的空缺，正如霍爾頓在他極端反感的世界中尋找到他所喜歡的東西、事情。
《麥田里的守望者》所帶給我的就是這樣的揭示與反思，也許我們能夠借這部名著審視自己的人生，尋找有價值的東西。
高爾基曾說過：“沒本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂。”用心體驗名著，你將收獲偉大的靈魂，伴你成長、飛翔。
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《麥田里的守望者》這本書很多人都讀過，也有不少人寫過關(guān)于它的感受。其實寫這樣的讀書心得并不復雜，關(guān)鍵是要有自己的理解。讀完書后，腦子里肯定會有不少想法，把這些想法整理一下就行。
剛開始得想想這本書講了什么，比如主角霍爾頓的經(jīng)歷，他的一些行為，還有他對周圍人的態(tài)度。這些都是可以寫的點。不過有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)，其實自己對某些細節(jié)記不太清，這時就得翻翻書，看看原文。但要注意的是，別光顧著抄書里的句子，要把書里的東西用自己的話說出來。
寫的時候，可以先隨便寫，想到哪寫到哪。比如，覺得霍爾頓挺叛逆的，那就可以聊聊叛逆是什么樣的一種狀態(tài)。或者覺得他很孤獨，那就說說孤獨的感覺。這中間可能就會出現(xiàn)一些語句不通順的地方，比如“霍爾頓總是想做些不一樣的事情，但又不知道該怎么做。”這樣的句子，讀起來有點別扭，但沒關(guān)系，這就是一種自然的狀態(tài)。
寫的時候可能會遇到一個情況，就是有時候覺得某個點很重要，結(jié)果一寫就跑題了。比如本來是想寫霍爾頓的成長經(jīng)歷，結(jié)果寫到他跟同學的關(guān)系上了。這種情況就得多留意，寫的時候心里要有個大致的方向，但也不要太死板，不然寫出來的內(nèi)容會很僵硬。
書寫注意事項：
寫心得的時候，還可以加入一些自己的生活體驗。就像霍爾頓那樣，他也有他的煩惱，我們生活中也會有類似的事情。比如，有時候覺得自己被誤解了，或者覺得自己和別人不一樣，這些都能聯(lián)系到書里的內(nèi)容。不過這樣寫的時候，有時候會因為太過投入，忘記保持文章的條理性，導致前后有些脫節(jié)，比如“我也有過類似的感受，有一次……”后面突然跳到別的地方去了。
小編友情提醒：
寫完之后最好能檢查一下，看看有沒有明顯的錯誤，比如錯別字之類的。不過有時候忙起來，可能就會忽略這一點，直接交上去，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)里面有幾個小錯誤，像“霍爾頓在學校的表現(xiàn)不是很好，他經(jīng)常逃課。”這里的“不是很好”說得太籠統(tǒng)了，要是改成具體的例子會更好。
【第6篇】麥田里的守望者讀書筆記范文怎么寫1050字
《麥田里的守望者》是美國作家塞林格的名著。16歲的中學生霍爾頓有著敏感、好奇、焦躁、不安、想發(fā)泄、易沖動的個性。這與我身邊的人都很相似，他是我們心情的真實寫照，他做的事情都是我們想做而又不敢做的。
作者用第一人稱敘述了一個平凡得不能再平凡，但卻發(fā)人深省的故事，以一個青少年的口吻敘述了自己的所思所想、所見所聞和行為舉止，也以一個青少年的眼光批判了成人世界的虛偽面目和欺騙行徑。作者緊緊抓住了青少年青春期的心理特點來表現(xiàn)主人公的善良純真和荒誕放縱。在語言的運用上，本書也獨創(chuàng)一格。運用青少年的口吻平鋪直敘，不諱隱私，使用了大量的口語，生動活潑，平易近人，增加了作品的感染力，引起讀者共鳴。
很多時候，我也希望能做個像霍爾頓式的麥田里的守望者，用心去守護身邊的人，可是我也只能是想想罷了，我們都在忍受著這個社會，我們要為了事業(yè)而放棄自己的理想;我們要接受這個社會根本沒有如宣揚的那么光明，這個社會的真實與黑暗一面是那么真切的存在著，那是怎樣的謊言與欺騙都難以遮掩的。即使我們盡自己的努力去改變這個世界，也是需要經(jīng)歷多年的時光，因此我們只能盡力而為。我們總是希望自己能成為一個別人的守望者來拯救別人，而實際上，我們更希望當我們沖向那混帳懸崖的那一剎那，會有那么一位守望者從不知名的地方?jīng)_出來，截住我們。
我們每個人都曾經(jīng)是“霍爾頓”，都有過敏感、怯懦、脆弱而易激動的青春歲月，即使走向社會多年，也會有人在虛偽與骯臟的社會泥濘中無力地掙扎;然而，人總是要社會化的，總是要被推入社會的，需要我們盡快學會在頹廢、虛偽與庸俗中隨波逐流，就像霍爾頓的老師開導他所說：“一個男人不成熟的標志在于他甘愿為某件事業(yè)悲壯地獻身，一個男人成熟的標志在于他甘愿為某件事業(yè)卑賤地活著。”在美好和丑陋、向往和厭惡之間掙扎，這樣的過程充滿了苦惱，就像我們一方面教育子女誠實，另一方面又要精心傳授選擇性撒謊的技巧，前者是做人的本質(zhì)，后者是生存的需要。
我們是一群生活在新時代的孩子，自然已經(jīng)習慣了困惑和煩惱，但是我們應該集中精神看準我們的前方，我們的路，我們應該是一群有理想有抱負的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明。我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時的，不就都會過去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會更美好!
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讀《麥田里的守望者》這樣的書，想寫點東西出來，得先好好琢磨下自己的感受。這本書里頭有很多地方挺有意思的，主角霍爾頓的經(jīng)歷，還有他那種叛逆又孤獨的感覺，很容易讓人產(chǎn)生共鳴。不過剛開始寫的時候，可能會有點亂，因為腦子里的想法太多，不知道從哪里下手。
有些人會直接記筆記，把自己覺得重要的情節(jié)都列出來，但這招不一定適合所有人。我覺得更重要的是，先問問自己，這本書讓我想到了什么，它是不是觸發(fā)了某些回憶或者想法？比如，霍爾頓在學校里的遭遇，會不會讓你想起自己上學時的某些事？如果能從這些點出發(fā)，再慢慢整理思路，就能寫出更有個人色彩的東西。
寫東西的時候，字跡可能就會變得有點潦草，句子也可能寫得不太通順。比如有時候?qū)懼鴮懼桶选半m然”寫成了“盡管”，雖然不影響理解，但回頭一看確實有點怪。還有一次，我本來想寫“他站在那里發(fā)呆”，結(jié)果不小心寫成“他站在那里發(fā)呆發(fā)呆”，多了一個“發(fā)呆”，自己都沒察覺，直到檢查的時候才發(fā)現(xiàn)。
要是想讓筆記看起來更清晰一些，可以試著給每個部分做個簡短的小標題，這樣既方便自己回顧，也便于整理思路。不過做標題的時候也要注意，別太花哨，簡單明了就行。像我有一次寫了個標題叫“霍爾頓的困惑”，后來覺得有點太文藝了，改成了“霍爾頓的問題”。
其實寫讀書筆記，關(guān)鍵還是在于真實。不用刻意追求華麗的辭藻，只要把自己的想法原原本本地記錄下來就好。有時候?qū)懙锰珡碗s反而會讓自己越寫越迷茫，不如直奔主題，把自己最直觀的感受寫出來。就像我剛才說的，把自己的經(jīng)歷和書里的故事結(jié)合起來，這樣寫出來的內(nèi)容才會顯得鮮活。
書寫注意事項：
寫完之后別急著收尾，最好隔幾天再拿出來看看。有時候過段時間再讀，會有新的感悟，這時候就可以補充些新的內(nèi)容進去。不過要注意，補充的時候要保持原有的風格，不然就會顯得前后不搭調(diào)。就像我之前寫的時候，有句話本來是“他總是喜歡一個人獨處”，后來補充的時候不小心寫成了“他總是喜歡一個人獨處，卻也渴望有人陪伴”，雖然勉強還能講得通，但總覺得有點啰嗦。
【第7篇】麥田里的守望者讀書心得800字范文怎么寫950字
這本書描寫了16歲的霍爾頓在被學校開除后在紐約游蕩的三天所遇見的事情。這本書的語言充滿著憤怒和無奈。
霍爾頓是本篇文章的男主人公，他是一個討厭世俗社會，向往田園生活的人。霍爾頓有個妹妹，十分天真可愛，十分依賴霍爾頓。在霍爾頓厭煩這種社會，準備去田園流浪的時候，他的妹妹勸阻了霍爾頓。在他游蕩的三天里，雖然討厭著世俗的社會，但卻同時又在享受中，沉淪在這種虛偽枯燥世界里面。他被迫生活在這虛偽且浮躁的世界。他能做什么呢?他只是個16歲的少年，他只能接受和忍耐。
霍爾頓是大多數(shù)少年的縮影，一部分少年最后和那些虛偽的人一樣，成為了自己所討厭的虛偽的人。而霍爾頓的結(jié)局也是悲觀的，他逃避社會，即使他一心想改變這種現(xiàn)狀，遠離這種社會，然而他最后又被送去了其他的學校，繼續(xù)生活。
霍爾頓說他想成為麥田里的守望者，想離家出走，過著田園般淳樸的生活。但我更認為這麥田是他心中的凈土，他想做麥田里的守望者，守望著自己內(nèi)心最后的倔強，和那已經(jīng)支離破碎的夢想。
“智慧是命運的一部分，一個人所遭遇的外界環(huán)境是會影響他的頭腦的。”
我羨慕那些在逆境中仍然能閃耀出自己光芒的人，更羨慕在逆境中不僅閃耀光芒，還能改變他人的人。就像高爾基的《童年·在人間·我的大學》，就像夏榆的《白天遇見黑暗》，就像魯迅的《狂人日記》。他們身處逆境卻能在歷史的暗流中成為一道耀眼的光。
我們也是少年，我們心中也曾有不平。當遇到擾亂你心思打亂你夢想紛擾你思維的一切的一切，你是否會因承受不住這些言語這些壓力，而選擇沉淪?
我從《奇葩說》中看到過這樣一個論題：生活帶給你的痛苦讓你成長，你是否會感謝生活?
我之所以印象如此深刻，是因為有一個人，他說：我一定不會感謝生活。他說：有些人在痛苦中成長，磨練自己。但有些痛苦磨平了多少人心中的理想，更別說理想，甚至連一點小小的目標都會從你的心中抹去。就像霍爾頓一樣，他內(nèi)心憤慨他內(nèi)心不平，但他最后卻又服從了這種生活。
我想說：如果你有夢想就去做吧。如果你一直是我想這樣做，我想那樣做。那你最后也只是想成為你想做的人。
我希望：我們，都可以守護住自己內(nèi)心里的麥田，無論是別人的言語，還是周圍生活帶給你的壓力，我們都能成為自己人生中的那一道閃耀的光，成為自己心中麥田里的守望者。
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說到寫讀書心得，得先想想書里講了什么，還有自己看的時候腦袋里冒出了哪些想法。《麥田里的守望者》這書挺有名的，里面那個主角霍爾頓的經(jīng)歷，估計很多人都能感同身受。他老覺得自己跟周圍格格不入，整天想保護那些小孩子不受傷害。寫心得的時候，可以從這個點入手，聊聊他為什么會有這種想法。
記得剛開始看這本書的時候，我覺得霍爾頓有點太較真了，可后來慢慢明白，他其實是想守住一些東西。就像現(xiàn)在社會這么快節(jié)奏，我們是不是也該停下來想想，什么才是值得守護的？不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如我剛開始想說霍爾頓的事，結(jié)果不知不覺扯到現(xiàn)代生活了。這種情況得注意一下，不然寫出來的內(nèi)容就會顯得松散。
寫心得還得琢磨一下自己的感受，不能光復述書里的內(nèi)容。比如書中那些對話，有時候特別真實，感覺就像身邊發(fā)生的事一樣。寫的時候可以試著用自己的話重新組織，這樣既不會忘掉重點，又能表達自己的理解。當然，有時候?qū)懼鴮懼鴷泟偛畔胝f什么，這時候就得回過頭看看前面寫了什么，理清思路再繼續(xù)。
要是想讓心得看起來更有深度，可以試著找找書里的象征意義。比如麥田和守望者，肯定不是隨便起的名字。我覺得它們代表的是一種理想狀態(tài)，就像很多人心里都有個美好的愿望，但實現(xiàn)起來不容易。寫到這里，我突然想到一個例子，好像小時候特別喜歡玩的游戲，現(xiàn)在想起來總覺得少了點什么。這會不會也是種象征？
寫心得的時候，語言不用太華麗，簡單直白就好。有時候太講究辭藻反而會讓內(nèi)容變得空洞。不過話說回來，我也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己寫著寫著就亂用成語了，像是“聲淚俱下”這種詞，其實不太適合用來形容霍爾頓的心情。不過沒關(guān)系，畢竟寫心得不是考試，只要能把想表達的意思說出來就行。
【第8篇】2025年麥田里的守望者讀書心得怎么寫2550字
暑假，我讀了《麥田里的守望者》。
正如其名，有一個17歲的男孩，厭惡世俗的紛紛擾擾，夢想有一個孩童的世界，沒有城市的紛擾和成人的虛偽。
“不管怎樣，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說——除了我。我呢，就站在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊本來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。”
這是他在純真的妹妹身前發(fā)自內(nèi)心的幾句話，道出了他心里所想、心里所念。
在如今社會中，現(xiàn)實與殘酷將人們狠狠包圍。許多滿懷夢想踏入社會的年輕人，在城市的喧囂中，逐漸的迷失自我、失去方向，曾經(jīng)的夢想煙消云散，人性也被逐漸磨滅。
我的姥姥生了三個女兒，大女兒是我媽媽，還有兩個分別是我的二姨，三姨。
我的表弟是我三姨的兒子，三姨在他五歲左右時便外出闖蕩，過幾年又把表弟接到了她有所成就的那座城市。但是，撫養(yǎng)我表弟的人，并不是三姨，而是二姨。二姨是出了名的好脾氣，只要不是觸犯了她的底線，不管你怎樣做，她都不會生氣。正是這樣，三姨才會借著她的性格將她利用——讓二姨給她帶孩子。
在表弟去大城市不久，我和媽媽也相繼的跟了過去。于是我們一大家團聚，其樂融融。二姨待我很好，只是面子上做做而已，三姨卻連面子上也不做。她先前去我老家，瞧見了那副土里土氣的模樣，假模假樣的裝出疼惜我的神情。在她憐惜的眼神里，我還看出了不屑。她帶我去了縣城，給我買了一套衣服讓我穿上，我高興的不得了，她就像成全了乞丐一頓飯似的笑笑。她帶著我們?nèi)ワ埖瓿燥垼松蟻砹耍瑳]嘗幾口，她就拿出“文化人”的嬌氣，說：“虧這個飯店還是這個城里最好的，做的菜竟然這么難吃。”
后來三姨提出讓我去她們那座大城市見見世面，媽媽也跟著去了。本來哥哥嫂嫂為了勤儉節(jié)約，與三姨二姨表弟共擠在兩房一廳的房內(nèi)，為了歡迎我和媽媽的到來，哥哥嫂嫂特意租了兩房一廳的屋子，我們四人便搬了進去。在我們到了的那一天，哥哥嫂嫂給我和媽媽去超市買了上幾百元的東西，嫂嫂更是禮貌的待著我和我媽媽。
記得我們剛到大城市的時候，還沒天亮，哥哥嫂嫂便等候在車站將我們接了回來。我們?nèi)グ菰L三姨的家，表弟還睡著沒醒，三姨和二姨都才剛在我們的敲門聲下醒來。表弟被三姨叫醒時，極其不耐煩。三姨把我和表弟拉在一起，一白一黃成了鮮明的對比，白的是他，黃的是我，三姨為此還樂了一下，說她“照顧”兒子得當。飯做好后，我好心的夾菜給表弟，他還嫌惡的將我罵了一句，把菜推了去。三姨并沒有站出來為我圓場，而是笑著說她兒子不喜歡別人給他夾菜。好像城里人特有的優(yōu)點似的。這件事直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
到大城市才不久，哥哥嫂嫂天天精心的照顧著我，為我買這買那，吃的水果數(shù)不勝數(shù)，使我原本焦黃的皮膚變得又白又水潤。三姨看我時妒忌的眼神我記在心里。我原本發(fā)黃的頭發(fā)，變得黝黑有光澤。我瘦如柴股的身子，也長了一些肉。三姨看在眼里，心里冒火——他兒子只白沒肉，瘦骨嶙峋。由此，她處處針對我，也叫她身邊的人針對我。
我和表弟打架，我打贏了他，他跑去告狀，把責任全推在我身上。三姨和二姨合著說我，說我比表弟大，要我讓著表弟。我打不贏表弟，我跑去告狀，三姨和二姨眼里閃著兒子建功立業(yè)回來后的得意，也要我要有一個當姐姐的樣子，不要和他斤斤計較。媽媽、哥哥、嫂子，只能在背地里安慰我。其實，我只大我表弟兩歲。難道大的孩子生下來就注定要讓著小的孩子?這就不得而知了。
我的哥哥，給我買文具，我心疼他的錢讓他少買點;表弟幾天一次得纏著我哥哥，給他買這樣那樣的文具和玩具，就怕我哥哥少花一分錢。我看不過去就說一兩句，表弟還毫不在意的說：“他是應該的。”
有人欺負我表弟，表弟跑來告狀，我二話不說，立馬去幫忙打架。可是到了別人欺負我時，他反而還落井下石，站在對立的一邊說我壞話。事情到了現(xiàn)在，我都沒弄明白——那些人為什么平白無故的要找表弟打架，而且是一群人。而我給表弟主持了公道之后，為什么那群人立刻轉(zhuǎn)移了目標，將鋒頭指向我。
過年時，哥哥和嫂子趕著回家結(jié)婚，媽媽也跟著回去主持婚禮，留下我一人在大城市。表弟得到了機會，狠狠地報復我。
一天表弟引誘我打架，我和他打了起來。因為每次都是他先惹了我，我不去理他，他就越來越得意忘形的觸犯我底線。直到我忍無可忍，他才達到目的的和我打架。
我和表弟正在打架時，二姨恰巧朝這邊走來，表弟趕緊躲在二姨后面說我欺負他，并把責任全推卸給我。只要是一個長眼的人，都知道是表弟欺負我。但是二姨像當媽媽一樣的養(yǎng)了表弟這么多年，和自己的女兒待在一起的時間加起來都沒和表弟待在一起的時間長。可想而知，就算我再怎么和二姨關(guān)系近，都比不過她和表弟的親情。
二姨護著表弟，不讓我打他，我當時火冒三丈，一下子管不住自己的嘴，說二姨偏心表弟。就因為這么一句話，她對我大動肝火，咆哮著：“你在說一遍!”急不可耐的急急向前沖一步，并舉起巴掌來瞪眼看著我。
我大哭起來，再也不敢說話了。她一個大人，我怎么打得過她?就算我躲了過去，我自己一個人在家，沒菜沒飯，晚上又不敢一個人睡，所以，我無助的淚水一下子涌了出來。
我向二姨身后望，表弟便探出了頭，頗有得意的笑。每次在我委屈的時候，他總是在大人身前一副委屈像，到了大人身后，便笑嘻嘻的看著我。他的成就，靠心計得來的。我沒能比得過他，我又怎么可能比得過他?兩個阿姨一起過來針對我，我家里人又得靠著他們吃飯。所以，我忍了。
事隔多年，我又回到了老家，搬到了小縣城。每每想起到那里的一段時光，心就止不住的發(fā)寒。三姨見我搬回來，也就跟著表弟搬了回來，房與房相隔不到三十米。并和我讀同一個學校。我還在給表弟主持著公道，他還是理所當然的享受著我的庇護，有時難免回過頭來咬我一口。只是我沒有再和他打了，因為他們搬來之后，我和媽媽搬到了離他們家隔著三條街的地方。他再也別想得到我“理所應當”的疼愛，再也別想傷我的心。
現(xiàn)實就是這樣，我也同《麥田里的守望者》的主人公一樣，希望到一個只有孩子的世界中去，哦不——孩子的世界里只能有天真無邪的，不能有像我表弟一樣的小孩。那樣的小孩，心智和大人的沒什么兩樣，只是他人小鬼大而以。
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寫心得，要是想寫出點名堂，得先明白書里講的是什么。《麥田里的守望者》這本，大家都知道是個挺有名的外國小說。書里頭那個主角霍爾頓的經(jīng)歷，還有他的想法，都挺值得琢磨的。
寫心得的時候，不能光抄書里的東西，得有自己的看法。比如，霍爾頓老覺得周圍的人都假模假樣的，這個點其實很多人都能理解。畢竟人長大了，有時候確實會變得不像小時候那么真誠了。寫心得的時候，可以把這個感受寫進去，再想想自己有沒有類似的感覺。
有時候，寫心得會遇到瓶頸，不知道從哪里下手。其實可以從一個小點開始，比如書里的某個情節(jié)或者某句話。就像霍爾頓說的那句“如果我能守住他們，讓他們別掉下去”，這句話就很有意思。寫心得時，可以聊聊這句話對自己有什么啟發(fā)，或者它讓自己想起了什么。
書里的內(nèi)容，有的地方可能不太好懂，這時候就得多想想，甚至查查資料。像霍爾頓的那種叛逆，背后肯定有原因。寫心得的時候，不妨試著分析一下他為什么會那樣。當然，分析的時候別太死板，用自己的話來說就行，不用非得用那些學術(shù)性的詞兒。
寫心得的時候，有些人喜歡寫得很正式，但其實沒必要。只要把自己的真實想法寫出來就好。要是寫得太復雜，反而顯得矯情。比如霍爾頓那種對成長的抗拒，其實很多年輕人都會有同感。寫心得時，可以直接表達這種共鳴，不用繞圈子。
有時候?qū)懼鴮懼赡軙茴}。比如本來想寫霍爾頓的成長經(jīng)歷，結(jié)果寫著寫著就開始感慨人生了。這種時候也不用急著改回來，說不定這樣寫出來的效果更好。畢竟寫心得不是考試，不需要完全按照題目要求來。
書里有些地方可能會讓人印象深刻，比如霍爾頓站在懸崖邊上的想象。寫心得時，可以圍繞這個場景展開，聊聊它為什么讓你難忘。當然，寫的時候別太刻意，想到什么寫什么，自然就好。
